音乐英语面试题

夜的使者已经降临了，爸爸妈妈还没有回来。我独自一个人坐在书桌前，望着书桌上不及格的试卷，望着一道道打着红叉的试题，泪水夺眶而出，像断了线的珠子往下掉，浸湿了字迹。这次数学我只考了93分，就连平时学习没有我好的李炯熠也远远的超过了我，爸爸妈妈回来不把我揍个半死才怪呢！我为自己以前对待学习马虎敷衍的态度感到懊悔，早知如此，何必当初？这时，我拿起随身听，胡乱翻着，漫不经心的听起来。谁知，有首歌曲，我越听越有滋味：“他说风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不要怕……”那高昂激越的音调，优美的旋律，深深的打动了我，使我精神为之一振，我恍然大悟：是啊，“风雨中，这点痛算什么？”这歌词写的多么坚定有力啊！在人生的道路上，每个人会遇到多少挫折啊！而我，仅仅为了这一个小小的挫折而丧失了前进的信心，这是何苦呢？况且，这只是一次小小的月考，以后还要面对不计其数的会考。这次没考好，难道就意味着永远考不好吗？想到这，我感到热血沸腾，浑身充满了无穷的力量。我决定，甩掉三天打鱼两天晒网的不良学习习惯，发奋努力学习。自从我受了这首歌的教育以后，我的学习态度来了个一百八十度的大转弯，学习几乎达到了废寝忘食的程度：清晨，我天蒙蒙亮就起床读书，预习课文；中午，一边吃饭，一边听英语录音；晚上，只有我的房间的灯还在亮着。功夫不负有心人，期末考试，我数学竟然的了100分！我欣喜若狂，高兴的手舞足蹈。回首往事，心想，真得感谢这首歌呀，是它给了我前进的动力。后来，我从妈妈口中得知，这首歌叫《水手》，作者是郑智化，他是个走路一瘸一拐的残疾人。“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”现在，大街小巷都在传唱着郑智化这首高昂激越的歌曲，每当我听到它，不由自主的一起哼唱起来，坚强和自信感就会油然而生，它给了我发奋拼搏的无穷力量。

2008深圳外国语学校面谈题（英语基础题：60分； 综合知识题：40分； 共100分）英语部分1． 听短文， 给5幅图标序号。A．救灾方面B.宠物C.熊猫 D. 放生 E.敬礼男孩-朗铮2． 听对话的选择题（把A。B。C。D。的答案读进录音机里）内容是关于出行计划或习惯爱好等。3． 听短文的选择题（把A。B。C。D。的答案读进录音机里）第一篇关于英语学习方面， 第二篇关于长颈鹿或袋鼠方面的知识。录音只放一遍， 每篇文章给5道选择题， 每道选择题给4个选项。综合部分1．4句描述景色的句子， 给5个地点， 选出一个古诗中没有提到过的一个。2．国歌《义勇军进行曲》的作词和作曲分别是谁？3．听一段京剧(歌曲：说唱脸谱)， 选出脸谱中错误的一项A． 蓝脸的多尔礅B.红脸的关公C.黄脸的曹操D.黑脸的张飞4.四川汶川地震发生的时间。5． 一个圆柱体切开横截面有几种形状（说出3种）6.远望微微塔5层， 红光点点倍加增。灯共186盏， 请问塔顶几盏灯？2010年深圳市外国语学校面谈题英语知识部分（60分，每小题4分）一、听录音，给图片排序。A、一只豹子叼着一个塑料瓶B、草地、蓝天和一棵树，天空中写着“Just for green”C、一条湖，旁边有树D、一个人在喂许多鸟E、一条路上有一堆垃圾二、听对话，回答问题三、听短文以及问题，判断正误 综合知识部分（40分）一、根据你所听的成语内容，选择与成语相对应的人物。A. 蔺相如 B.诸葛亮 C.刘备 D.赵高 E. 项羽 F.勾践（成语是：卧薪尝胆 指鹿为马 完璧归赵）二、请看下列所排列的节气，选出24节气中没有的两个节气。重阳 小满 惊蛰 芒种 大寒 清明 处暑 秋分 谷雨 端午三、（听三小段用不同民族乐器演奏的音乐）请问三段乐曲演奏时没有使用的民族乐器是哪一个？A. 古筝 B.琵琶 C. 二胡 D.唢呐四、(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“之”是指什么意思？请在下列选项中选出相同意思的一项A. 人之初，性本善 B. 送杜少府之任蜀州C. 关关雎鸠，在河之洲(2)诗题中的“广陵”指的是哪里？ 五、（有若干副中国古代的字的图片）请根据图片，选出汉字正确的发展过程 (C)_________→金文→__________→隶书→___________→简体字A. 小篆，楷书，行书B. 甲骨文，小篆，行草C. 甲骨文，小篆，楷书六、 观察以下正方体的展开图，选择该展开图所对应的正方体（B）七、奥数题：(10分)1的三次方=12的三次方=3+5=83的三次方=7+9+11=274的三次方=13+15+17+19=645的三次方=21+23+25+27+29=125……10的三次方=?+..........+?问1，10的三次方由几个连续基数相加而成？问2，这些奇数中，最大的一个是多少？ 2009深圳外国语学校面谈题（英语基础题：65分； 综合知识题：35分； 共100分）英语部分一、听短文， 给5幅图标序号。（每题4分，共20分）1、（一个小孩在骑自行车）2、（一个孤儿）3、（一个女孩撅着嘴）4、（一个小男孩坐在爸爸的腿上）5、（一只熊猫怀里还有一只小熊猫）二、听对话的选择题（把A.B.C.D.的答案读进录音机里）（每题4分，共20分）三、听短文的选择题（把A.B.C.D.的答案读进录音机里）（每题5分，共25分）综合部分一、今年建国共多少周年？（3分）二、（听一段音乐《白龙马》）问1：这首歌是出自我国四大名著的哪一个？（3分）问2：这个名著的作者是谁？（3分）三、老师给学生一元钱，老师和学生手里的钱一样多;学生给老师一元钱，老师手里的钱是学生手里钱的两倍。问老师有多少钱，学生有多少钱？四、（把一个成语中的四个字全部拆分成若干个偏旁部首）问这些能组成一个什么成语？（5分）五、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”主要是要表明什么意思？（7分）A. 益有戏B. 益无戏C. 戏有益D. 戏无益六、（看图）有两个沙漏。甲沙漏漏完需要3分钟，乙沙漏漏完需要5分钟。两个沙漏同时开始漏沙。第一次、甲沙漏漏完后立即将其翻转过来，乙沙漏不变，继续漏沙。 第二次、乙沙漏漏完后也立即将其翻转过来，甲继续漏沙。 第三次、甲漏完沙后，将乙倒转过来，甲不动。 问此过程共需多少分钟？感受：脑经灵活点，想得快点，时间很少的

仅供参考：三、面试内容及科目1、面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录报名网站查询。2、面试科目：幼儿园面试不分科目。小学面试分11个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育(新增)、信息技术(新增)、全科(新增)。初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分18个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育(新增)、日语(新增)、俄语(新增)。高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分17个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育(新增)、日语(新增)、俄语(新增)。中职文化课与高中一致。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。面试合格线确定：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各分项权重由面试考试大纲规定)。面试合格线由省教育厅确定。

外贸英语面试常见问题及答案

在进行外贸的英语面试时一般会被问到什么问题呢?应该如何回答面试官的问题呢?下面是我分享给大家的外贸英语面试常见问题及答案，希望对大家有帮助。

面试题1：tell me a little about yourself. (请简单介绍一下自己)

解读：自我介绍是面试必备流程之一，英语面试也不例外。建议各位，在面试之前根据自己实际情况，准备3分钟左右的英文自我介绍，以便面试时能顺利流畅的应答。

面试题2：Why do you feel you are qualified for this job?(你为什么觉得自己胜任这份工作?)

解读：与中问面试题一样，在回答这一问题的时候，你要充分发挥你的“自夸”本质。你可以讲述一些简历资料里没有的技能，或者再结合案例强调一下你的特长。

面试题3：What kind of salary did you have in mind?(你的期望薪资是多少?)

解读：回答这个问题时，最好说出一个大致范围，而不是一个确切的数字。如果你能说出这个工资范围，那就说明你对此行业非常了解。

面试题4：If hired, when could you start work?(如果雇佣的话，你什么时候开始工作?)

解读：回答这个问题时。一定要注意!不要说我马上可以工作。那会让对方认为你非常迫切地需要这份工作。一个非常保险的回答可以是“I can start at the beginning of next month.”(我下月初可以开始上班。)

面试题5：Where do you want to be in five years?(5年之内你想处于什么位置?)

解读：不要给出具体的时限或工作头衔。谈你喜欢的东西，你天生的技能，实际的问题和在你所选的领域或行业里你希望有什么机会，你希望从那些经验中学点什么。例： I’d like to have the opportunity to work in a plant as well as at the home office.I also hope to develop my management skills,perhaps by managing a small staff.?

面试题6：What have you learned about our company from customers,employees,or others? (你从我们公司的顾客、员工，或是其它途径了解了我们公司的一些什么情况??)

解读：这一题，主要是考察求职者的面试准备情况。将你了解的企业情况，用简单的语言表述出来即可，知道多少说多少。

面试题7：What motivates you to do this kind of work? (是什么促使你想从事这类工作?)

解读：外贸业务员，是个工作压力很大的职业，如果没有兴趣很难坚持长久。因此，面试官会想知道你的兴趣是否和该特定的工作一致。这题你可以这样回答I’ve been fortunate in my own schooling;I had wonderful teachers.I want to be that same kind of teacher,who not only encourages kids to learn but also sets an example that inspires others to want to teach.In the long run,that?sour bestchance of turning around the quality of education in this state.?

面试题8：Does the frequent travel required for this work fit into your lifestyle? (经常需要出差的工作适合你的生活方式吗?)

解读：不是在见客户，就是在见客户的路上，是业务员的生活常态。特别是外贸业务员，因为沟通对象距离问题，为了更好的与客户洽谈，经常需要做空中飞人。如果你可以接受经常出差的话，可以这样答：The frequent travel in this consulting positionis no problem for me or my family.

面试题9：What skills do you offer that are most relevant to this job? (你能提供哪些和这份工作最紧密相关的技能?)

解读：你的回答应与：“关于这份工作你最感兴趣的是什么?”这个问题所准备的答案相似。用例子来支持与你履历最密切相关的信息。??

面试题10：How do you manage stress in your daily work? (日常工作中，你怎样应付压力?)

解读：在这里，叙述一个你已解决的压力较大的项目，及你在这个项目中组织每一步骤时所采取的具体行动，以及如何把工作坚持下去的事例，这可能会有好处。在压力下你是如何保持心境的平和及保证你的职业水准的。例：I try to get out for lunch at least once during the week to clear my head.I also have a personal rule that stops me from reacting to any problem until I fee calm about it.I think,then act，but I?ve learned to do that over time.

问题一："请你自我介绍一下"

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的`内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二："谈谈你的家庭情况"

1、对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三："你有什么业余爱好?"

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来"点缀"你的形象。

问题四："你最崇拜谁?"

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能"搭"上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五："你的座右铭是什么?"

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案——"只为成功找方法，不为失败找借口"

问题六："谈谈你的缺点"

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作"无关紧要"的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七："谈一谈你的一次失败经历"

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，

4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八："你为什么选择我们公司?"

1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、参考答案——"我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。

问题九："对这项工作，你有哪些可预见的困难?"

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度。工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。

问题十："如果我录用你，你将怎样开展工作"

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，

2、可以尝试采用迂回战术来回答，如"首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。

问题十一："与上级意见不一是，你将怎么办?"

1、一般可以这样回答"我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。"2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答："对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。"

问题十二："我们为什么要录用你?"

1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。

3、如"我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!"

问题十三："你能为我们做什么?"

1、基本原则上"投其所好"。

2、回答这个问题前应聘者最好能"先发制人"，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四："你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?"

1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎"经验"，关键看应聘者怎样回答。

2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

3、如"作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。"

问题十五："你希望与什么样的上级共事?"

1、通过应聘者对上级的"希望"可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。

2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

3、如"做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。"