高中英语从句判断

定语从句中，引导词的选择，一看先行词，二看从句缺什么，缺状语考虑副词( when, why ,where,)，定语用whose,其它用that,which, aseg.1.This is the factory where I worked. 2.This is the factory which I visited.

这是好东西啊！！简单明了的！从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。主语从句用作主语，如：：That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的。宾语从句用作宾语。如：Do you know where he lives?表语从句用作表语，如：My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往。同位语从句用于解释说明前面的名词。如：The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。（that从句用于解释说明the fact）定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如：The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John. 状语从句相当于一个副词，如：When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时，我通常坐公共汽车上学。（时间状语）If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来，你就可以看见他。（if 引导的条件状语从句，其结构为：if +状语从句，＋主句）。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。如：I am a teacher. 其中，I 是主语，am是谓语，a teacher 是表语。He likes playing football very mucy. 其中，he是主语，likes是谓语，playing football是宾语，very much是状语。

高中英语中共有三大从句：一、形容词性从句（即定语从句）；二、名词性从句；三、状语从句。形容词性从句在句中起到修饰作用，相当于一个形容词，作先行词的定语，有限定性定语从句和非限定性定语从句之别。限定性定语从句不能随意去掉，否则句子意思无法表达明白。如：He is the man who bought my book yesterday. 如果去掉定语从句，此话没有什么意思。而非限定性定语从句与先行词关系不是很紧密，可以去掉，不影响主句的主要意思的表达。I met an old woman in the shop yesterday, who was about 80.名词性从句共有四大类型：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句，顾名思义，整个句子相当于句子中的一个名词，充当主句的主语、表语、宾语或者同位语。主语从句、表语从句、宾语从句只有在主句句子的成分残缺时才可以考虑使用以上三大从句。而同位语则是对前面某一名词的展开，即前一名词的具体说明，两者是同等，不是定语从句的修饰与被修饰关系。如：【同位语从句】We heard the news that he had gone to Beijing yesterday.此句中the news 和 that he had gone to Beijing yesterday.是同一意思，可以替换。the news 去掉，that 引导的则成了宾语从句，不过意思没变。关于状语从句，主要是为主句谓语动词的发生提供一个时间（when)、地点（where）、条件（if）等等。常见的状语从句有：1.时间状语从句2.地点状语从句；3.原因状语从句；4.条件状语从句；5.目的状语从句；6.让步状语从句；7.比较状语从句；8.程度状语从句；9.方式状语从句；10.结果状语从句。