高三英语复习计划

高三学生的英语怎么做最后冲刺？应该怎么做？

1.注重早读质量，一日之计在于晨。语言学习包括听、说、读、写四个环节。早上读英语不仅仅局限于背生词和短语，还会增加精彩的段落。课本上的文章必须是老师熟悉和理解的。晨读的时候花5-6分钟把它们读几遍。另外，不要追求自己朗读的声音有多响亮、多流畅，要记住背的单词和语法。句型之类的只需要记住几个典型的例子，熟练应用即可。

2.掌握需要的词汇部分。要克服注重答题而不是词汇积累的问题。很多基础不好的同学，关键的疏漏在于背单词，导致效率不高。在这里，小智建议大家边刷题边背单词，从高考实际应用出发背单词，因为英语单词的词根是最关键的。背完词根就可以推断出一系列的词性变化，这样会提高刷题和背单词的效率。这样背词汇不仅能记住单词的意思和词性，还能顺便联系“语法填空”，为语法复习做铺垫。另外，考试前，如果学校或老师提供了专门的高考词汇总结，一定要合理使用。早上看书的时候，一定要反复阅读和记忆，因为熟悉阅读方法可以更好的记住拼写顺序，把一些日常不接触的单词变成熟悉的单词。

3.在学校听从老师的建议，课后做好适当的规划。毕竟学校年年参加高考，对高考的全过程非常熟悉。老师安排的复习计划一定要合理，带队的老师一般都经验丰富，教学过程都经过了精心安排。所以，跟着老师走是非常必要的。但是同学们也要根据自己的实际情况做一些调整。毕竟学校老师只能按照小组计划，而个人因为水平不同，需要在课后调整状态，才能跟上或配合老师的计划。

高三的复习备考任务重，没有一个合理有用的计划，复习会毫无目的，知识体系将支离破碎，应试能力底子无法提高，最终会导致高考的失败。因此我们必需要有一套科学、系统的复习计划。实践证明把高三复习划分为4个阶段是行之有用的：1.熬头阶段单元同步复习阶段，也是以教材为本，以考试说明、新课标为引导开展的熬头轮复习。这一阶段是整个高三复习的须要阶段，它标志着你是不是可以或者许构建系统的知识收集并完成从知识到能力的顺遂迁徙。在复习中要做到将考试纲领的要求同课本结合起来，以"纲"为据，注重知识的横向接洽，避免纯一性，做到以点带面，点面结合，有用地突破重合、难点，由浅入深，循序渐进，把本来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，修筑完整的英语知识体系；再以题型为线索掌握答题方法和技巧，期于完成由知识记忆向能力运用的成功过渡。2.第二阶段专项训练。这一阶段的独特之处是：点连成线，线构成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。同学们应在这一阶段进行数量适宜的摹拟训练，研读考纲导读类丛刊，明确高考要求，就语法专项和高考题型进行针对性的限时训练。3.第三阶段综合摹拟训练。前面两个阶段的知识与考点的纵向和横向接洽，形成为了鲜活的、系统的知识收集体系，这时同学们已经具备了语言运用的初步能力，所以这一阶段应该是一个语言综合运用能力周全提升的阶段。同学们应对本身通过做题体现出来的知识和能力上的弱点进行及时的弥补。这一阶段各种题型集中在卷子上，同学们应通过摹拟训练促使自身能力的提高，做题速度的加快，生理素质的不变，这样应试技能将会有较大的改观。4.第四阶段热带课本，重温基础，查看错题集，查漏补缺。这一阶段是对前3个阶段的回顾与反思，也是大战前的生理调试阶段。【资源配置】一个科学的复习计划、一套优秀的复惯用书、适当的训练方法和习题量是整个高三复习质量得以保证的基础，所以我们应该按照本身的现实情况对复习内部实质意义做出切合现实的安排。下面是一些著名高中的计划安排表，同学们不妨参考一下：1.熬头轮是构建知识收集它是能力提升的要害阶段，所以这一阶段我们应把精力放在对词汇、语法和句型的牢固掌握上，注意知识点之间的串联和梳理，适当地进行延长，同时配以大量的听力和阅读训练，为语言运用能力的形成和提升提供保证。⑴要打好词汇基础，词汇的复习内部实质意义包括：①基本词汇，即考纲要求掌握的单词量；②按照构词法：派生、转化、合成后形成的词汇；③学生在日常平凡学过，但在新的语境中产生不同意思的词汇，即"旧词新义"。(2)分类进行语法复习。只管近年英语高考逐渐淡化语法，偏重语言运用能力的考察，但是对于高考，语法还是不能被忽视的。因此在熬头轮复习时，我们应该将初、高中所学过的全数基础语法知识按单元顺序进行梳理。⑶在拿下基础词汇和语法的同时，应穿插听力和阅读方面的操练，这两大项在高考中据有至关大的比便，而且它们最能检验同学们的英语应用水平。(4)在对课本基础知识进行复习的基础上，利用周练月考的机会，对已经复习过的知识进行及时的检验。2.第二轮是专项突破阶段详细分为语法专项和高考题型专项训练两类。⑴语法专项训练重视基础语法乃是夯实基础知识的绝妙措施。各种时态以及主动、被动语态，在书面表达中必不可少，举足轻重。时态、语态的掌握和运用为学好非谓语动词打下坚实基础。通过巧妙设置时态、语态、表名称的词性从句、状语从句、定语从句、自力主格结构、倒装、虚拟语气等习题，帮忙学生总结归纳，环环相扣，层层推进，从而达到扎实语法功底的目的。(2)高考题型专项训练①完形填空题同学们应能快速阅读全文，分析文章结构，理解文章主题思想和构架，并注意培养阅读语感，提高精确判断的能力。近年来，高考试题对阅读理解能力的考察力度加大。阅读是英语学习必需掌握的技能，而阅读理解题是考察学生语言运用能力的主要形式，其体裁多样，内部实质意义广泛。做阅读理解题时应按照文章的大旨和作者的意图加以判断，不能将本身的主观思想强迫接受于作者头上。③短文改错题短文改错题综合性强，考察的知识面广。要做好这种题，重要的是要具有扎实的语言基础。同学们不仅要掌握扎实的语法知识，还要有较强的阅读理解和分析判断能力。④书面表达题书面表达是一种综合性较强的题型。通过写作训练，可以促使学生更精确地掌握语音、词汇、语法等知识，增强学生的学习乐趣，树立学习决议信念，培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。⑶进行限时训练高三学生遍及存在的一个问题是阅读速度慢。为了适应高考节拍，在第二阶段每周应适当进行一些限时训练，力求在最短的时间内提高答题速度，同时对浮现的问题进行及时的调整。考纲为每个题型都设置了较为合理的答题参考时间。听力：20分钟语法和词汇：10分钟完形填空：15分钟阅读理解：35分钟短文改错与书面表达：40分钟阅读理解：35分钟别的，在这一轮中，我们还要注重词汇的积累和优秀语篇的阅读，为各种训练提供坚实的基础。同学们应不时地做综合操练，反思专项训练中的得失，及时加以调整，以便能顺遂地进入最后的周全摹拟训练阶段，在高考中取得使人满意的成绩。3.第三轮复习是把知识运用到详细考试中去，培养综合素质。在这一阶段要求做到：⑴摹拟训练时，如实战角度出发，要对做题的时间做合理的安排，在每次训练中就要注意把握好每道题的做题时间，养成良好的做题习气，这样就不会因时间分配不当而失分。(2)在综合摹拟训练中，培养矫捷处理难题的好习气。积年的高考题中都有一些难度较大的试题，对于这种试题，我们往往采取暂放弃的方法，万万不要缠磨不休，否则越急越难以处理完成问题。我们在日常平凡的摹拟考试中就应养成这样的习气，出格是在复习后期。⑶通过综合摹拟考试训练，培养胆大心细，坚决相信熬头判断的答题习气。积年的高考试题不仅设计巧妙，矫捷多变，而且难度较大，一般不会一会儿就发现答案。鉴于此，仔细审题，谨慎解答，坚决相信熬头判断十分重要。日常平凡的摹拟训练就要注意培养这样的习气，高考英语复习后期的综合摹拟训练中更要培养和强化这样的习气。要力求做到：首先洞察各个试题的要求和独特之处，按照各个试题的规律和前提，寻求答案；其非主要多角度、多层次，运用多种方法解题；还要加强对语境、语句及结构的周全分析，透过表象，识破出题人真正的意图，确定不错的答案；别的，要谨记，在熬头次选择时我们往往注意力集中，观察周全，信息的提取及时、精确，因而选择往往是不错的，因此，没有十足的把握不要等闲改动已经选好的答案。【生理调适】专家认为，高考有百分之八十的身分考察考生的知识运用能力；百分之二十考察他们的生理素质。所以高三学生好强化决议信念、优化情绪，尽早进入状态，充分发挥本身的实力和特长。1.强化决议信念⑴要有一个明确的有现实引导意义的高考目标；(2)要积极暗示。本身心态欠好的时候写一张纸条放在桌子上告诉本身能行，本身肯定是会成功，这会帮忙我们增强决议信念。2.优化情绪⑴以要平常心看待高考。(2)在由于考试而产生生理紧张时，要会用一些简略的小窍门缓解紧张情绪。比如深呼吸和按摩内关穴及语言诱导精力放松法等。⑶积极向上法。心情欠好的时候，考生要多虑想本身生活中高兴的事情，把积极情绪调动起来。3.进入状态⑴不要自我加压。在日常平凡的复习中，要只适当做一些检验测定性的操练，找出缝隙及时纠正即可，不要身陷题海中不能自拔，给本身带来不须要的压力。(2)要注意生物钟的调治。建议同学们每天晚上在11点摆布睡觉，这样白日的精力才会比力充沛。4.充分发挥⑴战略上藐视考试，战术上重视考试，出格对简略的题肯定是不能马虎；(2)运用应试计谋和技巧。首先，要在书写清晰的基础上求快；其次，肯定是要留5-10分钟检查答卷；最后，学会利用发散性思维答题，要注意随时改换本身的思绪。总这，如果我们以自信的心态、充沛的精力、积极上进的思想、坚定的信念渡太高三的每天，辉煌肯定是属于我们。轮次时间(天数)题量要求复惯用书熬头轮80以涵盖单元考点为准每周一次同步过关阶段性月考以本身的现实需要和复习进度为出发选用讲解周全透辟的复惯用书第二轮 以高考题型的分值和时间要求为依据进行分组限时训练，题量要适中高考近五年分类试题--单选、完形、阅读、短文改错和书面表达第三轮 15-20套综合试题，进行摹拟实战训练精选各省市摹拟试题，按照新考纲精选三套信息题第四轮 主要复习错题，最后三天按照高考的时间和程序进行热身训练教材；错题集；各地信息卷；还要有一套战略战术

我觉得，英语不是一天就能学成的，关键是靠积累。学习计划要自己制定，别人定的不会是最适合你自己的。入门障碍在于环境和兴趣（个人觉得）高考英语是有窍门的。不用你投入那么长时间，就会又好的产出。前提是你真的下功夫了。个人建议：从现在起，没天早上必听半小时英语（可以利用刷牙洗脸吃早餐的时间听）目的是提高你对英语的感觉及听力。其次，背单词是很重要的。高中要求应知应会的单词是3500+个，这些单词都会了也是相当了不得的。高考试卷中，可出现的生词是百分之五。所以，就更要加强单词积累量。每天50个，这样，你至少可以重复记忆5次以上高中英语单词。如果你觉得这些有困难，早些找老师要高考常见1200单词，和新加单词，每年高考新加单词都会出现。单选需要每天20个，担不是盲目的做，做语法的专题训练。最后在整合在一起。很有效。刚开始对一半甚至更少也不要泄气，坚持下来，高考后期训练中你就是有优势的。完形是高考的难点，也是新词汇出现的聚点。要学会猜词。完形要先通读，在去选。或者可以不看选项，自己往里填词，在去选。这个要花很大的功夫。阅读，高考中阅读a篇不一定是最简单的，一般难度顺序为c b a e d 。我说的是一般情况。你只要保证每天5篇阅读。且最开始的时候45分钟内完成，到高三寒假时，应该会提高到35分钟。最后在高考前期提高到30分。这样对你的高考时间分配会有很大优势。作文不要怕老师给的低分。那都是老师在压分。只要你跟着老师走，作文各个题型都会涉及到。不跑题，走大众化思路就不会有太大问题。最后预祝你高考成功。一模前是最努力的，最要劲儿的，前万别泄气，一模后，是低谷期，要调整好自己。二模玩就放松放松，加油。

需要合理进行，最好多练题，这样才可以更好提高自己个人能力，基础的知识必须要扎实。

我觉得现在你不应该想自己高考时成绩会达到什么程度，而是应该义无反顾的去学，毕竟你没有退路，不是么？下面给你几点我学习上的小心得吧1.从暑假开始，好好努力，电视电脑放一边（这一年千万别碰)，和父母说出你的决心，好督促你不放弃2.其实最后考的如何绝大部分取决于高三的努力，我也是刚经历过高考没多久，明年生大二，所以深知这一点3.你要想着，高考就一年，不要因为怕苦而终身后悔，而且到了高三你就知道，什么叫痛并快乐着，什么叫充实，不是我安慰你，上了大学你就知道什么叫忙，什么叫空虚4.多做题，题海战术其实很有效，不懂的及时问，最好问到都不好意思再去了5.即使模考依旧没有起色也不要放弃，最后高考一定会体现出来的6.不要过分紧张，因为考不好还可以上好的研究生，你上了大学就了解了，只要不是本三，大学好坏，本二本一真没什么，大学的挑战太多了英语的话，首先是听力，这也是需要有一定词汇的积累，还有一些技巧，拿上卷子当然是先看眼作文题目，心里有个数，然后就看听力的选项，关键的动词可以划一下，上一题没听好马上放弃，每天一篇听力是必须的，就当是做作业做累了，休息休息，外面也有很多这种高考听力书，可以买来做做。从词汇上说，肯定是那本词汇手册，但是词汇手册都是abcde...我是不赞成这样背的，背的死去活来的再翻过来看看又不知道了。。。这个时候一遍的时间过了再觉得毫无用处才是绝望呢！而且词汇书上没背几个就是abandon。。。无语。。。所以我认为最好的还是在历年的英语真题卷里背单词，一边做一边挑出不认识的好好背，这也包括听力里面的词汇，关键的表示心情或是一下子就让整段的意思变化的词最要挑出来记清楚了，这样我认为记得会比较快，像英语的语法词汇选择题，也没什么可说的，就是做，多做你会发现就这几种类型，做到一定时候，你会有对答案“感觉”，你可以买本好点出版社的专题，就是分类的，专门是语法训练的书。阅读当然不可能做到一样的，因此这块只能好好积累点词汇，以备碰到相同意思的词汇选择，还有就是看你的理解能力了。不过我觉得多做阅读是使分数提高最明显的手段，但一定要多，一天最起码三到五篇，并且天天如此，其实坚持才是最重要的。接下来是作文，其实我最喜欢的一项就是作文了，就是好词好句，要背那些能够通用的的词汇，我想这个老师应该会总结，例如：first of all,second,what`s more,这类词，还有就是建议多看看复合句，例如强调句，定语从句等等这种句型的句子，多看了考试时就会自动套上去了！分数也就高了，对吧！我每次些都套那几句特复杂的固定句型，屡试不爽，每次得分都是高分，其实我英语写作水平很烂的，都是这几句将阅卷速度很快的老师迷惑了，嘿嘿~最后，预祝你高考顺利~ 希望对你有所帮助。

高三学生的英语要多去背诵单词，多背一些单词，还要多去学习语法，多去看一些有关语法的书，还要多去刷题，多做一些阅读理解和完形填空；要多背单词，多听一些英语的磁带，锻炼自己的听力和语感，还要多说英语，多去做题和刷题，多做一些完形填空和阅读理解。