英语短语连读

英语连读规则如下：1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。4.“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。5.当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读）

1.“辅音+元音”型同一意群中，如果相邻的两个单词中，前一个单词是以辅音结尾，后一个单词是以元音开头，则要将辅音与元音连读。

2.“辅音+半元音”型英语语音中的/j/和/w/ 是半元音，如果前一个单词是以辅音结尾，后一个单词是以半元音，特别是/j/ 开头，则要连读。

3.“辅音+辅音”型如果前一个单词的尾音辅音与后一个单词的起始辅音为同一个音时，则只读一次该辅音，不必将这个音读两次。这种情况通常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

4.“元音+元音”型相邻两个单词中，如果前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，这两个音往往也要连读。

5.如果前一个单词是由元音/u:/、/u/或/əu/、/au/结尾，下一个单词由元音开头，那么读的时候要在两个元音中间加上一个半元音/w/。

6.如果前一个单词是由元音/i:/、/ɪ/或/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/ 结尾，下一个单词由元音开头，那么读的时候要在两个元音中间加上一个半元音/j/。

7.如果前一个单词是以-r或者-re结尾，后一个单词是以元音开头，这时的r或re要发/r/音，且要跟后面的元音连读。

8.但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。例如nearer and nearer。注意：当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不连读。

英语连读时的音节一般不重读

只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。如：not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。需要注意的是连读只发生在句子中的同一个意群中。

英语连读具体情况有：

1、在同一个意群中，相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。如：

He is a student.(is与a要连读)。

That is a right answer.(That与is，is和a，right和answer都可以连读)。

I’ll be back in half an hour.(back和in，half和an，an与hour都可以连读)。

2、在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头，则r或re要发/r/音，并与其后的元音音素相拼。

提高英语口语能力的方法

1、通过英文演讲提高英语口语表达能力。

英语演讲是一种非常好的学习资料，而且这些资料非常容易找到，每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网，还有很多字幕，这些在移动互联网时代可以轻松找到。演讲的材料水平难度不一，一开始尽量避免那些高难度，知识性强，科普类的材料。

2、多读多说英语，给自己一个好的语言环境，养成良好的说英语的习惯。

刚刚学英语的小伙伴最适合的方法就是跟读跟读，强制性开口锻炼。朗读是为了进一步提升自己口语的表达，在没有听力材料的情况下。

自己进一步熟悉文章的发音。文章可以选择以前接触过的各类阅读或者自己比较喜欢的文学、短篇美文、心灵鸡汤或者新闻等等比较简单又有趣的文章。