英语语法归类

在学习英语语法时，动词的语法可以说是重中之重。那么你知道英语动词有哪些语法知识吗?下面由我为大家整理的英语动词的语法归纳，希望大家喜欢!

动词

1)表示动作中状态的词叫做动词。

2)根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：

We are having a meeting. 我们正在开会。(having是实义动词。)

He has gone to New York. 他已去纽约。(has是助动词。)

3)动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb)，缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：

She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)

She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)

4)根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如：

She sings very well. 她唱得很好。(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。)

She wants to learn English well. 她想学好英语。(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。

5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)例如：

The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)

Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。(look up是短语动词。)

The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。(take care of是动词短语。)

6)动词有五种形态，分别是：原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。

一、动词的分类

1.be 动词(am, is, are, was, were)

系动词(look, seem, feel, taste, smell, sound等)

情态动词(can, could, may, might, shall, should, must)

实义动词(及物动词与不及物动词)

2.谓语动词(根据时态变化)

非谓词动词(根据句型的变化)

3.非谓语动词分类

动词不定式

动词的原型(或叫省略to的不定式)

动词的ing

二、系动词：

1、be+表语(adj,介词短语，名词短语，构成一般现在时或一般过去时)

eg：I am an English boy名词短语

she is at school 介词短语

Lilei is strong 形容词

Maria was born in Beijing

They were in the library just now

2、系动词：look,seem, feel, taste, smell 之后加adj

eg：Jim looks happy today.(不可用happily)

The food tastes good(不可用well)

三、情态动词：

1、can与could：

①表示能力时，can为现在或将来的能力，could为过去能力

eg：I can singthis song (现在的能力)

She could swim when she was five.(过去的能力)

②表示请求允许表征求对方意见时，could更为委婉

eg：Can I helpyou? 基本上等同于

Could I help you? (相对更诚肯一些)

2、may与might

①表示猜测意义“可能”

He may know 他可能知道

②表示请求允许或征求对方意见时，等同于can与could.

eg：May I help you ?

May I speak to Lucy?

3、must意为必须

eg：Must Lucy finish the work at once?

Yes, she must. No, she needn’t (否定回答必须改为needn’t 或don’t haveto)

4.mustn’t 不准

needn’t不必要

eg：You mustn’t swim in the river, It’s dangerous.

You needn’t go shopping at once, you can go tomorrow.

5、shall 与should 与第一人称搭配，可表示提建议

eg：shall I goto the zoo with Lilei?

四、谓语动词：

1、谓语动词的4种形式：

①动词的第三人称单数

a. 一般情况下在动词之后加s

b.以 s, x, ch,sh, o结尾的加es.

c. 辅音字母加y结尾的，把y改为i再加es

②现在分词

a. 一般情况下在动词之后加ing

b. 以不发音字母e结尾的，去e再加ing

c. 以重读闭音节结尾，最后只有一个辅音字母，先双写辅音字母再加ing

③过去式与过去分词(规则变化)

a. 一般情况下，在动词之后加ed

b. 以e结尾的，在动词之后加od

c. 辅音字母+y结尾的，把y改为i再加ed

d. 重读闭音节结尾;最后只有一个辅音字母，先双写辅音字母再加ed

一.加to do的高频考查动词

1. afford to do 负担的起做某事

We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。

2. agree to do 同意做某事

Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗?

3. choose to do 选择做某事

Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国?

4. decide to do 决定做某事

She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。

5. expect to do 期待做某事

The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。

6. hope to do 希望做某事

I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。

二. 加sb. to do的高频考查动词

1. allow ab. to do 允许某人做某事

My boss doesn't allow me to use the telephone. 老板不许我使用电话。

2. cause ab. to do 导致某人做某事

The beliefin god causes people to do good. 对上帝的信仰使人行善。

3. encourage sb. to do 鼓励某人做某事

Peter, my English teacher, never fails to encourage us to study hard. 我的英文老师彼得总是鼓励我们要好好用功。

4. force sb. to do 强迫某人做某事

No power on earth could force me to do it. 谁也不能强迫我做这事。

5. invite sb. to do 邀请某人做某事

We invite her to have Thanksgiving dinner with us. 我们邀请她和我们一起吃感恩节晚餐。

三. 后加doing的高频考查动词

1. avoid doing 避免做某事

Avoid crossing this street at rush hours. 避免在交通拥挤时间穿越这条街道。

2. consider doing 考虑做某事

Would you consider working in New York next year? 明年你考虑到纽约工作吗?

3. enjoy doing 享受做某事

I enjoy singing, much more listening to music. 我喜欢唱歌，更不用说听音乐了。

4. finish doing 结束做某事

It took us a whole week to finish painting the home. 我们花了整整一星期的时间才把房子粉刷好。

5. hate doing 讨厌做某事

The boys hate doing homework on Sundays. 男孩们讨厌在星期日做家庭作业。

6. imagine doing 想象做某事

I can't imagine living with a drunk. 我想象不出与一个醉汉生活在一起的情形。

四. 加do的高频考查动词

1. let sb. do 让某人做某事

I hope you can pardon his badness and let him start all over again.希望您能原谅他的不好，让他从新开始。

2. make sb. do 使某人做某事

He find it impossible to make her change her mind. 他发现使她改变主意是不可能的。

3. hear sb. do 听见某人做某事

The shouting boy did not hear his mother call him. 大声叫嚷的孩子听不到妈妈的叫唤。

4. have sb. do 要求某人做某事

Will you like to have him call you back ? 要他给你回个电话吗?

5. would rather do than do 宁愿做...不愿做...

They would rather go fishing than stay at home. 他们宁愿去钓鱼，也不愿待在家里。

6. had better do 最好做某事

You had better have another think. 你最好 再想一想。

五. 加to doing的高频考查动词

1. prefer doing to doing 宁愿做...不愿做...

Their teacher prefers doing to talking. 他们的老师喜欢做而不喜欢说。

2. be used to doing 习惯做某事

I'm not used to doing shopping online. 我不习惯于网上购物。

3. look forward to doing 期待做某事

I look forward to being alone in the house. 我盼望着能自己一人待在这所房子里。

4. pay attention to doing 注意力集中在做某事上

You should pay attention to picking your words . 你应该注意措词。

5. devote … to doing 奉献...去做某事

I devote myself to helping the poor. 我致力于帮助穷人。

六. 加to do= 加doing的高频考查动词

1. start to do =start doing 开始做

When did you start to learn English? 你何时开始学英语的?

2. learn to do = learn doing学着做

She is learning to play the piano. 她在学弹钢琴。

3. continue to do = continue doing继续做

Bread continues to rise in price. 面包的价格继续上涨。

七. 加to do≠加doing的高频考查动词

1. forget to do 忘记要做

Don't forget to leave room for our teacher.

forget doing做了某事而把它忘记了

2. remember to do记得要做

remember doing记得做过

一、名词复数的规则变化 名词复数的规则变化构 成 法 例 词A. 在一般情况下，词尾加-s book -- books bed -- bedsB. 以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- disheswatch -- watchesC. 以f 或fe 结尾的词，先将f 或fe 改成v，再加-es knife -- knives wife -- wivesD. 以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-s tomato -- tomatoes photo -- photosE. 以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-es family -- families city -- cities 二、现在进行时构成 现在进行时构成（ing形式）构 成 法 例 词A. 一般加-ing work -- working study -- studyingB. 以e 结尾的词去e后加-ing live -- living write -- writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加 ing stop -- stoppingrun -- running swim -- swimmingbegin -- beginning 三、一般现在时 一般现在时（单三形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-s help -- helps make -- makesB. 以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix -- fixes teach -- teacheswash -- washesC. 以o 结尾的动词在词尾加-es go -- goes do -- doesD. 以辅音字母加y 结尾的动词，先y变为i，再加-es fly -- flies study -- studiescarry -- carriesE. 不规则变化 have -- has 四、一般过去时 一般过去时（-ed形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-ed cook -- cooked play -- playedB. 以e结尾的动词在词尾加-d live -- livedC. 以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-ed fly -- flied study -- studiedD. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop -- stoppedplan -- plannedE. 不规则变化 swim -- swam have -- hadF. be 动词变化 am -- was is -- was are -- were 五、形容词比较级 形容词比较级（er形式）构 成 法 例 词A. 一般直接加-er long -- longerB. 如果以-e结尾，直接加-r nice -- nicerC. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-er big -- biggerD. 以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er heavy -- heavier小学阶段没有强调比较级的不规则变化英语语法口诀13条：1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。 其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f/fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补， 词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out在……外， 在旁边的是beside， 靠近的为by。 on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。 10、be的用法歌 动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）、他（he）、她（she） 复数一定要用“are”， 切莫用错闹笑话。 11、动词的时态 四种时间各四式， 联想对比便于记。 时间现在和过去， 各自还有将来时。 一般、完成、进行式， 完成进行是四式。 四四共有十六种， 看来复杂掌握易； 除去have/be以外， 动词变化有规律。 12、动词形式的变化 动词根本是原形， 变化形式有四种： 原形词尾加“s”， 现在第三单人称； 过去原形加“ed”， 过去分词也相同； 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“ed/ing”， 以下情况要注意： 词尾有ie只加d， Ing去掉无声e； 词尾ie变成y， 然后再加ing； 辅音之后y结尾， Y要变i加ed； 现在分词不变y， 直接加上ing； 词尾重读闭音节， 结尾辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写； 结尾字母若是“t”， 不是重读也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词 四看（notice，observe，see，watch）， 三使役（have，let，make）， 二听(hear，listen to)，

英语最基础的语法有：从句、状语从句、定语从句、名词性从句、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句、疑问句、there be 句型、祈使句、感叹句。

英语语法归类：

词类：名词、代词、不定代词、冠词、形容词、副词、介词、数词、连词、限定词。

动词：动词、助动词、情态动词、动词时态、被动语态、不定式、动名词、现在分词、过去分词、虚拟语气。

句子成分：句子成分、主语、谓语、主谓一致、定语、状语、宾语、表语、同位语。

句子类型：疑问句、there be 句型、祈使句、感叹句、be、of、noun。

从句：从句、状语从句、定语从句、名词性从句、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。

其它：强调句型、倒装句、省略句、独立主格。

英语一般现在时用途：

表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

表示客观事实或普遍真理。

在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。

在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

当主语是第三人称单数时：

动词变相应的第三人称单数形式。

肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其它。

否定句：主语+doesn't+动词原形+其它。

一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。