英语连词成句技巧

小学英语连词成句的方法：标点要看清、句首要大写、写一个划一个、写完标点不能忘记。技巧：培养兴趣、合理方法、良好习惯。

一、方法

1、标点要看清：首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语；如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词。

2、句首要大写：句子开头首字母要大写，此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。

3、写一个划一个：为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个！

4、写完标点不能忘记：在连完整个句子后，我们千万不要忘记句末的标点！

二、技巧

1、培养兴趣：小学英语学习，要求不高，但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣，不管是从老师方面，还是家长方面，都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。

2、合理方法：教师指导学生掌握科学的学习模式，让孩子主动去汲取知识，高效培养发展学生，开拓学生的智能；通过生动有趣的教学。把知识传授给学生。做游戏穿插英语。唱歌利用英语，英语竞赛等等；反思领悟能力的培养。

3、良好习惯：养成一个良好的学习习惯，不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯，都是有着很大的裨益。学习习惯的养成，可以有效的提高孩子学习效率。

一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。

当连词成句中出现疑问句的时候，要注意把特殊疑问句放到句子前面。

比如：How do you know？你是怎么知道的。

二、接下来，be 助情，放在主语后，疑问句后要提前。

一般be动词、助动词和情态动词都是放到主语后面，但如果句子中出现疑问句时，就要把be动词、助动词和情态动词放到特殊疑问词后面。

例如How do you know？中，do放到了主语you的.前面，特殊疑问词How 的后面。

三、看到陈述句，就把主语放句首。

如果句子中间没有疑问词，那么就可以先找到主语，把它放到句子中间。

比如：He has a lovely cat。他有一只可爱的猫咪。

四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。

很多孩子会觉得动词很难记，其实并不会，只要记住那些习惯用语，动词的搭配就不会出错。一般谓语动词是描述主语的动作。

比如：He has a lovely cat。这句话中，has表示他拥有这个动作，所以放在主语后面。

五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。

如果连词造句中有时间和地点这两个词，那么把地点放到时间前面。

比如：He went to the mall last year and bought a watch。他去年去商场买了一块表。

六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。

在连词成句的题目中，最基础的就是标点符号的位置了。在标点符号这里，一般孩子是不容易出现错误的，因为英语标点符号的用法和中文标点符号的用法习惯是一样的。

比如：He went to the supermarket and bought a bag of biscuits and a bottle of drink for $30 .  He gave the cashier $50 and he got change for $20.他去超市买了一袋饼干，一瓶饮料，一共花了30块钱。他给收银员50块钱，对方找了他20元零钱。