初中英语的概念

为了让同学们中考更有效率的复习，下面我整理了初中英语知识点，希望同学们能够掌握这些知识点，供大家参考。

十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

1.一般现在时

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always,often,usually,sometimes,every day等表时间的状语连用。

构成：1)主语+be(am/are/is)+……

2)主语+实义动词/三单动词+…

2.一般过去时

概念:1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

常和表示过去的时间状语连用.如:yesterday，last week，in 1998，two days ago等.

2)也可表示过去经常或反复发生的动作.

构成:1)主语+be(was/were)+……

2)主语+实义动词过去式+

3.现在进行时

概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

构成:主语+助动词be(am/are/is+动词-ing形式构成.

4.过去进行时

概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

构成:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.

5.一般将来时

概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,next week,next year,in the future等.

构成:1)主语+助动词will+动原+…

2)主语+be goingto+动原+….

6.过去将来时

概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

构成:1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…

2)主语+would+动原+….

3)主语+was/ were going to+动原…

用法:过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

7.现在完成时

构成:主语+助动词（have/has）+动词过去分词+…

用法:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.

8.过去完成时

构成:主语+助动词had+动词过去分词+…

用法

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before,等引导的从句或者通过上下文表示.

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为. 2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为. 2.时间状语：now,at this time,these days,etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作. 2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等. 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态. 2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”. 2.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首. 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事. 2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中. 2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.