因素英语ing

influence[5influEns]n.影响, 感化, 势力, 有影响的人(或事), (电磁)感应vt.影响, 改变influenceInfluence is talking about an action or suggestion that makes impact upon someone else.For example: Her idea had great influence on the outcome of the plan影响influencein.flu.enceAHD:[¹n“fl›-…ns] D.J.[6influ8*ns]K.K.[6!nflu*ns]n.Abbr. infl.（名词）缩写 infl.A power affecting a person, thing, or course of events, especially one that operates without any direct or apparent effort:影响，感化力：一种影响人和事或导致事件发生的力量，尤指不带直接和明显有意因素的客观力：relaxed under the influence of the music; the influence of television on modern life.在音乐的影响下放松；电视对现代生活的影响Power to sway or affect based on prestige, wealth, ability, or position:势力，权利：基于名望、财富、能力或地位的影响和支配的能力：used her parent's influence to get the job.利用她父母的势力去谋求职位One exercising such power:影响：施加这种影响力的人：My parents considered my friend to be a bad influence on me.我父母认为我朋友对我有不良影响An effect or change produced by such power.结果，改变：由这种影响力产生的结果或变化A determining factor believed by some to affect individual tendencies and characteristics understood to be caused by the positions of the stars and planets at the time of one's birth.星力：一种影响个人的性格与特点的决定性因素，据认为是由一个人出生时的星位决定的Factors believed to be caused by the changing positions of the stars and planets in relation to those positions at the time of one's birth.影响力：由于星位与人出生时的星位的改变而产生的因素v.tr.（及物动词）in.flu.enced， in.flu.enc.ing， in.flu.enc.esTo produce an effect on by imperceptible or intangible means; sway.感化，影响：用不可见的或不知不觉的方式来产生影响；感化影响To affect the nature, development, or condition of; modify.See Synonyms at affect 1影响，变更：影响某物的本质、发展或状况；修改参见 affect1under the influenceIntoxicated, especially with alcohol.喝醉了酒：醉酒，尤指酒精导致Middle English 中古英语 from Old French 源自 古法语 from Medieval Latin ºa [influx] 源自 中世纪拉丁语 ºa [流入] from Latin º¶ns} ºnfluent- [present participle of] ºnfluere [to flow in] 源自 拉丁语 º¶ns} ºnfluent- [] ºnfluere的现在分词 [流进] in- [in] * see in- 2in- [在] *参见 in-2fluere [to flow] * see bhleu- fluere [流] *参见 bhleu- in“fluenceableadj.（形容词）in“fluencern.（名词）influence[5InflJEns]n.（常与on连用）影响力；感化力My teacher's influence made me study science at college.由于我老师的影响，我上大学学了理科。Many a woman has had civilizing influence upon her husband.许多妇女对其丈夫有影响。（常与over, with连用）权力；势力Will you exercise your influence on my behalf?你愿意运用你的权力给我帮忙吗？influencevt.-enced, -encing影响My teacher influenced my decision to study science.我的老师对我学理科的决定起了影响作用。under the influence喝醉

动词是闭音节而且重音是在最后一个音节，结尾是单个辅音字母使该字母就双写。例如：setting，waitting，clapping，running，beginning。如果你不明白的什麽元音辅音的，只好死记，因为我也不太明白元音辅音什麽的，都是多记，其实也没多少，加油吧。

Drawing (正在画）

加ed 的是动词过去式，在动词后面加ed，单词是辅音因素时加ed，元音的就比较特殊了，还有有形容词后加ly变为副词，动词后加ing变为动名词，其实就相当于是名词啦，简单的就这些第一，后面加able，afford－affordable；以e结尾的动词则去e加able，love－lovable：表示具有此性质、特点或属性。 第二，后面加ed，scatter－scattered；以e结尾的动词则直接加d，use－used：表示被动性的属性或特点。 第三，不规则的动词则必须记忆，记住其过去分词形式规律不大，意义同上。 第四，后面加ing，run－running，die－dying，变为现在分词形式，有的去e加ing，有的双写加ing，有的改为y加ing，规律同现在分词，表示有正在主动的进行的属性或特点。 希望这些能够帮到你

动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled. 一个元音字母另一个辅音字母结尾的被称做闭音节，如果这个音节在单词中是重读，那就是重读闭音节了。重读闭音节的动词+ing或ed的时候要双写最后一个辅音字母。例如：begin,dig,stop,permit,prefer。重读闭音节的形容词比较级最高级也要双写最后一个字母，如red-redder

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，重读闭音节即一个元音加一个辅音结尾并且重读时，要双写这一辅音字母，再加-ing。如：

get - getting， 使得、获得、受到、变成；

sit - sitting, 坐；

run -running，跑；

put - putting, 放；表达；移动；安置；赋予；

swim - swimming, 游泳；

begin - beginning，开始。

重读闭音节必须满足三要素：一是必须是重读音节；二是最后只有一个辅音字母；三是元音字母发短元音。如：begin （开始），gin就是一个闭音节。

扩展资料：

1、以-al,-er,-ill，-el结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing 。如：

travel-travelling（旅行）等。

2、若结尾是元音字母加辅音字母形成的固定字母组合，则直接加-ing。如：

draw-drawing（画），aw为固定字母组合；

play-playing（玩），ay为固定字母组合。

以重读闭音节,并且词尾只有一个辅音字母的,双写词尾辅音字母再加-ing travel和quarrel可以双写,也可以不双写. 单词中间只有一个元音字母,后面只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加ing.不发辅音不双写.例如set-setting,run——running、swim——swimming

双写的情况如下： 以“一个辅音字母+一个元音字母+一个辅音字母”结尾的单词双写最后的辅音字母再加ing； 但以X结尾的单词不用双写直接加ing，如relax-----relaxing； 以一个元音字母+g的要双写； 以一个元音字母+l或m的可以双写也可以不双写。