现代大学英语四

Everyonegets angry. We have lots of emotions. At different times, wemay be happy, sad orjealous.Anger is just another way we feel.

人人都会生气。我们有很多的情绪。在不同的时代，我们可以快乐，悲伤或嫉妒。愤怒只是另一种方式我们感觉。

It’sperfectly okay to be angry at time--- in fact, it’s important toget angrysometimes. Anger can even be a good thing. When we are treatedunfairly, anger can help us stand up for ourselves.

生气在事实上时间---很好，很重要的就是生气。愤怒，甚至可以是一件好事。当我们treatedunfairly，愤怒可以帮助我们自己站起来。

扩展资料：

语法中的时态组成

1、一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

2、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

3、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

4、过去完成进行时：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结 束。

运输木的智慧？

two years ago for security precautions. Moreover, all the access codes were

文法学校：起源于英国的一种中学教育制度，是英国三种类型的一种（三轨制），主要是为了培养学习成绩优秀、富于学术发展潜力的学生，学校课程内容突出学术性，要求高，管理严，入学资格是根据语文及推理测验成绩，以及小学校长的推荐信等方面来决定是否录取，这类学校升大学的比率很高，所以入学竞争相当激烈。

链接:

提取码: 4phn

杨立民、徐克容编着的《现代大学英语(附光盘精读4第2版)》紧扣《高等学校英语专业英语教学大纲》，坡度设计合理，着重训练学生的语言基本功；语法和词汇的巩固训练更具系统性。吸纳了国外的语言材料，体裁、题材丰富，内容新颖，涉及独立思考、批判思维、人际关系、种族歧视、人与自然、生活方式、价值观念等各个方面。在课堂活动设计上注重发挥学生的主动性与积极性，注重培养学生的自主学习能力；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。注重培养学生使用语言进行思想交流的能力，注重帮助学生结合语言学习文化、提高自身人文修养，体现了英语专业教材的特色。

grammar school英[ˈɡræmə sku:l]美[ˈɡræmɚ skul]n.语文小学网络文法学校; 初级中学; 语法学校1Head of modern languages at a London grammar school一所伦敦文法学校里的主管现代语言教学的主任 2By completing grammar school students acquire four-form secondary education.完成了文法学院的学习后，学生可以获得四种类型的中级教育证书。 3The grammar school merged with the college last year.文法学院去年并入了那所大学。