英语得失态度

受z同学刺激，不禁让我对自己的英语学习好好反省一番。Z同学说他的许多中国朋友，在英国的在中国的，即便是英语说的非常fluent，有的人还是很优秀的translator，但z同学说他基本上没遇到过英语讲得很“道地”的，而是很流利的chinglish。他还说，甚至在北京的高校里面，即使是英语专业的课堂上，许多老师本身教授的就是incorrect的。所以这就是他为什么来中国学中文，即使在伦敦现在有很多人讲授汉语。这话说的当时让我那叫一个郁闷啊！！！敢情我们吭哧吭哧学了这么多年从一开始就是chinglish！也对，看z同学的中文就知道了，人家用汉字发起短信来，速度简直刷刷的，讲起话来还动不动用成语，还都用的挺对——他呆了还不到一年啊！z同学的建议是地道的英语pronunciation最重要，还声情并茂的举了个例子。最简单的一句：how are you today? 如果你把重音分别放在不同的word前，传达的意思和信息绝对不同！是客气的寒暄，还是期望有所回应的互动，还是出于真诚的关心，全在语音的轻重把握之间。想想在我们学习英语的时候，很少有人在意这样的细节。在口语学习的时候，如果我们被强调要注重句式表达的流畅，调理逻辑的清晰，强调发音的正确——这样的老师已经是少之又少了。再历数我听过的讲英语的人，真正让我听起来像按摩神经一样舒服的，就数王强老师还有口译班的冬雷老师让我有这种感觉，还有就是bridge的一个sponsor.身边有不少考G考托分数还不低的同学，但口语听起来terrible还夹着乡土音的不乏少数，但的确流利语速甚至还很快。反省自己学英语的经验和弯路：自己的英语启蒙学习是在5岁的时候，在同龄人中算是早了。当时中央台有个大型英语学习节目叫《马泽的故事》，讲的是一个吃clock的长得像史莱克的巨型人来到宫廷中的奇遇。我妈买了全套的教材和磁带，让我跟着电视学发音，她给我讲语法和单词，没事就让我拿个walkman听磁带外加背课文，每天还检查。我爸说连“啊波次得”还没学会呢就天天abcd的。的确，我上一年级刚学汉语拼音的时候，真是分不清楚。就在我妈的逼迫下在学完了4套教材，以至于三年级到六年级学校教英语的时候，课本对我来说简直太简单了，但又不能因为英语跳级。因为背了很多，所以特喜欢说，觉得自己口语好得不得了。现在看来，其实也就是那几个句子颠来倒去的说，不过熟练罢了。4年级，学校让我去参加全市的英语故事演讲比赛，离比赛还有三天老师才知道通知，于是匆忙找了篇《白雪公主》和《仲夏夜之梦》少儿版让我赶鸭子上架。我居然还得了全市三等奖。总结起来，这个阶段是让一个小孩子对英语有不排斥的感觉，还能尝到点甜头，有基本的兴趣。也让我有那么点语感的feel和悟性，虽然起步是出于我妈的“逼迫”。到了初中，由于学校与美国和澳大利亚的学校有一些交流项目，初一初二的时候还有外教能跟我们交流，学校资源比较丰富，给我们的机会很多。英语对我来说依旧是轻松又有趣的，仰仗着以前的基础，英语依旧保持着很好的水平。到了初二下学期后，基本上转向了应试，面临中考。初三时班里转来个叫diana的女孩，跟她妈妈一直在英国，因为她妈工作调动回国。后来成了我跟popo特好的朋友，虽然我当时英语算不错了，但是跟她就不是一个级别的。外教跟我们交流的时候，她说出来的英语就像不动脑子脱口而出的。因为在特喜欢戴安娜王妃，给自己起了个跟她一样的名字，还带了一堆与戴安娜有关的各式各样的画册、英国小报、杂志回来，无聊了我们就偷着上课看小报，看不懂的句子她就给我翻译，第一次见识西方开放大胆的小报让我挺目瞪口呆的。回过头来看，虽然初中三年英语成绩在年级总是名列前茅，其实并没有明显的提高和拓展，更多的是跟着学校的课程按部就班。全面退步的是高中阶段。英语老师king小姐讲一口天津味儿的英语，上英语课永远是从学号1开始读单词念课文；讲语法则是抄书或找人上黑板写例句；习题课永远是拿本教辅念答案。本来围着高考指挥棒转的应试高中教育，英语学习本身已经偏离方向很远了，再加上king小姐孜孜以求的“毁人不倦”，我们班英语成绩在高三之前一直是全年级倒数第一，而我对于英语的兴趣一度跌到谷底，基础知识千疮百孔，更不用说什么拓展提高了。以至于我到高三才把一堆从句啊、分词结构啊、独立主格啊之类的东西彻底搞懂，前两年算是白学了。最终，这位king小姐在我们全班同学的“联名上书”和家长打到校长室的投诉电话双重重压之下被炒了，换了一位早年留美，常年给区长当翻译的特级教师任sir。任sir背负力挽狂澜的重担，我们班咸鱼翻身，高考英语考了129，不高也不低。但是，经过高三一年恶补之后的英语仍像地基不牢的高楼，底盘不稳。口语、听力退化的尤其严重。大学里学英语就像是八仙过海，各显神通，尤其是在信息咨询爆炸的时代，不怕找不到英语学习的素材。VOA、BBC稍微想把英语学得像样点的肯定都听过，都有过去英语角围着老外问东问西的经历，chinadaily也都买过，四六级更是最起码检验标准，美剧电影更成了提高英语美其名曰的口号，各种各样的考试培训让大家趋之若鹜。天天看着图书馆里一堆堆人从早到晚捧着红宝蓝宝GMAT狂啃的大有人在，英语学习对我们来说真是痛并快乐着。虽然别人认为自己“英语不错”，我也深深思考过什么才叫“英语好”？拿我自己举例。狠心拼拼应付考试应该是没啥问题的，chinadaily以及浏览一般英文原版书、说明、网站是没啥太大障碍的，但如果像CNN、economist有深度、甚至夹杂大量隐喻、个性评论的文章，能够准确毫无障碍的体会到作者的传神辛辣的笔锋还是有很大距离的。在我跟许多native speaker 交谈的时候，基本的daily talk是绝对没有问题的，而如果能深入的表达你自己思想，脱口而出仍需要磨练。虽然听bbc、cnn可以基本上听懂80-90%，但是回到生活中，当两个native speaker用很生活但确生动的英语交谈的时候，你会发现你的听入与反应之间仍旧有间隔，甚至有很多你听不懂。就像zander说，ocean这个词在他和英国人聊天的时候，可能会用隐喻来表达，以显得对话人的生动幽默。他换了个说法，我听起来就有困难。王强老师也说过，他刚到美国一出机场，原本在国内的自信心立刻全无，即使是街头的乞丐都说着一口及其地道但对你而言是极其陌生的美国俚语和俗语。换个角度想的话，我们日常生活的交流会有多少人用像《新闻联播》和播音员那样的语言交谈呢？所以，BBC也好，VOA也罢，只是最基本的但必备的听力训练。记得口译班上，杨sir每天给我们放一段特短的独家录音，磨我们的耳朵，让全班把听到的这句话写出来，几乎没人听懂里面说的是什么。后来才知道是他伦敦市集里录下的小贩吆喝声，反复吆喝的是：“水果很新鲜，xx钱一磅！”杨sir让我们猜这人的身份，说实话，我当时听的第一感觉是那声音听起来特像咱们国内收药和收废品的，但就是听不懂叫的是什么。我想说的是，这与我们听到的标准的bbc就完全不一样，但却是最鲜活、最实际的英语。英语好不好，在我看来，取决于你学习和应用它的目的和范围。如果把英语当作工具来用，彼此能达成基本沟通就可以了，流利足以。就不一定苛求唯美的表达和精准的发音。但如果你希望自己的语言，让别人听起来是种享受，让刚认识你的人就觉得你有非凡的人格魅力，接受过精良的教育，能让自己更有威信、被委以重任，那流利的英语是远远不够的。而考试的高分也仅仅是让你在更扎实的平台上具备向上跨越的基础。虽然zander的话有点刺激我，但我的确认同他说的是对的。发音很重要，冬雷老师跟我们强调最多的也是让我们坚持按照意群大声朗读；杨sir说我们的境界是要修炼到靠自己的声音迷倒考官，而唯一的方法是听译后听自己的录音，如果你自己都不忍心听下去，就知道考官听你的录音有多刺耳了。我目前还是差强人意。另一个深刻的体会就是，英语学习既要短期突击又要细水长流，如果你花一段时间将自己的英语各方面提升到一个很高的高度，但若一段时间疏懒，它绝对会以一个让你倍受打击的速度滑坡，这个教训我是深有体会，如果按照我幼时起步阶段的英语水平坚持下去，我的英语不会到现在还是这个样子。这和如果你很长时间不写汉字手不灵活提笔忘字，词语会干涸，思维会短路是一个道理。所以要尝试着将触角伸的广一点，电影、杂志、文学的、商业的、学术的、官方的民间的话语都要接触，甚至是脏话。接触多了，不愁没有英语思维。想学好英语要首先推开一扇扇窗，善于看外边的世界，而好的英语反过来又可以为你开启一个更广阔更美好的世界。Word to world, need a L，that is language.NND，就算不是纯种地道的伦敦音，俺锲而不舍向标准的伦敦音迈进还不行吗？记住学英语是一条不归路就对了，而语言的背后不仅仅是语言那么简单。分享到搜狐微博

学习英语的六大原则我很幸运，在英语学习方面。在出色的工作，在这个过程中，我从来没有感到单调，枯燥的学习英语，没想到学习英语是多么的困难。我读了一些书的经验，包括在中国的翻译和英文原文谈话的英语大师。这些书给了我很多灵感，总结学习方法的常识，法律原则的基础上，用自己的方式学习英语和经验，并上升到符合英语学习。如果你是在按照这些原则一步一步地做，认认真真的学习和享受，那么你将能够学习英语。 英语学习应遵循以下六个原则。这些原则都是“常识”的性质。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言，逻辑和简单的常识“来决定问题和建立自己的行动计划，在学习英语的过程中，按照常理，你很可能是成功的。违反直觉的，你能不能成功，当然，成功与否取决于你的努力。这个时候，如果你这样做，按照常识，努力，你会成功的！（A）的原则，简单学习英语，使用英语：从简单的开始：简单 - 好，更简单 - 更好，最简单的 - 最擅长当一个大学英语老师让我们读了很多英文，一些学生原来，第20页看下来了几句话，第二页20，不知道云计算做不知道该怎么第九十天的阅读变得非常困难和单调的，从来没有觉得有什么收获，阅读英文原版记得在搜索英语词典的新词，成为一个艰苦的工作，在第一页的东西是什么原因。因此，很少有人能坚持下去，我们放弃了，这是第二次努力，结果还是放弃？我认为它违背了“分步实施”的常识。 所谓的“一步一步“规定，你必须遵循一个简单的原则，那么，我碰巧是从一个简单的英语读物，很多以前被称为”非常“简单”的学习，使用英语，很容易在书店读数的设置。我第一次读到500-800字缩写为800-1500字缩写阅读阅读阅读，然后学习速记2500至00年字...我能读进去，因为我读的感觉特别好读。当一个人的成就，自信出生和长大，并会产生更大的兴趣感。外籍英语文学似乎跟我来，到不同的国家，不同的文化，不同的生活，了解不同的朋友。进入另一种文化，生活，人物，风俗，有很强的迷恋的强烈愿望。所有的时间你想读的！ 开始是简单的，容易进入，容易产生“兴趣”，使事情变得更容易。英语阅读应遵守“简单原则”，听，说，写，从简单的开始，因为巨大的优势，简单的原则：1，创建一种成就感，建立信心。 2，增加利息。 3，流利的语言。 4，学以致用。 但是，很多中国学生往往不屑一顾，只是简单的语言理解，而不是试图用自己学到了什么。中国学生学习英语最喜欢追求一个字 - “难”。虽然有很多困难要学的东西，但事实并非如此。 “事实上，简单的事情，如灵活性，从口语的准确性是非常重要的，例如，人不看一个人会说，有困难，关键是看他能熟练地用最简单的话表达情感的思想，句子结构，语法，英语国家的人在沟通的日常生活是通过有限数量的单词和简单的句子。纯英文的（简洁英国）成为一种趋势，在以英语为母语的国家：这是说，或保持简单和书面英语专业的学生学习了很多难词和复杂的结构，但即使这样简单的词和结构来表达自己的想法，我们不能这样做这样做，有时有很多的话，一方面，一个错误，这是很难让别人理解。事实上，当你有一个透彻的理解的英文单词“简单表达”，巧妙地用简单的英语进行交流。 当然，这并不是说“难”和“复句”是不是都可以使用与否，我只是说应该尽量少用或不尝试一下。“简单的英文”，但“最好的英语”的发展趋势是正确的。事实上，你与外国人面对面交流，你会惊喜地发现，他们讲英语是如此简单，你甚至可以学习要问自己，什么是复杂的英语有帮助吗？易主键的简单的东西要学，学习英语。原则
语言符号在长期的实践中，了解，根据其使用的“规则”的孩子学习一门语言是模仿的过程，他们会模仿他们的父母，每天在电视机周围的人，和所有其他的东西可以模仿，模仿越来越多，突然有一天，他们停止仿制结合自己的个性特点，逐步形成一门语言。作为英语学习者，必须模仿人是什么，而不是通过模仿，而不是“创新”意味着错误。从模仿，模仿是创新的学习英语的基础，模仿是创新的基础，只有通过模仿，真正掌握了英语的灵魂，精髓，然后，可能会谈论自己的语言风格学习英语，模仿原则是必须学习的声音，例如，大量的重复练习音标发音，读句子和文章。“音标发音，并在实践的过程中，这个词的发音，并尝试模仿，模仿句子的语调和在同一时间的节奏。学习模仿的声音是必不可少的。如果你想学习如何讲英语模仿很重要的。在学校里，要尽量模仿你所读到的和听到的事情。当然，如果你模仿你听到重复的原则和阅读，效果会更好。如果你想学习英语写作，模仿的重要性是显而易见的。各种不同类型的文章，你想读的一篇著名文章反复读了很多次，才能真正理解，我们一定要认真模仿。模仿的越多，越好，这是英语学习最基本的常识。 伟大的英语口语，我的一个朋友，他总是说，当他谈到学口语，“外国人怎么说，怎么说，外国人怎么写，怎么写的秘密。”这真可谓一语道破天机！ （V）突击原则如果你想学习英语，需要采取“速战速决”策略，找到“感觉迅速进入角色的唯一途径足够的动机和兴趣，学习坚持到底，你还记得你学会了骑自行车，游泳或驱动器吗？你已经掌握了这些技能，学习技能的要素是相同的“攻击”的短周期运动？是突击训练课程，学习英语可能不喜欢学习骑自行车，游泳那么简单，但可以控制和使用的英语的确是一个高手和发展的技能学习一门技能，攻击是最重要的的原则。我学英语，我刚开始学习英语的运动增强，闪电战，第一次读取三个个月开始从一个简单的阅读材料，坚持每天阅读的最大数量。突击英语阅读不学习的词汇，还熟悉了各种语法现象，更好地了解一些西方的生活，文化和意识形态。此后不久，加强听证会，听取了攻击，然后再回来的强化英语读。加强阅读，然后加强了听证会。加强英语口语，加强三个月后，在听证会结束后，按照这个原则，殴打加强阅读 - 听 - 说 - 写这种方法来学习英语的基础上，进展快英语学习的意识，加强正确的想法：加强单词中的发音理念，加强想法？一词的使用，并加强的想法？加强组织概念的思考这句话。例如，如果你想打破的声音，你应该安排一段时间（如15天），在过去的15天里，每天的声音，学会倾听的声音，模仿学习的去活来的声音。“经过15天我觉得有很大的声音的把握可以停止的进展。请注意，模仿的同时，你也应该发出自己的声音记录，仔细地纠正他的发音。一段时间后，攻击的声音以相同的方式。如此反复殴打，五至六次，你的声音会是最好的。句型，阅读，语法，听力，口语的反复突击强化的过程。 一个人的精力并不总是能丰富重复同样的事情变得单调，因此，我们必须采取间隔突击的方式来加强。英语学习的过程应该是由密集的阶段攻击。 （F）的利益的原则，兴趣是最好的老师，学习英语有兴趣，并尝试发展这种兴趣，如果你对英语感兴趣，它不会有一个持续的驱动器和动力，英语学习将很难坚持下去。另一方面，一旦你在英语有着浓厚的兴趣，并努力发展这一兴趣，那么你会在不知不觉中有强烈的愿望读英语，听英语，说英语，写英语，你会主动找人练习英语，找一切可以提高你的英语水平，在不知不觉中，你的英语会提高你的英语水平。不知不觉中，你把英语语言学院。“感兴趣”的学习英语的关键作用，然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识地，系统地培育和发展自己的英语学习兴趣。所以，如何培养学生学习英语的兴趣呢？感兴趣的发现和开采每个人都有自己的利益。结合自己的学习英语的兴趣是成功的重要条件学习英语。在小说中，我学会了英语阅读英文小说，查尔斯·狄更斯（狄更斯）的简写进行了大量的读者，我在19世纪的英国生活狄更斯小说的想法很感兴趣，感情淋漓尽致的展现。英语天地，任我游在狄更斯的世界，不知不觉中，我已经学到了很多的语言和语言外：我不仅要掌握大量的词汇，各种各样的语法规则，有了深刻的了解和英国生活，文化，习俗。我很惊讶，然后每天读，从狄更斯，海明威，马克吐温度，这些小说带我进入一个英语世界，让我不自觉地学习英语的阅读，我并没有想学习英语，而只是想读入。后来，我看到了很多美国电影，电影让我着迷，我看电影的时候，不要认为学英语是没有，因为我做利益驱动，特别是投资，大脑的这些东西在积极工作的无意识记忆的影响，我同意这一点：当你不知道，你学习学习，但请记住，如果你得到最大的快乐。 BR />我有一个朋友，就像股票一样，他去了美国，股票的电视节目，每天24小时，他会很高兴去，但无论如何不能读取，所以要问我，中国股市是很迷茫，不说英语！于是，他对他说：我不知道，但告诉他如何学习阅读。对我说：“第一次的事情，你找一个商业版的报纸，一本字典，然后读取所有的内容，让你积累了简单的词汇股票。从那时起，你有时间来看看股票的电视节目，这些话很快就会活过来，你的耳朵，再加上你有股票的知识，这些方案将很快能够理解。 “于是，他真的按照这个方法，因为他有一个很大的股票的兴趣，所以，我去看看他的股票再次表明他的阅读，看向我解释。增加，通过学习看到他看其他股票的英语节目，电视节目，您可以了解更多如果一个人能够准确地判断自己的利益，爱情的结合 - 特别感兴趣的是一个长期长远的目标，然后很简单地实现自己的目标。喜欢看英文电影，看英文媒体热衷广播听英文小说学习英语的他爱做的事情，他的路，在学习英语的成功。感兴趣的实践和发展两个人在一起谈如何学会游泳的同时在自己手中，但如果他们能去水，体验到游泳的感觉，并努力学习游泳，他们会逐渐下降，爱运动爱加就可以了，让他去做，也没有当我是小爱游泳，有时为了游泳甚至逃学过程如果你喜欢的东西在实际应用中，更深入和更深入的学习英语，您可以尝试使用，尽快为他们学习英语的乐趣，并提高学习英语的兴趣，尤其是当你开始产生兴趣，在一段时间的实践和发展。寻找机会使用英语学习英语。例如，如果你刚开始学英语，到“老外”聊天，很快就学会了说话。此外，你想提高听力水平的，因为它发生，你喜欢听新闻，然后，如果你坚持听英语每日经济新闻“，很快就提高听力。总之，“爱”，喜欢英语的人可以相互传递。如果一个人充满了爱和激情的英语，再加上他的英语自然会产生最喜欢的，我有几个朋友是大学共同的特点：喜欢英语的条件。其他种类的英语疯狂的爱，爱上了你，倒在爱的英语。您必须以英语为母语的国家的人民的喜爱交朋友，所以你对英语的爱会变得更加激烈。例如，你有几个喜好来学习英语的朋友，你将组成一组的英语学习，学习阅读，口语和写作。几个朋友一起用英语聊天，讨论学习英语的经验，互相问问题。英语水平是显着的，然后，他的水平看齐。当然，高层也可以学习别人的优点。在这种方式下，每个人的进步会很快。 目标东西，你想获得成功，就必须树立目标。一旦你有一个目标，你就会有足够的时间和精力来学习英语。长期目标应该是学习英语的国家的强大发展与世界各国人民之间的沟通和理解一起共同推进祖国。当然，你也应该有无数的短期目标，短期目标可以是一个英语考试，考试拼命地学习英语。短期的目标，你也可以去到任何英语为母语的国家在世界上，你必须努力学习英语，出国前的短期目标可以去各部分的世界，旅游，找到更满意的工作，如成龙，因为你会讲英语，他不仅在中国，但也拍摄一部电影能讲英语的世界，呈现在他面前的是一个更加丰富多彩的世界。因此，一个人看到一个光明的未来在自己的学习英语，通过一个具体的想象，即使他学习英语和挫折的学习，将坚定不移地走，直到你学会。 投资增长的兴趣我很感兴趣，在艺术，艺术的作品，我买的更多，我更爱他们，因为我有机会真正去深入我喜欢的东西：“更深，更深的爱，如果你喜欢听英文歌曲，然后买了磁带，CD，你的兴趣会增加，欣赏不同的音乐，如果你喜欢英语，你可以买到各种英语书籍，各种英语磁带，各种英文报纸和杂志，你有参加不同的培训课程，这些投资你会发现有趣的英语，让你发现给你带来的奇妙世界英语，当你欣赏的内在乐趣，英语，英语 - 葡语国家，在学习英语的兴趣自然会提高。总之，英语学习，关键是要找到一个你想读的突破，其范围从简单的阅读材料，你喜欢的歌曲，不妨听听英文歌，因为你喜欢的报纸和报纸开始阅读，你喜欢看电影，看英语电影记住的最重要的利益做任何事情！

一、attitude

读音：英 [ˈætɪtju:d]   美 [ˈætɪtu:d]

n.态度;看法;姿势;个人风格

复数： attitudes

例句：His attitude made me angry

他的态度让我很生气。

二、position

读音：英 [pəˈzɪʃn]   美 [pəˈzɪʃən]

n.位置，方位;地位，职位;态度;状态

vt.安置;把…放在适当位置;给…定位;驻扎军队

第三人称单数： positions

复数： positions

现在分词： positioning

过去式： positioned

过去分词： positioned

例句：the party's position on education reforms

这个党对教育改革的态度

三、manner

读音：英 [ˈmænə(r)]   美 [ˈmænɚ]

n.方式，方法，做法;态度，样子，举止;礼貌，规矩;风俗，习惯，惯例，生活方式

复数： manners

例句：His manner was self-assured and brusque

他态度傲慢无礼。

四、bearing

读音：英 [ˈbeərɪŋ]   美 [ˈberɪŋ]

n.方位;[机]轴承，支座;关系;态度，举止

v.忍受(bear的ing形式)

复数： bearings

例句：His kindly bearing caused all the children to like him.

他的和蔼态度使所有的孩子都喜欢他。

五、behavior

读音：英 [bɪ'heɪvjə]   美 [bɪˈhevjɚ]

n.行为;态度;（机器等的）运转状态;（事物的）反应

例句：Her actions and thoughts became distorted. So did her behavior.

她的行动和思想变得扭曲了，她的态度也是。

其实这句话最普遍的用字是:attitudedeterminesaltitude.这是句西洋俗谚,是哪位先圣先贤首先说出来的,已无从查考了就算是在哪位名人的文章或演说中见识到这句话,那也是他引用而已不是他的嘉言.另一句格言是:yourattitude,notyouraptitude,willdetermineyouraltitude.你的态度,而非你的天资,将决定你(人生)的高度.谢谢采纳

英语相对于另外两门科目的话可以算得上是简单科目了