读英语总是省音

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英语学习方法还是比较关键的！ 1、初学者在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。2、中级水平许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习3、特别方法(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。(2)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步

英语中的省读在语流中，音节与音节之间或词与词之间的音素被省略掉，叫做省读，被省读的音叫做省音。口语常用省读规则1.在正常速度（每秒约4个音节）或特别快（每秒约6个音节）的语流中，只要[t][d]前后都是辅音，[t][d]就可省读。如next month。[注]2.在特别快的语流中，[t][d]的前面即使没有辅音，只要后面有辅音（[j][r]除外），也可省读。如bad dog。3.除了[t][d]经常被省读外，英语多音节单词中的非重读元音[ə]和[ɪ]也可省读。[注意]a.在慢速语流中，[t][d]可用“失爆”的方式来读。b.[t][d]后是辅音[j]可用“同化”的方式来读。c.[t][d]后是辅音[w][h][r]可用两种方式来读。成节音中的省读当国际音标[l][n]在音标尾，它的前面不是元音而是辅音时，辅音后隐藏了[ə]，[ə]是元音，所以这个音标变成多音节，需要撇重音。（重音节只有一个，轻音节可能有好几个）后缀中的省读后缀中的省读往往在于[ə]的省略。常见后缀中的省读有：-able，-al，-an，-ant，-ary，-ation，-atory，-ery，-ful，-ible，-ism，-ition，-ment，-ory，-sion，-tion，-xion

连读，就是把前一个单词的最后一个音标和后一个单词的第一个音标拼起来，前提是，相连的两个单词，前一个要以辅音结尾，后一个要以元音开头，这样才能拼得起来。如 look at，就可以把-[k] [æ]拼起来，类似的还有很多，比如not at all, all over等；省音，在两个相连单词，前一个单词的结尾的辅音和后一个单词开头的辅音如果是同一个音标的话，就可以只读一次，比如，bus stop，就不用[s]读两次啦

是啊 比如study 你读的时候T是发D的音啊 你清楚的 有些规则的 大都是在S后的 t发d的 p发b