法律英语全文翻译

翻译如下，请参考：通常，一个人必须有主观故意和因此导致的现实损害。也就是说，除非犯罪行为和主观故意相一致，否则没有刑事责任。因此，一个人想要谋杀其弟弟，但在驾车前往商店买枪的途中，不小心将其正在穿过马路的弟弟碾压致死，此种情况并不属于谋杀。另一方面，若一个人试图伤害一个特定的人或对象，在尝试实施其犯罪意图时，导致了对另外一个人或对象的相似伤害，则其犯罪故意将由目标对象转移至实际损害对象。举例来说，若一个女子试图射杀一个男子，但由于射击水平太差，未能射中该男子却误杀了旁边的小男孩，则该女子之谋杀故意将由该男子转移至该小男孩，该女子对小男孩之谋杀成立。

传统的第一年计划提供了几乎所有美国法学院包括合同，侵权，财产，刑法和民事诉讼。邓肯肯尼迪描述了传统的第一年课程教学的基本规则19世纪末自由放任资本主义。第二年和第三年的课程阐述温和改革派新政计划和行政结构的现代监管state.The periphrral主体，如果他们提供的，包括法律哲学，法律史，法律的过程，临床教育， ¡ °种游戏或学习毕业的社会艺术自我介绍作为律师¡ ± 。 然而，随着新的法律领域继续发展针对当代问题和困难，有些法律学校的课程已经扩大到包括课程和临床项目在环境法，住房和城市发展，韩国妇女的权利，健康inthe工作，福利及保障消费者权益。也有越来越多的努力教法律学科背景，借鉴其他学科，如历史，心理学，社会学，医学，经济学等。 在教学中的传统课程，教师法的几乎所有法律学校在一定程度上使用的情况下方法或苏格拉底方法。发达国家在1870年韩国的克里斯托弗哥伦布兰德尔在哈佛大学法学院，案例法期待普通法的源泉法律priniciples并侧重于教学中的一个抽象的概念，法律作为一门科学。引起的法律原则要教脱离¡ °肮脏的世界的实践¡ ª ，也从政治，历史，经济，和社会背景¡ ± 。这种狭隘的形式主义的方法是合理的，理由是它教导学生如何状态，分析，评估和比较具体的事实情况从而发展自己的权力和能力的分析，推理和表达。 然而，这种学习过程¡ °如何思考像律师¡ ±已经被批评为有不利影响的学生都和质量的未来律师。学生，教师法，和其他人指出，异化，焦虑，敌对和侵略所造成的情况下使用的方法或苏格拉底方法。狭隘的和破坏性的相互作用，这种对话，或经常¡ ° nondialogue ¡ ± ，有助于受损的能力关心其他人，专业unemotionalism和犬儒主义的一部分法律专业的学生。它不仅是法律专业学生谁遭受这种缩小其专业自我。的工作，涉及律师与客户的不断接触， associatea ，其他律师，法官，证人，其他受影响的法律，涉及到律师韩国自己的目标，态度，表现，感到满意。

任何担保债权人可（原则）执行，但须善意购买者的权利（不是在强制出售可能受到其他留置权或相似的利益）。 破产法有时可能出售提供一个自由和明确的受托人（实现高估）受担保债权人被关闭根据其级别进行支付的收益（或正在考虑改变

法律[fǎ lǜ]law; statute; codex; codices; doom ;

法律英语翻译为law.lawn. 法律；规律；法治；法学；诉讼；司法界词组短语：criminal law 刑法law enforcement 法律的实施rule of law 法治；法律规则civil law 民法contract law 合同法in law 在法律上；依法international law 国际法；国际公法common law 习惯法；不成文法administrative law 行政法例句：1.We argued with them about the new law. 我们同他们辩论那项新法律。2.Every citizen may claim the protection of the law. 每个公民都可以要求受到法律的保护。3.We shall need all the votes we can get to push the new law through. 我们需要我们所能得到的所有选票，才好使新的法律得以通过。