隆阳区小学英语培训哪里有

现在小学英语教育是家长们之间讨论的热点话题，家长们都想为自家的孩子找到适合他们的培训机构，可市场上的选择太多，每家机构的特点也不同。这让家长们不知从何下手。哪一家小学英语教育机构比较好这个问题困扰着很多家长，那么我来分享一下我是如何找到适合孩子的小学英语教育机构。　　每个家庭的选择标准都不同，有些家庭比较看中价格这方面，有些家庭比较看中教学质量这方面。别的不说，身为人母的我也是跟各位家长所考虑的问题相同。我们当然想找到一个价格实惠、教学质量也优的机构。在给孩子找到适合的机构之前，我做了不少功课，我把市面上比较知名的几个小学英语教育机构做了一些对比。有的机构教学质量不错，但是价格偏贵，不太适合大多数普通家庭；有的机构价格是蛮便宜的，但是他的师资力量却不足。总之刚开始我没有找到价格和教学质量成正比的机构。后来我姐姐给我推荐了一家叫培训机构少儿英语的机构，于是我就像以往一样去做了一些调查，发现培训机构少儿英语就是我要找的。　　我家孩子天生内向，不敢与生人接触，在学校也是不敢跟老师沟通。当我看到培训机构少儿英语这家机构的外教是一对二的课堂，我就让孩子去试了一节课。孩子他上完课就跟我反馈说外教老师风趣幽默的上课方式让他不害怕犯错，也不怕老师会骂他。老师以一个同龄人的身份与学生用交朋友的方式来帮助学生学习，我认为这种教学方式是极好的。刚开始我是被培训机构少儿英语的价格所吸引，没想到教学质量也很好。我家孩子原本在班级里英语成绩比较靠后，现在成绩已经上去了很多，在班级已经可以排在中等偏上的位子。我不求什么成绩一下子突飞猛进，只要孩子学的开心，有效果就很好很棒了。　　很感谢培训机构少儿英语让我的孩子成绩有了提升，最重要的是帮助我孩子性格变得外向了很多，他现在敢跟老师交流了。还要感谢培训机构少儿英语的老师，英语是门比较外向的学科，谢谢他交会了我家孩子正确学习英语的方法，也教会了他不再害羞勇敢发声。培训机构少儿英语真的是家真心不错的小学英语教育机构，这家机构不仅的价格和教学质量成正比，还会带给你意想不到的惊喜。哪一家小学英语教育机构比较好？在我心里觉得培训机构少儿英语就是不二之选。

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云南保山师范学院创建于1978年4月，学校位于云南省保山市，是位于中国最西南的全日制普通高校。保山是云南省滇西重镇， 东汉时是全国第二大郡——永昌郡，有着悠久的历史文化传统， 著名旅游风景区腾冲火山、热海位于保山境内。 保山地处德宏、怒江、 丽江、迪庆等多个少数民族地区的中心， 保山师专长期担负着为少数民族地区培养、输送人才的重任。保山师专是距缅甸、印度直线距离最近的中国全日制普通高校， 同时担负着促进中国与缅甸、印度开展文化、经济交流的重任。 学校现有教职工210人，其中专任教师138人，正副教授29人，讲师72人。现占地150亩，有校舍面积41477平方米。有理科实验室、多媒体教室、计算机网络实验室、语音室、电教实验室等教学实验室30余个。图书馆现有藏书15万册，中外期刊500多种。 学校目前设有汉语言文学教育、政治教育、历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、生物教育、音乐教育、计算机教育、计算机应用与维护、 教育技术学、 幼儿教育、导游、小学教育方向（中文、数学、英语）等20个专业，面向云南省全省招生。现有教学班43个，在校生1600人，其中少数民族学生占22%。学校已获准对外汉语教学的资格，并已接受外国留学生到校学习。 成人教育已招收英语、数学本科和中文、英语、数学、音乐、体育专科的学员4600多人。建校至今，保山师专已为社会输送了5000多名全日制毕业生，培训了中小学管理干部及在职教师3万多人次。毕业生大多数人已成为滇西地区教育战线及其他各个行业的骨干力量。 保山师专重视科研工作。与云南大学联合成立了“教育部人文社会科学重点研究基地云南大学少数民族西南边疆少数民族研究中心保山工作站”， 还成立了 “中小学教育教学研究室”、“生物工程实验室”、“永昌文化研究室”、 “大学生心理咨询室”等科研机构，生物工程实验室的《组培法工厂化培育桉树苗实验》课题获云南省政府科技进步奖，《直杆兰桉组培苗生产种植推广》和《直杆组织培养快速繁殖研究》经鉴定达国内领先水平。全校教职工已出版专著近20部，主编、参编论著50余部，发表学术论文1000多篇，获省、市级科研教学成果奖30多项。学校出版的《保山师专学报》《保山师专报》面向国内外公开发行并获得良好的声誉。 经过20多年的努力，学校在内部管理、教学管理、后勤管理、办学条件和综合办学水平等方面都曾获得过国家、省、市各级的表彰奖励。 目前，保山师专正在省、市政府的关心支持下实施异地建设，新校区占地1000亩。 保山师专将借西部大开发和构建中国与东盟自由贸易区的契机，抓住云南省建设绿色经济强省、 民族文化大省和国际大通道战略对高素质人才的需求这一良好机遇，扩大办学规模， 调整办学机构，加强内部管理，深化改革，积极创造条件，争取把学校发展成一所综合性本科院校。