英文原著最全的app

英语读物app推荐如下：

一、英语读书

【书城推荐】会把每个栏目的书推荐给你几本，比如名著部分是《傲慢与偏见》、《简爱》、《呼啸山庄》等。

【书城分类】很明晰。如果习惯那种按照英语分级来看书的，那么这个app不要错过！选择英语等级，雅思or考研orblabla，就可以看到当前英语水平最适合的原版书！

在里面可以看到一些中文书的英译版。

其他优点：

1、查词方便，点击就显示单词意思了。

2、可以自由切换全英文、双语、中文。

二、有道e读

在资讯栏目，可以阅读到一些关注领域的文章，会按照备考等级显示分级（如IELTS），尤其是对于GRE备考者，与其每天狂刷The New Yorker等以为获取艺术文化评论类文章，不如直接用这个软件来看了。书城同样有分级，是按照入门、初级、中级、高级、进阶，分成了五类。

【优点】：

1、同样点击即可翻译单词意思。

2、可以听原文。

三、Serial Reader

这个app的创立者希望读者可以用“追连载”的感觉来看名著，所以创立了这个app。

游戏感和可视化做得很好，一个章节一个章节的，可以知道自己看了多少书。选书的部分主要是按内容来区分的，美国文学、俄国文学、Poetry、Children’s、Religion等。点击某个单词不会直接跳出翻译，而是一排选项，查单词、做笔记、分享。

四、My Books

这个app书很全了。

几个特点：

1、点击单词不能直接查，要再点一下跳出来的define然后进入手机内置词典

2、可以调整水平阅读or垂直阅读。

3、可以调字体，昼夜模式。

4、可以用不同颜色做单词或者句子的highlight。

五、eBook Search

里面有英文书，也有部分中文书和其他语言的书籍。打开书籍页，点击中间的【下载书籍】，就会跳出电子书格式的选择。如果想打开你下载的书，点菜单栏的那个小房子就会进入主页，点一下就可以选择用什么软件来阅读。

可以看英文期刊的app有英语外刊阅读app、有道e读、薄荷英语外刊app等。

英语外刊阅读app是一款推荐英文原著阅读app。内含海量英语原版书、外刊资源，能读更能听！在这里，很多小伙伴读完了人生第一本英文书！资源丰富，阅读功能强大，辅助英语阅读学习。科学讲解，提高英语阅读听力能力。

有道e读，这款软件可以根据你的英语水平推荐适合你阅读的资讯。. 它还支持导入功能，您可以在网上下载英文电子书。

薄荷英语外刊app是一款提供英语外刊阅读的手机软件，整合了丰富的外刊阅读内容，并且提供了科学讲解、单词搜索功能，资源实时更新。

英语原著阅读小程序APP 的开发简析 随着无线网络的发展，智能手机的普及以及英语移动学习 APP的开发，人们可以随时随地的进行英语学习。目前，外语类教育APP中，大学生更偏向于工具型外语类APP，如单词记忆类、词典类、辅助翻译类 APP使用率最高，而阅读、听力类对用户英语水平要求较高的使用较少。如今网上有着海量的英语阅读资源，用户在筛选信息时即使耗费大量时间选到心仪的读本，却无法坚持下去，或一直有读原著的愿望却未能现实，这其中学生表示希望接受老师的指导以及自学效果差。英语原著阅读APP旨在培养学生的语言运用能力和文学鉴赏能力，通过在基础教学中引入移动英语学习APP，进行长期输入和有效输出的互动，致力于文学作品的资源数字化、阅读移动化，提供涵盖资源管理库、在线学习平台在内的综合解决方案，达到扩充词汇量，深化对 句型结构的理解、强化对语言的认知之目的，并最终通过文 学这一世道人心的艺术呈现，潜移默化、润物无声地表达与传递、塑造与擢升着学生的灵魂。 一、英语原著阅读小程序APP开发的意义阅读是外语学习的内容、工具、捷径，更是学习外语的乐趣所在。众所周知，阅读可以帮助学生打下扎实的语言基本功，掌握阅读理解的技巧，这款英语原著阅读小程序app可以帮助学习者轻松掌握英语的综合运用能力，使英语学习者从枯燥的课堂和背诵学习中解放出来，并获得基本文学素养的英语阅读类APP。该项目拟实现以下五个作用：1、帮助学生充分利用碎片化时间吸收语言点，提高针对特定语言点的表达水平。每天推送轻松活泼的阅读和原文朗读，进行讲解和分析，并针对本校学生最关注的四六级以及专业四级、八级考试给出了个性化的阅读帮助方案。2、组织多样的小组交流展示活动，让学生了解自身目前的学习状态，优化学习方法，从而达到良好的学习效果； 在学习中也体验到乐学英语和轻松交友并行的妙趣，不断提升自己的语言能力。3、通过对阅读的教学结合，帮助学生既消化字词， 又从句与段贯穿到全篇，欣赏文字的魅力。这一系列的语言实践活动，扩大了词汇量，锻炼了语言的综合运用能力并掌握了相关的背景知识。4、提高学生语言综合运用能力，尤其是听、说能力。原著阅读辅以配套音频，寓教于乐，慢速、常速、快速三种速 度自选，学生可以听读结合，在日常生活中多任务学习。5、增强学生的文学阅读的兴趣，提高综合语言运用能力与思辨能力，提升人文素养，通过名家小说阅读，获得 最智慧的思考和他人积累的人生经验。 二、APP 的推广与使用1、学生应充分发挥自己的主体作用，主动配合学校与老师，对自身负责，积极完成学习任务；利用碎片时间进 行学习，提出问题，与老师同学进行在线交流，提高英语语 言综合应用能力；积极向学校反馈软件的优缺点，以提高语 言学习工具的品质。2、教师应充分发挥自己的主导作用。首先，老师向学生推荐好的英语学习APP，自主规范可使学生初步采纳该 APP。其次，教师对学生的使用情况进行监督，激励学生积极实践并完成任务；关注学生学习，并给予适当指导； 开展简单易行的读后分享活动，如读后感、展示或情景剧等；在学生间建立班群，以了解彼此的学习策略及效果，共同进步。最后，教师可以利用 APP 辅助课堂教学。在一般的书本教学外辅助学生一定量的原著阅读，了解西方文化，鉴赏语言的魅力。3、学校要对学生的反馈进行积极的回应。另外,APP 的实施需要教师投入很多的时间和心血，学校应给予其实质的肯定。