六升七暑期培训英语

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的选择话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 选择话题作文 篇1 　　夜悄悄降临。脑子一直在转，很多事情搅进来。走？还是不去？我该如何选择？我真的不知道。 　　上周四去“瑞远教育”上奥数课。老师给我们每个人发了一份清单，结果是一份申请表。上面的单子上写满了每一项，我看了一眼。六年级只有《六升和七暑假英语和数学》，我也只有这两种项目。看完之后，我把它放进书包里，继续认真听着，思考着。我已经忘记了申请表。 　　回到家整理书包的时候，很不幸的看到了这张纸，眼睛锁定在“六升七”。我心想，我奥数英语基础不好，应该马上进初中，赶紧补上，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找我妈解释。我妈看了看，淡淡的说：“只要你愿意拿，我们就报名交费。明天上课的时候，放学后再报。”虽然是自愿的，但我的心在波涛中迷失了。但我想，小河会回去报名吗？如果是这样，暑假一起去就好了！但是如果她不去.带着如此混乱的思绪，她睡着了。 　　第二天(今天)，爸爸送我去学校，匆匆道别。我跑到教室问小河：“你上六升七夏班吗？”小何摇摇头，点点头，最后吞吞吐吐地说：“我妈答应过我，暑假不报任何班。而且我听说当时就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好过……”我沉默了，小学最后一个暑假谁不想好好过？摆脱学习的压力？不过初中压力大，现在上课可能会轻松一点。最后我还是说：“我想，上去，六升七。暑假，我妈已经给我报名了。”小河无奈地摇摇头说：“可怜的孩子！”我又沉默了，心里有点纠结。 　　快放学了，我们问隔壁班的文东新要不要报。他说不想举报。我们一起下二楼吧，我妈上来给我报名。这时，文东新意识到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地对我说：“你真傻！”我没有搭理威尔和文东新，撇了撇嘴，依依不舍地和妈妈上楼。 　　我妈问了“六升七暑期班”的课表，我静静地听着。心里除了无奈还是无奈。你到底要不要举报？我真的想去吗？一个小个子男人从心里跳出来，坚定地说：“报纸。” 　　我又陷入了沉思。那些数学英语好的同学就不要想这个了。他们根基深厚，可我呢？是谁让我在数学和英语语法上成了一个不可救药的傻孩子？一个奥数题要花很长时间才能透彻理解，口语夹杂着错误。我自己也在失去信心。 　　为什么我不想有一个没有烦恼的美好假期？都说初中时间紧，考试多，加了好几个科目。小学可以分主课和副课，但是初中，每一科都是主课！我能承受这么大的压力吗？目前的辅导可以缓解我的压力。这是我为了初中不掉队唯一可以选择的方式。为了明天的希望，现在就受苦，忍一次就过去。 　　我妈问的时候，对我说：“晓，你举报了吗？”我咬着嘴唇，从牙缝里蹦出一个字，“报纸！”我妈立马掏钱，我彻底进了“六升七暑期班”。 　　回家的路上，我感到很失落，很难过。我想出了很多让自己快乐的方法，并思考什么对我有好处. 　　现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天，现在受苦算什么。好好学习，天天向上！ 选择话题作文 篇2 　　当你站在十字路口时，一方是平坦大道，另一方却是布满荆棘的小路，你会选择哪一方?相信大多数人都会不容置疑地选择平坦大道，却自以为聪明的嘲笑那些选择了荆棘小路的人。当得知平坦大道尽头是万丈深渊，而荆棘小路尽头却是“世外桃源”时，你还会坚持曾经的选择吗? 　　有这样一个真实的故事：曾经有两位友人约定要去环球旅行，在穿越大海的途中遭遇了风暴，被困在了一个不知名的小岛上。其中一位选择在被困的第二天自己游回去，而另一位却等待救援，一个星期后选择游回去的那个人顺利的返回了故乡;而那位等待救援的人却因缺少食物而丧命小岛。 　　这是两个截然不同的选择，因而，也造就了两种截然不同的结果，但你无论选择的如何，请别后悔自己的选择。 　　人总是在生与死、明与暗、乐与悲、对与错……中徘徊不已，难免会误入歧途，当你进入迷途时请不要绝望，按照你心灵的选择一步步退出来，重新开始。 　　面对生与死的选择，孟子有“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”的坚定信念，成为当今的颂传佳话;面对忠与叛的抉择，文天祥有“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志、千古绝唱;面对乱世与永恒的抉择，陶渊明毅然决然的选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡悠闲的田园生活。而如今却有多少人“舍生取义”，见钱眼开?还会有多少人愿意放弃富贵，选择清贫?愿弃歌舞升平，选择援助贫困?中华传统文化上下五千年，源远流长，还有谁会去维护?望穿古今，古人的种种选择与当今人相比实在是遥遥无期。而古人的选择又何尝不令今人深受感触，可今人又有谁肯这么舍生取义，弘扬先人的追求与乐观，追求生命的价值，激昂生命的斗志? 　　慎重选择，自古以来，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼取熊掌乃明确之选;舍生取义乃处世之道。 选择话题作文 篇3 　　清晨的大雾挡去了你前进的方向，是糊涂继续向前，还是寻找新的方向，还是原路返回？人生就是这样，面临的多种选择，使得每个人的人生都不同而又却相似。 　　选择是我最不想面对的问题，到底会遇到什么样的生活，这是选择时的困惑。对于上面的问题，我想大部分人会选择在大雾中继续前行，因为他们内心怀疑自己，他们不敢抛弃自己所拥有的，只想沿着这个糊涂的路，一步一步走下去，但是谁能知道他们内心的挣扎，他们也不想这样，但是又迫于现实和内心的怯弱。也许模糊的视线并不是想要的，但是不得不说这是最简单的逃避方法，他们不像另外一些原路返回的人，这些人更加随性，也更加的大胆，糊涂前行的人不想要纠结，他们也害怕放弃所有的，他们不敢回头，因为过去的他可能还不如现在的自己。 　　我知道最明确的方式是寻找新的方向，寻找光明的地方，但是这又谈何容易呢。每个人心里都有一杆秤，他们不是不知道最佳的方法和路径，只是没有勇气和精力而已。从小到大我们都听过无数的励志故事，故事中人物总是那么勇敢那么洒脱，我想努力的变成他们，抛弃现在拥有的，寻找新的，一个你能坚持下去的方向。首先，需要战胜的不是环境而是我们内心的胆怯，相信自己吧，会找到出口，会走出迷雾。 　　一个正确的选择会肯定帮助你找到光明，一个错误的选择也许会使你沦陷其中，做出选择如此重要也如此困惑，所以我们需要极大的信心与勇气去做出正确的选择，使我们离光明更进一步。 选择话题作文 篇4 　　昙花开了，颤巍巍，飘悠悠，芬香四溢，淡雅而洁白。 　　——题记 　　窗外飘起了细雨，淅淅沥沥的很动听，风儿轻轻的，透过窗子吹进屋来，伴着小雨落到我的身上，虽然有些凉意，但我心如死灰，木然的坐在床头。月亮渐渐升起，随着我的思绪飘向了那深邃的夜空。 　　想当初，我，屈原。无人不知，无人不晓。身居左徒，勤于政事，一心只想着保家卫国，使楚国壮大起来，回想当年，我是多么的能说善辩，在楚国连续造的秦国的打击下，我自荐出使齐国，恢复齐楚联盟，才得以是秦王的计划不能得逞。还记得，为了使楚国更加的强大，我受命制定宪令，进行政治改革，正因如此，我受到了旧贵族的反对与排斥，造到了他们的迫害…… 　　我已不敢再往下想了，无论如何我也抹不掉这段痛苦的回忆。而现在呢，楚国将要灭亡，当初怀王不顾我的反对，最终客死他乡。我恨，我是那么的怀才不遇。我悲，身为楚国的`士大夫，我竟无力阻止。 　　我漫不经心的推开门，眼前的情景使我大为镇静，就连自己都不敢去相信。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”然而这本应繁华的城市，在战争的洗礼下却异常的不堪，在小雨的衬托下也显得更加的凄凉。无家可归的孩子们哭天喊地，而我却任何忙也帮不上，我的心沉到了谷底。我奋力疾跑，脑袋里早已经天昏地暗，却不巧被归来的人撞个满怀。仔细瞧瞧，这人竟是我的好友，他十分惊讶，问我到底发生了什么事，为何如此慌张。我本以为，终于有个知己可以耐心的听我诉说心中的苦闷。然而当他听我道来后，竟笑着说：“平原，没有什么大不了的，当初他们不听你的劝告是他们自讨苦吃，这与人无忧。你又何必悲伤呢?”我更加气愤了：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。身为楚国的臣民，又何出此言呢?”我没有再和他交谈下去，径直跑去，任由他在雨中呼喊着我。我不停的跑，心中的悲愤也越来越深，然而前面没路了，一条滚滚的大河挡住了我的脚步，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我纵身一跃选择了与汨罗江共存亡，选择了永生。我要以转瞬即逝的生命来表达对楚国那无尽的爱，对怀王那绵绵的狠。我想，我的选择是明确的，虽是最后一次，但我无悔。 　　昙花谢了，时间是多么的短暂，虽然“昙花一现”但却把美丽留在了人间，永久的留在了人们的心里。 选择话题作文 篇5 　　上课铃声响了，老师走进了教室，说：“今天我们来做一个游戏，大家请抱以认真的态度做这个游戏。”老师话音刚落，教室里就鸦雀无声了。我们都莫名其妙：平时的游戏总在欢笑声里进行，为什么这次要“认真”地搞这个游戏呢？ 　　我们带着疑问进入了游戏。这时，老师发下了一张白纸，让我们在上面写下三样对你来说最重要的东西。一下子，我好像变得越来越小，越来越小，偌大的世界中所有的东西一下子全拥进了我的大脑。此时，我心非常乱，看看这个我想要，看看那个我也想要。当我想把一样东西写下来的时候，可另一样更好的东西又出现在我的脑海中。这时我坚定地拿起笔，在纸上写了“课外书”这三个字。可一写完，我的心立刻又像豆腐一样软了下来，一想到许多好东西离我远去，我就伤心了。 　　我之所以要选课外书，那是因为它可以丰富我的课余生活，可以让我在学习中获得快乐。 　　接着，我又陷入了沉思，第二样到底该写什么呢？这时，我想到了乒乓球，一下子就把它写下来了。 　　“乒乓球”一个多么不起眼的东西，可就是它，陪伴着我。每当我苦闷时，它就给我带来快乐。 　　当我在想第三样东西的时候，一不小心眼镜掉了下来，一下子我陷入了一片模糊。我赶快戴上了眼镜，马上就清楚了很多。我立马在纸上写下了第三样东西——眼镜。 　　眼镜，它可以让我看清楚所有的东西。它让我这个近视眼满足了所有的视觉需要。 　　这时，老师却发话了：“现在请你们划去一样相对不重要的物品。”我很苦恼，想了又想，笔尖停在了乒乓球上，一下子画了横杠下去，想也没想。 　　但我顿时感到了生活的灰暗，好像永远没了乐趣。 　　我已经预测到了恶运还将到来。果然不出我的所料，老师又说：“再划去一个相对不重要的东西。” 　　此时，我听到有人在轻声哭泣了，还有的人干脆哭了出来。我一直在犹豫着，该划去课外书还是划去眼镜。如果划去课外书的话，我将会永远失去知识，如果划去眼镜，那我就会生活在迷糊当中。最后，我坚定地选择划去眼镜。 　　最终我留下课外书。因为它丰富了我的课余生活，里面的一个个故事告诉了我一个个道理。 　　一个小小的游戏只短短的几分钟，可对我来说好像是过了几个小时这么漫长，我经历了一次艰难的选择，这节课使我受益匪浅。

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的选择话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。 选择话题作文 篇1 　　烈今年高三了，昨天老师把志愿单发下去后，他就一直闷闷不乐。 　　烈是一个优秀的学生，也是父母的乖儿子，他很少放对父母为他安排的事。昨天他把志愿单带回家，想要和父母一起分享他的理想——已填在志愿单上的理想，他想，疼爱他的父母一定会支持和鼓励他。他兴高采烈地走进家门，母亲连忙上前，“烈，听隔壁小A说你们发志愿单了。”他笑了，“妈，你的消息还真灵通，我写……”怎知他的话还没说完，他爸爸就抢道：“来，我来帮你填。”他把单拿出来，“我已经填好了。”爸爸一把抢过来，看了看，“好小子，你竟善做主张填了绘画，多没出息!还是经济学好，以后可以赚大钱，拿笔来，我帮你改一下。”烈皱起了眉头，“爸，我不喜欢经济学，我想发挥我绘画的能力和潜力，干出一番事业。”烈爸不高兴了，“我还不是为了你好!这单我填定了!”“爸，这表应该是我填的才对嘛，你该不会是想要剥夺我的权利吧!”“权个屁!这东西由我负责就好，你学习去!”烈虽不情愿，但面对他爸爸，他又能怎样? 　　烈还在回忆昨天的事，忽然耳边响起了歌声：“你的选择，没有错，欠你的太多……”烈苦笑，是啊，欠他的实在太多，但，这次，他不会妥协，他展平手上捏皱了的单，把爸爸填的又改成自己的志愿。爸，你的选择，没有错，但我认为我的选择更好，虽然我欠你的很多，但我不能认同你的选择，请原谅…… 　　在人生的道路上有很多选择题，但别人给你的意见只是作为参考，要这样选择，还要看你自己。 选择话题作文 篇2 　　人生从自己的哭声中开始，许多的也许已不再也许，海市蜃楼童话般的王国，落到了现实的土地上，我们没有选择的开始了人生的选择。 　　美与丑是造化对人的恩宠与戏弄，你我无法选择，其实青春美貌也只是娇艳一时，终归有人老珠黄，面目沧桑的一天，这是大自然无法抗拒的选择。而一个人的智慧不仅长青不老，而且会随着时间的流逝，沉淀日益流光溢彩。还有女人的温柔，就象美酒，时光愈久愈醇香。 　　恋爱之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了爱意之后，等待对方的选择就象等待判决，这就是爱的选择。 　　被选当然庆幸自己朝着心愿迈出了决定性的一步；失败了，毕竟也曾有过执著，也曾不沉默，是鱼儿又何必痴情海洋！更何况爱与被爱是一个人的权利呢？ 　　生与死，愚昧与科学，胜利与失败，执著与淡泊，清贫与富有，每个人无时不面临着挑战，不面临着选择，每次摆在面前的都是一份沉重的答卷和人格的写照。 　　世上有许多事没有选择：父母，出身，容貌，身材，还有许多的选择由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，这种臧害无异于慢性自杀。 　　其实不是一切选择都无法补偿，不是一切痛苦都降临到弱者的头上，无可选择的，并非不可改变，该选择的，何必等到百分之百的把握？ 　　诚然选择需要比较，选择需要时间，选择需要环境，选择更需要魄力与胆量，执著与勇气。 　　选择本身是一个过程，有时曲曲折折，坎坎坷坷，但却是通达成功的必由之路。选择的过程是山花烂漫前的精诚播种，娇儿诞生时刻骨铭心的阵痛。选择意味着完整，选择意味着和谐，选择意味着美满。 　　选择往往是双向的，社会在选择着你，你也在选择着社会。你选择了失败，也就选择了成功。你选择了不幸，也就选择了幸福。正如你选择了晨钟，同样也无法拒绝暮鼓。 　　选择意味着探索，探索意味着牺牲，花不总是烂漫，月不总是圆满。选择也不尽如人愿。不过花落花会再开，月缺月会再圆。不属于你的不要太奢望，重要的不仅是红色的花和金色的果。既然选择了远方，便有风雨兼程。 选择话题作文 篇3 　　话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点： 　　 一、把握文体 　　话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的.片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。 　　 二、缩小范围 　　话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。 　　 三、拟好题目 　　标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。 　　 四、善于联想 　　话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。 　　 五、写出新意 　　话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。 选择话题作文 篇4 　　我们每个人都具备一种雕刻自己人生轮廓的能力。人的某些性格和环境确实是先天造就的，但每个人所走过的人生道路都不相同，即使是亲兄弟也如此。只有自己的抉择才是决定人生这场搏击胜负的关键筹码。——丹尼斯·威特利 　　生活在布拉特岛水域的王鱼，都有一种特殊的本领，就是吸引海里的小动物贴附在身，进而替代自己的鳞片。王鱼做出这种选择之后，看上去身体比原来至少要大4倍，给自己的隐蔽和觅食带来了一定的好处。 　　当王鱼身体机能退化以后，贴附在它身上的小动物就会弃它而去，使之回到原本较小的外形，游动起来很不自然。由于王鱼无法适应这一变化，最后只好撞向礁石自杀。也就是说，王鱼做出曾经有利于自己的选择，最终还是害了自己。 　　有人说，性格决定命运。也有人说，心态决定命运。这两种见解都有一定的道理，也都没说到点子上。其实，真正直接决定人们命运的，不是性格和心态，而是个人的选择。所谓性格决定命运，是通过选择来实现的。所谓心态决定命运，也是通过选择来完成的。一个人的面前有两条路或多条路，选择了走什么样的路，就会带来什么样的结果，导致什么样的命运。 　　人生在世，总是选择决定命运。无论何时何地，个人的命运走向都与选择有关，都是个人选择的必然结果。比如说，你选择了积极上进，就会不断地努力，不断地提高自己，所达到的境界也会随之水涨船高。你选择了不求进取，就不必付出辛劳，你的日子就会过得相当轻松，当然是以在原地踏步为代价。你的脾气很不好，你可以选择放纵自己，也可以选择约束自己。两种选择必然带来两种结果，导致两种命运。假如你选择放纵自己，你的脾气就会越来越坏，你的命运也会随之越来越糟。假如你选择约束自己，你发脾气的次数就会逐渐减少，慢慢的你就会习惯于少发脾气或不发脾气，你的命运也会随之云开日出。 　　人的心态也是一样，有的人心态好一些，有的人心态差一些。同样的一个人，有心态好的时候，也有心态差的时候。撇开无法改变的遗传因素不说，人的心态总会随着处境的变化而变化。一般的来说，处境好的时候，人的心态自然也会好一些；处境不妙的时候，人的心态也会差一些。设若加进选择的因素，那就是另一码事了。有的人处境不妙，还是那么的开朗，那么的乐观，仍然能让自己心情快乐。有的人养尊处优，竟然整天愁眉不展，看上去满脑门的官司，好像别人都欠他债不还似的。这里边还是有一个意图导向，归根到底还是选择在起作用。你的处境不好，有些闷闷不乐，只要你愿意，总能找到舒解的办法。你的处境很好，仍然难以开颜，只要你有心，总会克服自寻烦恼的毛病，从多种开心法中选出一种来宽慰自己。也许启动时你得劳点神、费些劲，久而久之就会习惯成自然了。有时我们无法选择演出的舞台，却可以选择自己的心态，而且可以选择让自己表演得更精彩。 　　人生有这样一条逻辑，总是在你招手致意之后，幸福才会微笑着朝你走来。 选择话题作文 篇5 　　提起这件事，我心里就噗噗噗地跳，但是，我却为这件事感到骄傲。 　　那天是我们到南郊公园去春游。刚到南郊公园，老师让我们分组玩四个游乐项目，我们组已经玩了其中三个，当我们来到最后一个项目“太空梭”的场地时，里面的景象让我们惊呆了。一根柱子有五六十米，柱子上有四排可升降的座位，几个人坐在一排可升降座位上，座位顺着柱子往上升，上到四五十米的时候，突然座位以很快的速度从四五十米降到了一二十米，然后又升到了四五十米，最后降到了地面上。我想：吗呀，这么高呀，我有恐高症，一二十米我就头晕了，何况四五十米。可我转念一想，这次我是来玩的，玩就要玩个痛快，这次我可以借这次春游的机会锻炼一下自己的胆量呀，无论如何都要试一下，我走到座位前坐下，这时我的心一下子提到了嗓子眼，座位升高了，然后，猛地一下降下来，最后降到了地面上。 　　我成功了，我战胜了恐怖，我战胜了自我，我变得非常勇敢了。 选择话题作文 篇6 　　夜悄悄降临。脑子一直在转，很多事情搅进来。走？还是不去？我该如何选择？我真的不知道。 　　上周四去“瑞远教育”上奥数课。老师给我们每个人发了一份清单，结果是一份申请表。上面的单子上写满了每一项，我看了一眼。六年级只有《六升和七暑假英语和数学》，我也只有这两种项目。看完之后，我把它放进书包里，继续认真听着，思考着。我已经忘记了申请表。 　　回到家整理书包的时候，很不幸的看到了这张纸，眼睛锁定在“六升七”。我心想，我奥数英语基础不好，应该马上进初中，赶紧补上，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找我妈解释。我妈看了看，淡淡的说：“只要你愿意拿，我们就报名交费。明天上课的时候，放学后再报。”虽然是自愿的，但我的心在波涛中迷失了。但我想，小河会回去报名吗？如果是这样，暑假一起去就好了！但是如果她不去.带着如此混乱的思绪，她睡着了。 　　第二天(今天)，爸爸送我去学校，匆匆道别。我跑到教室问小河：“你上六升七夏班吗？”小何摇摇头，点点头，最后吞吞吐吐地说：“我妈答应过我，暑假不报任何班。而且我听说当时就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好过……”我沉默了，小学最后一个暑假谁不想好好过？摆脱学习的压力？不过初中压力大，现在上课可能会轻松一点。最后我还是说：“我想，上去，六升七。暑假，我妈已经给我报名了。”小河无奈地摇摇头说：“可怜的孩子！”我又沉默了，心里有点纠结。 　　快放学了，我们问隔壁班的文东新要不要报。他说不想举报。我们一起下二楼吧，我妈上来给我报名。这时，文东新意识到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地对我说：“你真傻！”我没有搭理威尔和文东新，撇了撇嘴，依依不舍地和妈妈上楼。 　　我妈问了“六升七暑期班”的课表，我静静地听着。心里除了无奈还是无奈。你到底要不要举报？我真的想去吗？一个小个子男人从心里跳出来，坚定地说：“报纸。” 　　我又陷入了沉思。那些数学英语好的同学就不要想这个了。他们根基深厚，可我呢？是谁让我在数学和英语语法上成了一个不可救药的傻孩子？一个奥数题要花很长时间才能透彻理解，口语夹杂着错误。我自己也在失去信心。 　　为什么我不想有一个没有烦恼的美好假期？都说初中时间紧，考试多，加了好几个科目。小学可以分主课和副课，但是初中，每一科都是主课！我能承受这么大的压力吗？目前的辅导可以缓解我的压力。这是我为了初中不掉队唯一可以选择的方式。为了明天的希望，现在就受苦，忍一次就过去。 　　我妈问的时候，对我说：“晓，你举报了吗？”我咬着嘴唇，从牙缝里蹦出一个字，“报纸！”我妈立马掏钱，我彻底进了“六升七暑期班”。 　　回家的路上，我感到很失落，很难过。我想出了很多让自己快乐的方法，并思考什么对我有好处. 　　现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天，现在受苦算什么。好好学习，天天向上！

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的选择话题作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 选择话题作文 篇1 　　溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海，小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜，繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撇下点点星辉……放弃和拥有只是一念之差而已…… 　　如果在不该放弃的时候，你轻易的选择了放弃，那么你前面的努力，都可能变得毫无价值，而如果你不言放弃，继续执着地奋斗下去，那么你现在所有的付出都别具意义，你现在所有的努力都将在成功时绽放价值。 　　通往人生的路，不止一条，没必要一条路走到黑，忘掉最初的选择，并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情，并不说明你整个人生从此黯然无光，放弃是为了更好的得到，只有果断选择，才能将该拿起的东西更好的把握着，记住，拿起在放下是为了做出更好的选择。 　　超越自己才能使生命更加完美，面临巨大的苦难与挑战，要用你最好的心态面对，当你最终超越自己以后，你会深深体味到那种“闲看庭前花开落”的荣辱不惊的悠闲那一种“漫随天外云卷云舒”的轻松，生命就像在自己的空间游戏般无拘无束。 　　其实，失意不是人的必需，而是人的必经，因为不经历风雨怎能见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼，俗话说，大树底下长不出好草任何一个人想成就一番事业，就必须迎击生活的风浪，笑傲风云，因为有挫折才会有奋起，有失意才会求荣，不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑，长一智”在痛苦的磨难和调整中向新的目标冲刺。 　　自古以来，成功者往往廖惹星辰，而失败有恰似一江春水，面对成功与失败，人们会有不同原选择，有的人会寄语上苍认为一切上天注定，从此萎靡不振，情愿过着麻木而愚蠢的生活，这是他们的选择而我们要有著名作家蒲松龄的胸怀：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关络属楚苦心上人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可秀吴”高歌一曲，笑傲苍穹，昂首未来。 选择话题作文 篇2 　　这是一个模范家庭。父亲勤劳认真，母亲温柔体贴；两个儿子的成绩也是数一数二的。家里常年其乐融融，欢乐无穷。 　　但幸福的时光总是短暂的。在工地，父亲不幸被钢材砸伤，需要高位截肢。而两个儿子都考上了大学。昂贵的手术费和两个孩子的学费成了母亲最大的开支，只能靠扫地维持生计的母亲实在无力支撑，必须让一个孩子退学来挣钱。母亲有些为难，但又不得不这么做。 母亲思索着：其实小儿子是领养的，但从未让他知道。该怎么办呢？母亲落下了晶莹的泪珠。 　　第二天，是考验儿子们的时候了。母亲想了想，伸出手：“你们谁能找到父亲给我的手环，谁就可以继续上学。”儿子们疑惑的看着微笑的母亲，母亲又给了他们一些钱。儿子们相继走后，母亲立刻打扮，变身成了乞丐，偷偷跟着大儿子进了集市。 　　热闹的集市人山人海，声音喧闹无比。母亲手端一个破木碗，一脸乌黑，衣衫褴褛，弯腰驼背地站在大儿子面前：“好心人，给点钱吧！”大儿子不顾一屑地继续走着，扯高气扬地抬起头：“哼，老太婆，要饭的。滚开！”还踢了一脚母亲。母亲摇摇头，叹了口气。朝小儿子的方向走去。 　　小儿子走在广场上，母亲同样向小儿子乞讨，小儿子的反应截然不同：他把母亲给他的钱全给她，还把早餐——仅有的两块面包递给了她：“老婆婆，您吃吧。”“好儿··不不不，好心人，谢谢你，这个送给你了。”母亲从衣兜里掏出了一个戒指，往小儿子口袋里塞：“好孩子，这个给你了。”小儿子连忙挥手表示不要。母亲坚持要送他。 　　太阳从东方转到了西面，两个儿子也回来了。“你们，谁找到了我的手环？”衣着整洁的母亲注视着儿子们。“我找到了。”小儿子拿出了手环，大儿子目瞪口呆。“那么·······” “凭什么！凭什么！难道在您眼里，我连一个孤儿也比不过吗？！”大儿子猛地站起来。其实，你们今天遇到的乞丐，就是我。威宇（哥哥），你在街上赶我走，对吧？“母亲平静地回答，”新宇（弟弟），从你施舍，推让，认出我的手环。我可以看出你有爱心，礼貌，孝顺。所以是他上学。“ 　　母亲的选择，跨越亲缘关系，从做人上看待。你们觉得母亲的选择，明智吗？ 选择话题作文 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！今天我想跟大家谈谈“选择与放弃”这个话题。 　　选择与放弃，大家并不陌生。选择与放弃，似乎早已在我们的心中定了它们的对与错。选择，当然就是好的，努力，不放弃，难道不好吗？放弃，当然是不好的，放弃了曾经的付出，放弃了曾经的梦想，不就不好吗？ 　　我想，并不是的。大家的话也并非没道理，但是，大家想想，过多的选择，好吗？也许，在某些时候，放弃会比选择要好。谁说放弃就一定不好的？ 　　在比赛时，遇到难题，我们是当然不可以放弃。但一些鸡毛蒜皮的事，我们是不是应该放弃呢？不要与他人争吵，退一步，或许你就可以多一个朋友，多一份快乐，在别人眼中也多一分宽容，在别人心里多一份好感。 　　我曾经看过一条新闻：一位母亲为了圆满自己当妈妈的梦，坚持将孩子生了下来，而自己却去世了。也许有很多人会认为她很伟大，很努力。可是大家有没有想过，这种做法是十分自私的呢？为了圆梦，不惜付出生命的代价，却不曾想过孩子将来的生活和幸福。孩子将来可是没有了妈妈的呀！这种时候，她应该是选择放弃，为她、为孩子都好。 　　大家应该学会在适合的时候作出适合的选择，而不应该盲目，那只会为你带来更沉重的打击，更大的挫折。 　　谢谢大家！ 选择话题作文 篇4 　　近日我骑自行车会乡间的姥姥家。 　　一条笔直的柏油马路向着绵延的阴山山脉延伸开来，道路两旁簇拥着成熟的庄稼，飘香的瓜果田地，挺拔秀丽的白杨成群的站着岗。天高气爽，白云翩翩，虽然有些遥远，但欣赏两旁宜人的丰收景色，也不感到累。 　　一路赏来，不知不觉到了岔路口，通向村庄的是一条土路，坑坑洼洼，难以前行。但在两旁的青草旁都有平整的小道，弯弯曲曲。 　　刚向前前行百余米，就饱受了颠簸的煎熬。原来不可以闷头前行，要展望前方，有时左边的路好余右边，有时则反之，中间的宽道进过风雨的洗礼，早已被人们放弃，蜗居于红柳，白杨，野花，青草之下的路反而成为人们的首选。如果不全神贯注，就可能“走入歧途”。在变道时也要权衡利弊，否则反而会遭到更大的损失。 　　不仅仅要看到路面问题，还要注意到客观因素。路边的花花草草，并不都是善意的。比如说带刺的红柳，一不小心，你的裤子就会留下伤疤。 　　经过一路颠簸，一路谨慎，我不禁对选择这个词认识更深刻了。选择不仅仅只是大脑经过深思熟虑的最佳选择。而且也体现在之后的笃定笃行或是不知所措上。 　　只有透过表面洞察真实做出切实选择并勇往直前，成功往往会离得更进，即使失败，也是轻伤；盲目做出选择，会败的很惨，永远无法走向成功。 　　其实人生就是一个不断选择的过程。生活与机遇把我们一次次推向岔路口，谁能够真正体会选择之道，并加以奋斗，成功就会走来。 　　文章中描述的在新生儿满月之时，家人便会拿一张小桌，放上各种各样的物品，让婴儿挑选，这便是许多人在人生中的第一次选择。之后在小到鸡毛蒜皮，大到人生志向上，每个人都有刻骨铭心的选择与放弃。 　　每个人都不想感受“颠簸”，但最后恰恰只是因自己的一时选择而定是否如愿。 　　感谢一段土路给我的思考。 选择话题作文 篇5 　　夜悄悄降临。脑子一直在转，很多事情搅进来。走？还是不去？我该如何选择？我真的不知道。 　　上周四去“瑞远教育”上奥数课。老师给我们每个人发了一份清单，结果是一份申请表。上面的单子上写满了每一项，我看了一眼。六年级只有《六升和七暑假英语和数学》，我也只有这两种项目。看完之后，我把它放进书包里，继续认真听着，思考着。我已经忘记了申请表。 　　回到家整理书包的时候，很不幸的看到了这张纸，眼睛锁定在“六升七”。我心想，我奥数英语基础不好，应该马上进初中，赶紧补上，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找我妈解释。我妈看了看，淡淡的说：“只要你愿意拿，我们就报名交费。明天上课的时候，放学后再报。”虽然是自愿的，但我的心在波涛中迷失了。但我想，小河会回去报名吗？如果是这样，暑假一起去就好了！但是如果她不去.带着如此混乱的思绪，她睡着了。 　　第二天(今天)，爸爸送我去学校，匆匆道别。我跑到教室问小河：“你上六升七夏班吗？”小何摇摇头，点点头，最后吞吞吐吐地说：“我妈答应过我，暑假不报任何班。而且我听说当时就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好过……”我沉默了，小学最后一个暑假谁不想好好过？摆脱学习的压力？不过初中压力大，现在上课可能会轻松一点。最后我还是说：“我想，上去，六升七。暑假，我妈已经给我报名了。”小河无奈地摇摇头说：“可怜的孩子！”我又沉默了，心里有点纠结。 　　快放学了，我们问隔壁班的文东新要不要报。他说不想举报。我们一起下二楼吧，我妈上来给我报名。这时，文东新意识到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地对我说：“你真傻！”我没有搭理威尔和文东新，撇了撇嘴，依依不舍地和妈妈上楼。 　　我妈问了“六升七暑期班”的课表，我静静地听着。心里除了无奈还是无奈。你到底要不要举报？我真的想去吗？一个小个子男人从心里跳出来，坚定地说：“报纸。” 　　我又陷入了沉思。那些数学英语好的同学就不要想这个了。他们根基深厚，可我呢？是谁让我在数学和英语语法上成了一个不可救药的傻孩子？一个奥数题要花很长时间才能透彻理解，口语夹杂着错误。我自己也在失去信心。 　　为什么我不想有一个没有烦恼的美好假期？都说初中时间紧，考试多，加了好几个科目。小学可以分主课和副课，但是初中，每一科都是主课！我能承受这么大的压力吗？目前的辅导可以缓解我的压力。这是我为了初中不掉队唯一可以选择的方式。为了明天的希望，现在就受苦，忍一次就过去。 　　我妈问的时候，对我说：“晓，你举报了吗？”我咬着嘴唇，从牙缝里蹦出一个字，“报纸！”我妈立马掏钱，我彻底进了“六升七暑期班”。 　　回家的路上，我感到很失落，很难过。我想出了很多让自己快乐的方法，并思考什么对我有好处. 　　现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天，现在受苦算什么。好好学习，天天向上！ 选择话题作文 篇6 　　十八岁的我们正面临着心灵的选择。十八岁的选择悠扬而壮烈，如楚王项羽与虞姬在乌江之畔的诀别；十八岁的选择清冽而浩瀚，如释迦牟尼在菩提树下的苦冥，使佛教源远流长；十八岁的选择刚劲而缠绵，是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱；十八岁的选择悲切而欢乐，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。 　　关于十八岁，我们每一个人都有太多太多的感受，迈向成人的第一步便是学会担当，学会负责。对自己负责，对父母负责，对家庭负责，甚至对社会负责。苏霍姆林斯基说：“责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必备的。”责任心，即自觉地把分内的事情做好的一种心情，是每个人都应拥有的人格特点。古今中外，责任感是人类伟大的情怀之一，是人类最高贵的品质之一。对于十八岁的我们来说，责任感可以是心系天下的伟大情怀，也可以是对家人，对朋友的普通情感；可以是报效祖国的伟大抱负，也可以是勤勤恳恳做好工作的朴素情怀。十八岁了，我们应该为自己的未来选择担当的与责任。 　　人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。成人了，我们也应该把感恩放在心上。感恩一直默默支持的父母，感恩一直给予我们谆谆教诲的恩师，感恩一直风雨同舟的同学朋友。学会感恩，一次小小的帮助，一句轻声的鼓励，一个温暖的眼神，这些都值得我们去感恩。十八岁了，我们应该褪去稚嫩，学会像一个成年人去感恩。 　　十八岁，我们还应选择忙碌。蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。现在的我们正处在一段人生重要的路途，我们要做的也有太多太多，忙碌会给你带来充实的人生，给你美好的未来奠基。十八岁了，我们还有什么理由选择懈怠呢？我们还有什么理由不拼不博不忙不追求呢？ 　　在美好的十八岁，我们应该舍弃稚嫩选择担当，舍弃怯懦选择勇敢，舍弃疯狂选择脚踏实地。 　　选择是艰难的`，为了梦想，为了证明，我们就应做出这些选择。我们的选择，我们相信！ 选择话题作文 篇7 　　正如一位禅师所言 　　自己的心态如对待手中的小鸟 　　如果它是积极的温和的 　　就会撒手放飞任它在天际飞翔 　　如果它是消极的冷酷的 　　就会用力掐紧将它捏死在手中 　　看你如何选择 　　可以选择开开心心快快乐乐 　　可以选择浑浑噩噩闷闷不乐 　　可以选择堂堂正正踏踏实实 　　可以选择违法犯纪偷奸耍滑 　　自由的是你选择的也是你 　　可以选择积极向上的友人 　　可以选择自甘堕落的友人 　　可以选择坚持面对冷嘲热讽 　　可以选择放弃开始随波逐流 　　凡此种种皆有自己选择的自由 　　选择就是区别选择拉大差距 　　天壤之别皆由选择 　　选择退步选择踏步还是选择进步 　　选择齐步选择奔跑还是选择跨越 　　选择积极将跨入快车道 　　选择消极将陷入污泥谭 　　选择是得得中有失 　　选择是失得中有得 　　选择需死坚定才可稳进 　　选择需活变通才有突破 选择话题作文 篇8 　　站在那历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠，楚大夫沉吟泽畔九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明幽幽南山饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然大环境谄媚盛行，蒙蔽圣听，他们也不随其流扬其波，这就是执著的选择。纵然马革裹尸，魂归狼烟，也是象征的选择。纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。选择中帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古绝唱。 　　别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇敢地抬起头就会发现人生的挫折不过是短暂的雨季，向前看还有一片天使你不再彷徨。人的命运掌握在自己手中，选择命运的主宰是自己。命途的坎坷多艰在于你选择了奋斗，但结果会是一条光明大道。命途的短暂愉悦在于你选择了放弃，前方也将会是万丈深渊。 　　巴尔扎克曾说过：“命运是注定的，但我们却可以选择去改变。”有些人终日浑浑噩噩，他们的命运可想而知。有些人终日奋发拼搏，或许他们的IQ并不比你高，但通过努力与不懈的坚持却可以弥补这一先天的不足，命运的大门为这些人而敞开，他们主宰了命运的选择权，因为他们改变了自己的命运。 　　岳飞选择了精忠报国，魏忠贤选择了背叛国家，文天祥选择了一心向南……他们做出了自己的选择。命运的天平或许不公，有些奸逆小人可以心安理得地过着所谓的富庶生活，而精忠之士却有志难为，徒有一身才华而无所施展。但这并不影响什么，因为只要作出正确的选择，即使前方多么渺茫也掩饰不了那一丝希望的闪耀。 　　人生的命途多种多样，绚彩斑斓，也许现在我们还在为前途与未来充满着惆怅，徘徊与叹息但这并不是选择去放弃的理由，唯有用自己的汗水、双手、大脑，一点一滴的去积累，一点一滴的去创造，那通往光明彼岸的大门就会为你而打开，命运的选择权也会掌握在自己手中，然后去主宰自己的命运与人生！ 选择话题作文 篇9 　　人生路上有许多的三叉路口，朋友可以给你建议，但最终做选择的是你自己。——题记 　　鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也；生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。从古代的英雄人物到现在的文学家都面临着选择，选择人皆有之。 　　哎！中午又要考试，面对这件事情，我别无选择，心中很是无奈，虽然考试已成了习惯，但是一张张试卷，每一张都刻骨铭心的记在心中，彷佛是一道道鞭子打在我身上，它在无时无刻地提醒自己，为了能考好，没有其他选择，只得努力，努力…… 　　我抱着书狼吞虎咽，也不管能否读进去，初三是个紧张的时期，我们面临着升学的选择，还是打工的选择，人们常说，初三来得匆匆，去也匆匆，是呀！回想初一时的快乐，到初三的无所谓，现在已经过渡到初三了，我想我绝不能再放纵了，我要选择一份美好的有前途的未来—— 　　拿着提前已经准备好的作弊纸条，是抄还是不抄？拿着已经折好的纸飞机，是飞还是不飞？看着黑板前老师辛勤地讲课，是认真听还是不听？刚要说话，却发现旁边同学做个噤声的动作，是说还是不说？ 　　我们都在面临选择，不管是小事还是大事，罪恶的深渊与光明的未来往往在一念之间。我们已经习惯了选择，习惯了思考，习惯了承担错误的选择给我们带来的惩罚。 　　玉不琢，不成器。我们在选择中成长，当然我们要学会选择，习惯选择—— 　　习惯考试不作弊，习惯不随手扔垃圾，习惯不说别人的坏话，习惯尊重别人，这些选择也许好，也许坏，选择像一场游戏，答对了有奖励，答错了，留给你的只有伤害。 　　在生活中，我习惯了生活，在学习中，我习惯了学习，在选择中，我习惯了选择！更习惯作正确的选择！