阳光小暖哈
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1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词. 代词. 数词. 动名词. 动词不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He ”为代词，充当句子主语）2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。3、宾语宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。5、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。6、补语补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。
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楼主您好：先和您说一个英语语法的重要原则：在英语语法中所谓主要成份就是主语和谓语，他们的出现就可以判断一个句子的出现，说白点看到一个谓语动词就有一个句子，看到几个谓语动词就有几个句子，记得无论什么时候主语和谓语是最最重要的。其实主要成分和必要成份的区分就能帮助您在阅读理解和很多时候一眼看穿句子的核心意思，其它的只不过是起到补充说明作用的。The increasing number of crimes in this region should be arcribed to the inefficient governmental control that has led to social unrest。 能在5秒钟内看出这句的核心意思吗？其实这句不难但可以仔细分析下你先找出主语和谓语Crime + should be ascribed 犯罪应该被归宗于。。或者说是（造成犯罪的原因是。。。）找到了核心意思但看来句子全意还不全所以，下面就要找所谓的次要成份（他们的存在间接影响到整句的意思但不会使核心涵义有任何偏离） 那么犯罪应该被归宗于什么呢？governmental control政府的管理，什么样的管理？无效率的管理，好其实到这里就可以了。已经完全明白了句子意思。剩下的可以不去看了，他们无非是一些时间地点之类的状语连次要成份都算不上，我们称为修饰语。所以说英语中任何句子只要把握住他的核心语法成份： 主语+谓语，然后不断地加进次要成份，知道你能把句子完整的意思补全。只要记得构成英语句子的最基本元素就是主语和谓语，其它的成份都不是非要不可的。我建议你可以做个有心人，找找一些句子来分析下，看我说的对不对，英语中只有因为没有掌握语法而看不懂句子的情况，几乎没有看不懂的句子。组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng'lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu'dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLon'don.他住在伦敦。 7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。句子的类型： 1.主语+谓语 2.主语+谓语+状语 3.主语+谓语+宾语 4.主语+系动词+表语 5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语 7.主语+谓语+宾语+宾语补足语祝楼主学习进步
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英语语法句子成分是英语的核心，我在这里整理了相关知识，希望能帮助到大家。
英语语法句子成分分析
句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。
如：
讲述“谁” We work in a big factory.
讲述“什么” The classroom is very big.
数词作主语 Three are enough.
从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物.
▲ 在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如：
There are some bottles of milk in the box.
▲ 在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：
It is very interesting toplay the game called “treat or trick”.
It took two workers aboutthree months to build the house.
谓语
谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous.
She looks very smart and cool
We have finished the job.
He can speak German.
表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
形容词作表语
You look youngerthan before. 名词作表语
Myfather is a teacher. 副词作表语
Everyone is here. 介词短语作表语
They are at the theatre.不定式作表语
My job is to teach them English. 动名词作表语
Her job is training the nurses.从句作表语
宾语
▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。
如：
名词作宾语 He never forgives others for their mistakes.
代词做宾语 He often helps me.
不定式作宾语 He likes to sleep in theopen air.
动名词作宾语The Americans enjoyed livingin China.
从句做宾语 I believe that they can finish the work intime.
▲直接宾语和间接宾语
及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：
We brought themsome food.
主 谓 间宾 直宾
间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to 或 for。
宾补
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.
如:
名词作宾补If you let me go, I’ll make you king.
形容词作宾补 Don’t make your hands dirty.
副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived.
介词短语作宾补Make yourself at home.
省略to的不定式作宾补I saw a girl go into the building.
带to的不定式作宾补 The boy ordered the dog to lie down.
现在分词作宾补The boss kept them working all day.
过去分词作宾补Yesterday he got his leg broken.
在英语中,常见的“宾语+宾语补足语”的结构有：
▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call himJack.
They made Li Lei their monitor.
▲“宾语+形容词”。常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。
如：Do you think his idea wrong?
We must keep our classroom clean.
We can’t leave him alone.
▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。
如：Let him in/ out.
Mr. Li droveus home.
When got there, we found him out.
▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态，两者有主表的关系。
如：We found everything in good order.
We regard him as our good friend.
He opened the door and found some of his friends in the rain.
▲“宾语+不定式”
充当宾补的不定式有三种：
A 要求带to的不定式
B要求不带to的不定式let, make, see, hear, watch等
C 单词help 后可加 to 或不加 to
▲“宾语+现在分词”
现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。
I saw them playing on the playground.
I heard Mary singingin the classroom.
▲“宾语+过去分词”。
宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。
I had my bikestolen.
The teacherexplained again and again to make himself understood.
▲ 形式宾语+形容词
We found itimpossible to get there before Saturday.
▲宾语+what从句
Call me what you like. Mr. Li has made the factory what it istoday.
The mountain village is different from what it wasten years ago.
定语
▲定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
如：
形容词作定语 The black bike is mine.
代词作定语 What’s your name?
名词作定语 They madesome paper flowers.
介词短语作定语 The boys inthe room are in Class Three, Grade One.
从句作定语 The tall boy whois standing there is Peter.
▲修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody,anybody, nobody 的定语必须后置。
如： We’ll go to have something English.
If you don’t know the answer, ask someone else.
Do you have anything important totell me?
▲介词短语作定语时要后置。
如：Do you know the boy behind thetree?
The students in the room are all my friends.
I think the picture on the left is better than the one on the right.
▲动词的不定式作定语时要后置
What about something to drink?
I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.
▲near by,below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。
如：
We are at the topof the hill. Can you see the village below?
The people downstairs are listening to a talk now?
状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。
如：
He did it carefully(程度状语)
They missed me very much.(程度状语)
Without his help, we couldn’t work itout.(条件状语)
In order to catch up with my classmates,I must study hard.(目的状语)
When I was young, I could swim well.(时间状语)
读这些句子巧记句子成分
The snow glows white on the mountain tonight
皑皑白雪覆盖今夜的山
Not a footprint to be seen
埋藏身后我的足迹
A kingdom of isolation
在这孤独白色的国度
And it looks like I'm the queen
我就是那冰雪的女王
The wind is howling like this swirling storm inside
狂风呼号，内心变涌动不能平息
Couldn't keep it in, heaven knows I've tried
不管多努力，再也无法藏匿
Don't let them in, don't let them see
掩藏好自己，不许别人靠近
Be the good girl you always have to be
做一个好女孩，你必须一直都是
Conceal, don't feel, don't let them know
把真心封闭，不让人看清
Well, now they know
如今被看清
Let it go, let it go
不再躲，不再怕
Can't hold it back anymore
秘密已经大白于天下
Let it go, let it go
不管他，不害怕
Turn away and slam the door
告别过去不留一丝牵挂
I don't care what they're going to say
别人的话，何必在乎它
Let the storm rage on
就让狂风怒号
My power flurries through the air into the ground
雪花漫天飘下，这是我的魔法
My soul is spiraling in frozen fractals all around
冰雪旋转纷飞，是我搞错灵魂在升华
I'm never going back, the past is in the past
过去已是过去，是再也回不去
Let it go, let it go
不沉溺，不在意
And I'll rise like the break of dawn
如晨曦一般冉冉升起
Let it go, let it go
算了吧，忘了吧
That perfect girl is gone
别指望我回到过去
Here I stand in the light of day
站在这里，不再藏匿
Let the storm rage on
任那狂风怒号
The cold never bothered me anyway
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