星星星kooo
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许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。接下来我为你整理了高中英语选修六知识点，一起来看看吧。
abuse n. & vt. 滥用;虐待
stress n. 压力;重音 vt. 加压力于;使紧张
ban vt. 禁止;取缔 n. 禁令;谴责
due adj. 欠款的;预定的;到期的
due to 由于……
automatic adj. 无意识的;自动的
mental adj. 精神的;智力的
effect n. 结果;效力
strengthen vt. 加强;巩固;使坚强 vi. 变强
decide on 对……作出决定
feel like (doing) 想要(做)……
desperate adj.绝望的，拼命的
disappointed adj. 失望的;沮丧的
ashamed adj. 感到惭愧或羞耻的
in spite of 不顾;不管
take risks (a risk) 冒险
get into 陷入;染上(坏习惯)
at risk 处境危险;遭受危险
awkward adj. 局促不安的;笨拙的
come about 发生;造成
subscribe to 同意;订购
quantity n. 量;数量
quantities of 大量的
tend vi. 趋向;易于;照顾 vt. 照顾;护理
go up 上升;增长;升起
result in 导致
oppose vt. 反对;反抗;与(某人)较量
opposed adj. 反对的;对立的
be opposed to 反对……
state vt. 陈述;说明
range n. 种类;范围
even if 即使
keep on 继续
glance vi. 看一下;扫视 n. 一瞥
steady adj. 平稳的;持续的;稳固的
steadily adv. 平稳地;持续地
tendency n. 倾向;趋势
widespread adj. 分布广的;普遍的
on the whold 大体上;基本上
average adj. 平均的
on behalf of 代表……一方;作为……的代言人
put up with 忍受;容忍
so long as 只要
an so on 等等
circumstance n. 环境;情况
longside adv.在旁边;沿着边 prep. 在……旁边;沿着……的边
appoint vt. 任命;委派
wave n. 波浪;波涛 vi. 波动;起伏;挥手
absolute adj. 绝对的;完全的
absolutely adv. 绝对地;完全地
suit n. 一套外衣;套装 vt. 适合;使适宜
make one’s way 前往
potential n. 潜在性;可能性;潜能 adj. 可能的;潜在的
actual adj. 实在的;实际的
shoot (shot, shot) vt. 射中;射伤
anxious adj. 忧虑的;不安的
anxiety n. 担心;焦虑;渴望
panic (panicked, panicked) vi. & vt. 惊慌 n. 惊慌;恐慌
glance through 匆匆看一遍
vary from…to… 由……到……不等
guarantee vt. 保证;担保
1. it可指代前文提到的事物;替代前文中的内容;指代一位性别不明的小孩或未知的人;指代未指明但谈话双方都知道的那件事;指代时间、天气、气候、距离等自然现象。
2. it用作形式主语，不定式、动名词或主语从句做真正主语。
It worries me that he keeps changing his mind.
3. it作形式宾语，不定式、动名词或宾语从句做真正宾语。
He didn't make it clear when and where the meeting would be held.
4. 表示“喜欢、恨”等心理方面的动词，后面接it，然后再跟宾语从句，it代指从句所表达的内容。此类动词有hate，dislike，enjoy，appreciate等。
I'd appreciate it if you would like to teach me how to use the computer.
5. 强调句型：It is/was+被强调部分+ that(who)...
强调句型用来强调谓语动词/定语以外的任何句子成 分。当被强调部分是人时也可以用who。
(1)强调句用于一般疑问句：Is/Was+被强调部分+that+其他部分。
(2)强调句用于特殊疑问句：疑问词(被强调部分)+is/was+ it+ that+其他部分?
(3)在强调原因状语从句时，只能强调由because所引导的从句
例：It was because he was ill that he didn't come to school yesterday.
(4)在强调not...until结构时必须把not与until一起放到被强调的位置上
例 It was not until she took off her dark glasses that I realized she was my brother.
(5)如何判断是否是强调句
可把 It，is / was和that 去掉，剩余部分在不增减任何词的情况下还是一个完整的句子，那么这种句子是强调句。
It was in the street that I met her father. →In the street I met her father.
It was because she was ill that they didn’t ask her to do the job. →Because she was ill, they didn’t ask her to do the job.
动名词
动词的ing形式如果是名词，这种形式叫做动名词。动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
一. 动名词的四种形式及其意义
①基本形式：doing (表示主动)
②被动式：being done(表示被动)
③完成式：having done(表示主动和完成)
④完成被动式：having been done(表示被动和完成)
例如：
Travelling in space by ordinary people will be common in the future.
在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.
Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
I have no idea of his having done such a thing against you.
我不知道他做过这样一件违背你的事情。
Many customers complain of having been given short weight at that shop.
很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
二. 动名词的语法功能
动名词在句中可以做主语、宾语、表语和定语等。
Learning English is very difficult .(作主语)
学英语非常困难。
I enjoy dancing.(作动词宾语)
我喜欢跳舞。
I have got used to living in the country.(作介词宾语)
我已经习惯了住农村。
His job is driving a bus.(作表语)
他的工作是开车。
The washing mashine woks well.(作定语)
这台洗衣机非常好用。
三. 注意事项
1. 只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词
practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、 mind、miss、permit、prohibit
2. 既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词
remember to do sth. 记住要做某事(未做)
remember doing sth. 记得做过某事(已做)
forget to do sth. 忘记去做某事(未做)
forget doing sth. 忘记做过某事(已做)
regret to do sth. 遗憾要做某事(未做)
regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事(已做)
try to do sth. 努力做某事
try doing sth. 尝试做某事
mean to do sth. 计划做某事
mean doing sth. 意味着做某事
can’t help to do sth. 不能帮助做某事
can’t help doing sth. 情不自禁做某事
go on to do sth. 继续做另一件事
go on doing sth. 继续做同一件事
stop to do sth. 停下来去做另一件事
stop doing sth. 停下正在做的事情
3. it 做形式主语，动名词做真正主语位于句末的重要句型
It is no use/not any use/hardly any use/useless doing
It is no good / not much good doing
It is no worthwhile doing
It is a waste of time doing
现在分词
一. 现在分词的四种形式及其意义
①基本形式：doing (表示主动和进行)
②被动式：being done(表示被动和进行)
③完成式：having done(表示主动和完成)
④完成被动式：having been done(表示被动和完成)
He sat there，reading a newspaper.
他坐在那里，读着一张报纸。
The area being studied may be rich in coal.
这个正在被研究的地方可能富含煤。
Having finished my homework，I began to watch TV.
完成作业后，我开始看电视。
Having been told many times，she still can't remember it.
已经被告诉了很多次，她仍然记不住。
二. 现在分词的语法功能
现在分词在句中可以做表语、定语、状语和补语等。
The story is interesting.
这个故事有趣。
He sat there，reading a newspaper.(作状语)
他坐在那里，读着一张报纸。
The area being studied may be rich in coal.(作定语)
这个正在被研究的地方可能富含煤。
He saw the thief stealing some money from the bank.(作宾补)
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选修六英语单词如下：
1、bunch：英语单词，名词、动词，作名词时译为“群；串；突出物”，作动词时译为“隆起；打褶；形成一串；使成一串；使打褶”。
2、adopt：英语单词，及物动词、不及物动词，作及物动词时意为“采取；接受；收养；正式通过”。作不及物动词时意为“采取；过继”。
3、appeal：英文单词，名词、动词，作为名词意思是“呼吁，恳求；上诉，申诉；吸引力，感染力，魅力；启发，打动”，作为动词意思是“呼吁，恳求；上诉，申诉，诉请裁决；对……有吸引力，有感染力；启发，劝说，打动”。
4、clay：英语单词，名词、动词，作名词时意为"[土壤] 粘土；泥土；肉体；似黏土的东西； (Clay)人名；(英、法、西、意、葡)克莱”，作动词时意为“用黏土处理”。
5、visual：Visual是一个英语单词，形容词，作形容词时意为“视觉的，视力的；栩栩如生的”。
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选修六英语单词如下：
1、clay：读音[kleɪ]，通常在句中作动词和名词，意思是黏土，陶土；（网球场的）硬固泥地，红土网球场；肉体；似黏土的东西；黄棕翼欧洲蛾；用黏土处理。
例句：The tiles are made of clay.
这些砖是用陶土制成的。
2、ridiculous：读音[rɪˈdɪkjələs]，通常在句中作形容词，意思是可笑的，荒谬的。
例句：He took the ridiculous accusation in stride.
他从容应对那荒谬的指控。
3、figure：读音[ˈfɪɡə(r)]，通常在句中作动词和名词，意思是数字，数目，数值；数字符号，位数；身材，体型；认为，估计；理解，弄懂；计算。
例句：Take pride in your health and your figure.
为你的健康和身材感到骄傲。
4、carve：读音[kɑːv]，通常在句中作动词，意思是雕，刻；切下，割下；开创，赢得（carve out）；铺（路），修（路）；侵蚀，冲刷；减少，削减。
例句：He carved his name on his desk.
他在书桌上刻了自己的名字。
5、bunch：读音[bʌntʃ]，通常在句中作动词和名词，意思是束，串，扎；一伙，一群；大量；捆，扎，使集中；收紧，起褶。
例句：Lili had fallen asleep clutching a fat bunch of grapes.
莉莉手里抓着一大串葡萄睡着了。
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