英文会议总结范文

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当会议遇到感恩节         11月23日是合伙人俱乐部第39次英文会议，恰巧当天也是感恩节。这是多么美妙的时刻，当然此时此刻，我也是怀着感恩的心态来回顾这次精彩的英文会议的。         感恩，无论是在过去还是当下，都是一个永恒的话题。只要我们用自己最诚挚的心来观世界，我们就会发现任何事物都值得我们去感恩。HI，感恩有你！让我们来一次畅快淋漓的感恩之旅吧。         惯例：合照开始！欢迎新宾客         虽然合伙人俱乐部是一家非常年轻的俱乐部，但是我们愿意与它一起成长。每次会议都会有很多新宾客到访，这是多么令人兴奋的一件事情。我们会将每位新到访的宾客的名字写在白板的最前面，他们每个人将会有30秒的时间来介绍自己。在短短的时间内，他们将最精彩的自己展现在大家的面前，快来看看是否你也是其中一员呢？总点评Chad         这是我第二次见到Chad,第一次见到Chad就被他那一口优雅的英语所吸引，这次他来合伙人俱乐部担任总点评，我知道又会得到很多的干货了。果不其然，无论是先前的介绍还是后期的点评，真的让人听得如痴如醉。乃至在会后也赢得了大家的一致好评，很多朋友围绕着他咨询一些问题，我想明星也不过如此吧！不多说了，上一张靓照。三官团队         这次三官团队都是新人小伙伴，他们勇于挑战自己，突破自己，在头马的道路上勇往直前，这也是让我值得去学习的地方。他们的表现可以用完美来体现，可想而知在台下是做了多么充分的准备。正是他们这种努力的态度让所有人对他们有着充分的信任，加油。你们会做的越来越好。         他们是（左→右）：哼哈官Max，语法官Amanda，时间官Summer. 新会员入会仪式         今天合伙人俱乐部迎来了四位新会员，俱乐部又壮大了。这是合伙人俱乐部的大喜事。入会仪式由VPM Tina主持。她先是介绍了俱乐部的概况和规则，然后由四位小伙伴发表他们的入会演讲。从他们那真挚的演讲中，体会到了他们对头马这个舞台的尊重，对合伙人俱乐部的认可。         最终结果是这四位小伙伴以全票通过，正式成为合伙人俱乐部一员。俱乐部主席Aileen向新会员颁发证书，全体会员合影留念。在Tina的带领下，新会员们宣读了头马入会宣言，随后每人发表了入会感想。         我们亲眼见到了合伙人俱乐部的成长过程，我们的内心是无比激动的，可见合伙人俱乐部的魅力所在。相信在不久的将来，会有越来越多志同道合的小伙伴加入我们。备稿演讲环节         Jack（CC3，Should you start a startup）演讲的是关于创业者的一些故事，他曾经是一名财经记者，现在他是一名创业者。他的梦想是成为像马云那样的企业家，所以自己的英文名字也叫做Jack。这次他分享了一名创业者的创业时机，在当今社会，创业大潮已经到来，创业，你准备好了嘛？         Tomas( CC1 ,Some thinking about educating my daughter persistence)的首秀，他是一个腼腆的大男孩，其实我们都不知道，他已经有了一个可爱的宝宝。他的破冰之旅给我们讲述了关于对可爱女儿的教育方面的一些问题。Tomas给了我们相当大的启发，有宝宝的人是非常幸福的。           Ted( CC2 ,What si happiness)带来的是关于幸福话题的分享，讲述了他自己对于幸福的看法，以及分享了自己的一些故事，从原来的不开心到找到了自己最喜欢做的事情，我想这对于他来说就是那幸福的事情。备稿点评环节（Clay-Sylvia-Engine）         我听过 Clay 的中文幽默演讲，当时是引得全场一片笑声。他的点评也让人听的津津有味，全程脱稿的英文点评可见他深厚的英文功底，对Jack演讲的优点剖析的十分清晰，同时也给出了几个小提示，使以后的演讲更加完美。       Sylvia 上次做点评的是我的CC1，当时她给我很多非常好的建议。这次她又是全面分析了Tomas此次演讲，用流利的英语进行评述，对我们也有很大的启示。她的点评非常的到位，但是她又是那么的好学，看好你。         Engine 是彩虹桥俱乐部一名资深的老头马了，在演讲和点评方面具备深厚的功底，这次他来到合伙人俱乐部，让我们受益匪浅。针对我的CC2点评给出了非常有效的改进建议，比如可以加强一些与观众的互动，可以面带一些微笑，不至于看上去比较僵硬。我会努力的。即兴演讲环节         这六位小伙伴绝对是值得称赞的，即兴演讲是最具有不确定性因素的环节，走上台前的伙伴都会受到别人的点赞。同时这个环节也是最为有活力的一段时间，充满了笑声。在他们的即兴演讲环节中，我看到了他们的自信，他们的真诚。         本期的主题是坚持，六位登台的伙伴在不同的即兴问题下，阐述了自己对于坚持的理解，对于个人生活中事物的分享。在短短两分钟的时间里，他们给我们带来了精彩的即兴演说，向你们致敬！即兴点评环节         本环节是有Tina来进行点评的，我认为即兴点评是比较难的。它要求在20分钟里，仔细倾听数位即兴演讲伙伴的发言，并进行详细的记录，对一个人记忆力要求是非常高的。我听过Tina的几次即兴点评，每次都是非常棒，针对每个人的演讲给予认真的反馈，并给出自己的一些小提示。Tina,向你学习！两位主持人         总主持人 Aileen 是整个会场最忙绿的一个人，即是主持人又是欢迎官，还要给新入会会员颁发证书，到最后我听到她的嗓子都有些沙哑。在现场非常圆满地完成了总主持人的角色，同时还参加即兴演讲，不得不佩服她那么大的精力。我想这也是作为俱乐部主席的一种职责吧，一心想把合伙人俱乐部办的越来越红火。         即兴主持人 Eddie ,中文名阿旺，我一直好奇他为什么叫阿旺。给我最深的印象就是英语即兴演讲主持的非常轻松自如，谈笑风生，这是我第N次见他主持了，题目设计的非常生活化、实用化。他也是一个很Nice的人，鼓励每一个即兴演讲者发挥出最好的水平。下次你再做即兴主持，我也上。本场最佳         最让人期待的本场最佳来啦，祝贺他们。         最佳角色：Aileen              最佳备稿：Ted          最佳点评：Chad          最佳即兴：Wayne.会议支持团队         每次会议结束后，我们都会稍微松一口气，但是结束那一刻起又马上投入到下一次会议的准备过程中，周而复始。一次会议的成功举办，与各个支持人员是分不开的。           会议前的准备工作是比较重要的，推文的撰写，海报的制作，活动的宣发，日程表的安排等都离不开大家的努力工作。在会中，欢迎每一位到场的朋友，做角色，做点评，都能见到头马人忙绿的身影，在这个感恩的日子里，对他们说一声：辛苦了。           最后隆重推介本次会议的幕后功臣：推文的撰写者雪晶和会议电子设备支持者光明，就是下面这两位大帅，一直在幕后进行无私的奉献。下次希望你们从幕后走向台前，一展风采。           亲爱的朋友们，让我们下次再相聚！

英语的活动总结范文（通用6篇）

经历了一次有意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，可以把这些感想记录在活动总结。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是我整理的英语的活动总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为了进一步激发学生学习英语的热情与兴趣，培养学生良好的书写习惯，提高广大小学生动手动脑的能力，增强学生的合作精神，丰富学生校园文化生活，本学期我组织了四年级全体学生以Unit 4 My home为主题的英语手抄报评比活动，时间为11月14日—18日一周时间。

在此次活动中，本着全体学生人人参与的原则，自己动手、动脑，创作出作品近200多幅，各班经过筛选，每班挑选出优秀作品在班级展示。这些作品主题明确，内容紧扣主题，健康向上，图文并茂，书写规范整齐，版式设计美观大方，版面布局合理，色彩协调，简洁明快，充分发挥了学生的想象力和创造力，展示了学生的个性和多元智能。其中四一班郭佳淇同学的My dream home、四四班林嘉琪同学的My beautiful home、刘佳一同学的My sweet family等等，受到其他老师及同学的一致赞扬。

在活动中提高了学生英语写作的能力。将英语以手抄报的形式呈现出来，学生们要动脑思考自己的素材，要用英语酝酿出自己想要表达的东西，过程中需要查找资料、上网搜索、寻求长辈等，才能设计出符合要求的画报。

其次，手抄报活动锻炼了学生的审美能力。除了内容的创造与选择，手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。学生们在版式上下功夫，学生们还在颜色上下功夫，学生们在绘画上精心雕琢，不止画画，还粘贴了许多漂亮的小装饰物。

虽然取得一些成绩，但有一些不足。如字迹大小不一，板面不干净等。

20xx年x月19日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。

之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求。

1．本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。

2．本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。

3．本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

为了发扬学院培养高素质、高标准社会型人才的教育理念，丰富同学们的课余文化生活，增强英语自主学习能力，展示同学们的才华，外国语学院团委和大学英语教研室联合举办了大学生英语才艺大赛。

本次活动由外国语学院团委、大学英语教研室主办，外国语学院学生会和英语爱好者协会承办，活动于xx年4月11日18：30在A10阶梯教室成功举办。颁奖活动于4月16号下午举行。

参加本次大赛的领导及嘉宾有外国语学院蒋元涛院长、徐祥莹老师、褚静静老师、王宁老师，以及其他七个学院的教师代表；评委组由来自各个学院的学生会主席或副主席组成，专业评委组由大学英语教研室主任黄甘雨老师、外教Jaime、大学英语教研室阚丽郦老师组成。

本次大学生英语才艺大赛参赛范围为全体在校生，参赛形式为歌曲、演讲、朗诵、话剧或小品等，参加本次大学生英语才艺大赛的选手来自8个学院，选手们在舞台上都充分展示了各自在英语方面的才艺。其中外国语学院的学生会以极其幽默的方式给现场的观众再现了一段《灰姑娘》的话剧表演，博得现场观众的阵阵掌声。

经过两个多小时的激烈角逐，各个奖项最终由以下节目获得：

一等奖：话剧《灰姑娘》（外国语学院）

二等奖：歌曲《Just one last dance》（外国语学院）

歌曲《When you are gone》（外国语学院）

三等奖：话剧《Who is the ugliest》（工商管理学院）

话剧《Snow White》（外国语学院）

最佳才艺奖：《Just one last dance》（外国语学院）

最佳表现奖：《Skipping Classes》（财贸学院）

团体一等奖：建筑工程学院

团体二等奖：外国语学院

团体三等奖：财贸学院

本次活动圆满落下帷幕，本次大赛的成功举办，离不开外国语学院全体师生的共同努支持和努力，同时也离不开其他学院的大力支持，外国语学院团委和大学英语教研室在此表示诚挚的谢意！

又一学期即将结束，经过一学期的磨练和发展，我们的英语哆来咪社团活动逐步成熟。由于形式多样，活泼有趣，符合学生的需要，受到了社团学生的欢迎，现将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

首先，在教育工作计划的制订上。

我们立足学生期学生的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养学生学习的'兴趣和对语言的敏感性，培养学生初步使用两种语言进行交际的能力，培养学生良好的学习习惯和各种基础技能。

其次，在教育内容的选择上。

我们力求符合学生的身心特点，注重选择学生亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近学生生活与情感喜好，其难度既符合各年龄学生的发展特点，又略高于学生的年龄水平，使学生既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。

第三，在教学方法上。

我们以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引学生，抓住学生，从而有效的调动学生学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等学生喜爱的事物，让学生在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教学生学水果类单词时，我们准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让学生在玩游戏的过程中学习相应的单词，学生很感兴趣。

第四，在教学手段上。

我们充分利用录音、录像多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助学生学习英语。如：在教学生学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像多媒体软件等形式演示给学生看，让学生觉得学习英语非常有趣。此外，我们还播放有关的英语短剧给学生看，播放一些英语歌曲给学生听，这一些都激发了学生学习英语的兴趣。

英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。当然，我们的工作还存在不足，我们四年级英语哆来咪社团期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

新学期，新开始、新目标、新追求。为了促进我校英语科全体成员的合作与交流，从而更好地提高我校英语科的教学成绩，光华小学定在每周四下午第三节课进行英语组教研活动，我校英语科组九月份主要开展了以下活动。

九月六日下午第三节本学期第一教研活动，在刘校长和梁主任的带领下，英语科组全体成员齐聚二楼会议室，共同探讨并制定新学期英语科教研工作计划。会议首先由我校梁主任总结上学期各班英语统考试情况，并提出新学期新目标，鼓励全体英语教师齐心协力，多想办法，争取进步。接着由英语科组长梁老师对本学期英语科所设置的作业种类以及批改情况作了明确的要求，并共同商讨制订本学期英语科组教研活动计划，最后由刘校长总结，并要求我们认真利用好每周一次的教研活动， 强调团队合作精神，力求全面提高英语教学质量。

九月十三日下午第三节，我们英语组全体成员与刘校长共聚二楼会议室进行第二周的教研活动，会议首先由科组长梁老师布置本学期英语科教研工作安排，并明确各位老师分工及教学研讨课情况，最后全体成员就暑假优秀英语手抄报进行评选活动。

九月二十日下午第三节，校长和我们全体英语老师共聚二楼会议室开展教研活动，会议首先由麦少丽老师就三年级英语教材进行分析，并讲解自己的教学思路，接着其它老师也纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出三年级的英语教学主要是培养学生们的学习兴趣，同时要更重的就是抓好学生的字母书写，因为好的开始是成功和一半，最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。

九月二十七日第四周四下午，刘校长和全体英语老师在二楼会议室开展教研活动，会议由尤少蓉老师分析四年级英语教材及教法，并提出自己在教学上的一些问题，各位老师都纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出四年级的英语教学除了培养学生们的学习兴趣之外，更重要的还是要抓好学生对话与单词的背诵与默写，这样才能更好地提高成绩，最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。

我校每周的英语教研活动都举办得有声有色，收获多多，开展每周的英语教研活动能帮助大家共同成长，共同进步， 教研还在继续，我们携手前行，期待我校英语科的教学成绩有新突破。

“快乐英语”社团为了给孩子们搭建一个展示自己英语口语水平的平台，通过一学期的社团学习活动，社团的小成员们都有了一定的进步。

由于本学期英语社团的成员都是来自班级里英语水平有待提高的孩子，在平时的英语课堂中他们总是默默无语，容易被老师们所忽视，因为他们害怕说错英语，或者有着害羞的心理，导致他们英语水平低下。为了提高他们学习英语的兴趣，增加他们的自信心。平时社团所开展的活动形式主要是以对话表演为主，活动的内容主要是在教材话题的基础上设计了一些“有趣、实用”的，与生活和学习相关的场景，激发学生开口说英语的兴趣，帮助他们克服存在的害怕说错和害羞的心理。经过一学期的学习，孩子们的英语口语水平确实有了一定的进步。

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯．培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于六年级的这部分特殊的孩子来说培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

通过“快乐英语“社团的学习，孩子们不仅提高了学习英语的兴趣，而且他们也更加自信、更加上进了。“快乐英语“社团的孩子们也将更加努力，争取做得更好！

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