知识集锦英语

英语语法强调句知识点集锦

【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。

强调句型的基本结构是“It+be+被强调成分+that (who)…”。 如：

He bought the book in this shop yesterday.

→It was he that bought the book in this shop yesterday. (强调主语he)

→It was the book that he bought in this shop yesterday. (强调宾语the book)

→It was in this shop that he bought the book yesterday. (强调地点状语in this shop)

综观近几年的语法考题，我们发现对强调句型的考查主要集中在以下几个方面：

一、考查强调句的基本形式

这类考题主要涉及被强调成分为介词短语的情形。如：

It’s in the park that Jack met your sister yesterday.

杰克昨天是在公园与你的姐姐见面的。

It is on political questions that their views are different.

他们在政治问题上见解不同。

【真题实例】

1. —Where did you get to know her?

—It was on the farm _________ we worked.

A. that B. there C. which D. where

2. David said that it was because of his strong interest in literature _________ he chose the course.

A. that B. what C. why D. how

(答案分别为DA)

二、考查强调句的特殊疑问句形式

强调句型的陈述句形式和一般疑问句形式一般还好理解，但若以特殊疑问句形式出现，则很容易误解。 比较：

Jim told us the news.(非强调句)

→It was Jim that told us the news.(强调句型的陈述句形式)

→Was it Jim that told us the news.(强调句型的一般疑问句形式)

→Who was it that told us the news.(强调句型的特殊疑问句形式)

特殊疑问句形式的强调句可视为对陈述句强调中的被强调成分提问得来，如对It was yesterday that he arrived. 这一句中的yesterday提问，即得到When was it that he arrived? 请再看以下例子：

How long ago is it that you last saw her? 你上一次看见她是多久以前的事?

Why is it that I always land up cleaning the bath? 为什么总是该我来洗刷浴缸?

Who was it that won the World Cup in 1982? 谁赢得了1982年的世界杯?

【真题实例】 (答案分别为DCA)

1. I just wonder _________ that makes him so excited.

A. why it does B. what he does C. how it is D. what it is

2.— _________ that he manage to get the information.

—Oh, a friend of his helped him.

A. Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it

3. Why! I have nothing to confess. _________ you want me to say?

A. What is it that B. What it is that C. How is it that D. How it is that

三、考查被强调成分为从句的情形

如果被强调成分为一个词或一个词组还比较好理解，但如果被强调的是一个从句，则比较容易出错。如：

It was after he got married that he got to know Mary.

他是在结婚之后才认识玛丽的。

It was not what he he said but how he behaved that made us angry.

使我们生气的不是他说的话，而是他做的样子。

【真题实例】 (答案分别为CAAA)

1. It is not who is right but what is right _________ is of importance.

A. which B. it C. that D. this

2. I don’t mind her criticizing me, but _________ is how she does it that I object to.

A. it B. that C. this D. which

3. It was after he got what he had desired _________ he realized it was not so important.

A. that B. when C. since D. as

4. It is what you do rather than what you way _________ matters.

A. that B. what C. which D. this

朋友说话的时候它在这儿吗?

四、考查not...until句式的强调结构

其基本形式为It is (was) not until…that…。比较：

He didn't come until his wife left. 他妻子走了之后他才来。

→It was not until his wife left that he came. 他妻子走了之后他才来。

They didn't start until the rain stopped. 直到雨停他们才出发。

→It was not until the rain stopped that they started. 直到雨停他们才出发。

注：这类句型不用倒装语序，但若改成Not until…，则要用倒装。 如：

Not until his wife left did he come. 他妻子走了之后他才来。

Not until the rain stopped did they start. 直到雨停他们才出发。

【真题实例】 (答案分别为DBD)

1. It _________ we had stayed together for a couple of weeks _________ I found we had a lot in common.

A. was until; when B. was until; that C. wasn’t until; when D. wasn’t until; that

2. It was not until she got home _________ Jennifer realized she had lost her keys.

A. when B. that C. where D. before

3. It wasn’t until nearly a month later _________ I received the manager’s reply.

A. since B. when C. as D. that

五、考查强调句与非强调句的辨别

1. 设置陷阱，使考生将强调句误判为非强调句。如：

It might have been John _________ bought a present for Mary yesterday.

A. that B. when C. what D. which

【解析】答案选A，为强调句型，由于句中动词be采用了might have been这一复杂结构，所以许多同学们可能会看不出它是一个强调句型。

2. 设置陷阱，使考生将非强调句误判为强调句。如：

It was evening we reached the little town of Winchester.

A. that B. until C. since D. before

【解析】答案选D。有的考生一看到句首的it was，再联系到选项中的that，就以为这是考查强调句。其实错了。此题是考查连词before的用法。因为去掉It was…that这一结构后，原句不能成为一个完整的句子，所以这不是强调结构。句意是：我们还没有到达Winchester这个小镇，天就夜了。

【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。

有这样一道考题，其中涉及了 not…until… 句型：

It was not __________ he took off his dark glasses __________ I realized he was a famous singer.

A. when，that B. until，that C. until，when D. when，then

此题选 B。考查 not...until 的强调结构，其基本句型为：

It is (was) not until (时间状语) that (不用否定)

他妻子走了之后他才来。

正：He didn’t come until his wife left.

正：It was not until his wife left that he came.

直到雨停他们才出发。

正：They didn’t start until the rain stopped.

正：It was not until the rain stopped that they started.

请做以下各题：

1. It was not until midnight ________ the noise of the street stopped.

A. that B. this C. since D. at which

2. It was not _______1920 _______ regular radio broadcast began.

A. for，that B. until，that C. for，when D. until，when

3. It was not _______ you had explained how ________ I managed to do it.

A. for，that B. until，that C. for，when D. until，when

答案：1. A 2. B 3. B

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请看一道题：

It was not __________ he took off his dark glasses __________ I realized he was a famous singer.

A. when，that B. until，that C. until，when D. when，then

此题选B。考查 not...until 的强调结构，其基本句型为：

It is (was) not until (时间状语) that 从句(不用否定)

他妻子走了之后他才来。

正：He didn’t come until his wife left.

正：It was not until his wife left that he came.

直到雨停他们才出发。

正：They didn’t start until the rain stopped.

正：It was not until the rain stopped that they started.

请做以下各题：

1. It was not until midnight __________ the noise of the street stopped.

A. that B. this C. since D. at which

2. It was not _________1920 _________ regular radio broadcast began.

A. for，that B. until，that C. for，when D. until，when

3. It was not _________ you had explained how _________ I managed to do it.

A. for，that B. until，that C. for，when D. until，when

答案：1. A 2. B 3. B

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有这样一道考题：

It was a teacher that she __________.

A. was B. seemed C. looked D. married

此题应选D。从句意上看似乎4个选项都行，其实这里只能填D。因为填A，B，C 中的任意一个选项，都会导致句中的 a teacher成为表语，然而按照强调句句法规则，It is...that这一强调句型是不能强调表语的。一般说来，以下成分不能用于强调句中的被强调部分：

1. 表语：

她很美。

正：She is beautiful.

误：It is beautiful she is.

他是医生。

正：He is a doctor.

误：It is a doctor that he is.

但是宾语补足语却可以用作被强调部分：

他们选他担任主席。

正：They elected him chairman.

正：It was chairman that they elected him.

2. since 和 as 引导的原因状语从句(但 because 从句却可以)：

他不能来是因为他病了。

正：It is because he is ill that he can’t come.

误：It is since[as] he’s ill that he can’t come.

3. although 引导的让步状语从句：

虽然累了，但他还是去了。

正：He went although he was tired.

误：It was although he was tired that he went.

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有这样一道题，它是考查强调句吗?

It was 9 o’clock __________ he came back last night.

A. that B. when C. since D. this

此题应选 B。容易误选 A，误认为这是强调句型。假若这里填 that，构成强调句型，那么被强调的 9 o’clock 是什么成分呢(注意它不能作状语)?但是若在 9 o’clock 前加一个介词(at，after，before等)，则可以填 that 构成强调句。

试比较：

It was at ten o’clock that he came back. 他回来时是10点钟。

It was after ten o’clock that he came back. 他是在10点过后回来的。

It was before ten o’clock that he came back. 他是在10点前回来的。

以上分析告诉我们，上题填 that 不对 (除非 9 o’clock前有介词)。那么填 when 又作何解释呢? 本题填 when，全句构成主从复合句，其中的when引导时间状语从句(意为“当……的时候”)，全句意为：当他回来时，时间是晚上9点。

再请比较：

1. a. It is autumn when leaves fall. 当树叶落的时 候就是秋天了。

b. It is in autumn that leaves fall. 树在秋天落 叶。

2. a. It was lunchtime when he called. 当他来访时，已是吃中饭的时候。

b. It was at lunchtime that he called. 他是在吃 中饭的时候来访的。

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请看这个题目，选哪个最佳?

_________ was very _________ that little Jim wrote the letter.

A. It, careful B. It, carefully C. He, careful D. He, carefully

【分析】 此题正确答案为B，其余几项均有可能被误选。误选的原因主要是将第二空所填之词视为动词 was 的表语，从而误选了形容词 careful，并以此为依据在第一空误填了代词 He，误认为 He was very careful 是一个句子意群。其实，此题是一个强调句，其非强调形式为 Little Jim wrote the letter very carefully. 若用 it is … that… 的强调句式强调其中的状语 very carefully 即为上面一题的题干。请看下面几例，也属强调结构：

(1) It was when she was about to go to bed _________ the telephone rang.

A. since B. as C. that D. then

答案选C，被强调成分为 when she was about to go to bed 这一时间状语从句。

(2) It may have been at Christmas _________ John gave Mary a handbag.

A. before B. who C. that D. when

答案选C，被强调成分为 at Christmas，其中的动词 be 采用了 may have been 这一较为复杂的形式。

(3) Who was it _________ saved the drowning girl?

A. since B. as C. that D. he

答案选C，被强调成分为 who，该句实为 It was Tom that saved the drowning girl. 这一强调句的特殊疑问句形式(即对其中的Tom 提问而得)。

(4) What is it _________ his daughter needs most?

A. what B. which C. that D. if

答案选C，被强调成分为 what，该句实为 It is a bike that his daughter needs most. 这一强调句的特殊疑问句形式(即对其中的bike 提问而得)。

(5) It was not until he came back _________ he knew the police were looking for him.

A. which B. since C. that D. before

答案选C，为 He didn’t know the police were looking for him until he came back. 之强调句式。注：not…until…的强调句式通常为 It was not until…that… 的形式。

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我自己的理解（精简精华版）：语文中有主谓宾定状补，而英语中基本的有主谓宾，定语、状语，还有表语（中文语法中没有）但有补语，如宾补，主补 以下是转载（详细版）： 建议你看 上面的是*英语* 下面的是*语文* 主语：一个句子的发生动作的主体 谓语：一般是动词充当 宾语；表示动作发生的对象 举个例子~ 我吃饭 我是主语 吃是谓语 饭是宾语 定语：一般是形容词充当 修饰主语和宾语 状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分 补语：补充说明宾语的（好象是吧 记不清了） 举个例子~ 昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。 昨天晚上在饭馆里是状语，我是主语，吃是谓语，一顿丰盛的是定语，晚餐作宾语。 （只能这么讲了，要不太复杂了说不清楚，以后多揣摩揣摩就自然会了！） 文言文句式~最重要是弄懂句子的意思，再看它和我们现在说的话有什么不同，在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~ 举个例子~ “忌不自信” 按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”，所以它就是把宾语提前了，所以叫宾语前置，属于倒装句的一种。 “蚓无爪牙之利” 按字面意思讲是“蚯蚓没有爪子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了 属于定语后置，也是倒装。 “此所谓战胜于朝廷” 按字面意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了，所以叫介词短语后置，也叫状语后置。也是倒装句。 “师者，所以传道受业解惑者也。” ……者……也 一般都是判断句，表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。所以上句是说老师，是传授道理、教授学业、解释疑惑的人，表职能，所以是判断句。 “晋军函陵” 按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵（地名）” 实际上应该是“……驻扎（在）函陵” 它省略了介词“在” 所以是省略句。 以上是知道里另一个人的回答 语文语法知识 1、词类：有实词与虚词两大类。 （1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词） 名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。 动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。 C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的：高、矮；表示事物性质的：漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢； 形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。 D、数词：是表示数目的词。 表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老三；数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数。 E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年； 量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。 F、代词：起代替或指示作用的词。 代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。 G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 表示范围：都、全；表示语气：可、倒；表示否定：不、没；表示时间：刚、恰好；表示程度：很、极；表示情势：仿佛、渐渐。 副词的语法特点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。③副词不能修饰名词、代词。 H、连词：是用来连接词、短语或句子的词。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但 而且、虽然 但是。 语法特点：①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。 I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。 常用介词及其用法（顺口溜） 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。 J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词。结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等。 K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。 L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。语法特点：在句子中相当于一个形容词。 （2）、词类的辨别： ①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。 2、短语：是由词和词组合而成的语言单位。 （1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。特点：①并列短语前后的词性一致。（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。 （2）、偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。 （3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构：动+名、动+代。特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。 （4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。 （5）、主谓短语：定义详见课本。基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。 （6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构：介词+名词、介词+代词。语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。 （7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一般常做主语、宾语。 3、单句： （1）、单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （2）、单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 （3）、分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。 常用分析单句成分的符号见课本。 （4）、句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。 4、复句：复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。 （1）、如何区分单、复句：①复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。②不能看只有一个主语就断定不是复句。③凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。④有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。如：只有热爱工作的人，才能热爱生活。（单句） （2）、复句的类型：主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。 “不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。 （3）、二重复句：结构上有两个层次的复句。组成主要有三种情况：单句+复句、复句+单句、复句+复句。划分步骤：先看有几个分句，着键是看有几个主谓结构；找准句子的第一层（找的方法：①找统领全句的关联词语。看关联词统领的范围，看关联词覆盖到哪儿。②从分句间的松紧关系看，松的就是第一层③复句中有分号的地方往往是第一层。）总之，要一直分析到所有的分句都是单句为止。 5、修改病句： （1）、句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。 （2）、句子成分搭配不当：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语；动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物；修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适。 （3）、语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾语、补语在动词、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。 （4）、句式杂糅：不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式。把两种说法，两种句式杂糅在一起，往往会造成结构上的混乱。 （5）、前后表达不一致：在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有两种；一种是用词前后矛盾，同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后情况的表达，互相矛盾。 （6）、其他情况：指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当。 6、修辞： （1）、常用的修辞方法：比喻（明喻、暗喻、借喻）、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问（无疑而问、自问自答）、反问 （2）、句式的变换和选择： ①句子按用途，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人一件事；疑问句是询问别人一件事；祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子；感叹句是用来表示某种强烈的感情的句子。 ②句式的转换：主动句和被动句的转换、肯定句和否定句的转换。句式转换应注意的问题：A、句式变换，只是换一种说法，换一种句式，不改变句子的原意；B、肯定句变否定句，一种方法是找反义词加“不”，还可以变双重否定句。