四年级英语导图

四年级上册英语第二单元思维导图如下：

Unit 2 My schoolbag，在第二单元学生们会学习一些和书本相关的词汇，还另外包括书包里的常见词汇，并学习What’s in your schoolbag？进行日常对话。

主要内容：四会单词：candy、 notebook、toy、key；两会单词：lost so much、cute。正确运用名词单复数；正确运用冠词a/an。主要句型：What's inyour schoolbag？你的书包里有什么？

Words in Unit 2 第二单元的单词

schoolbag书包。

maths book数学书。

English book英语书。

Chinese book语文书。

storybook故事书。

candy糖果。

notebook笔记本。

toy玩具。

key钥匙。

lost丢失（lose的过去式形式）。

so much非常地。

cute可爱的。

英语思维导图画法四年级下册：

1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、星星图案和思维导图第一级文字框上色。5、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。

思维导图

运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。