2011英语课程标准

2011版《课标》 规定了以下几点课程基本理念： 1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。 2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。 3）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。 4）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。 5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力。 6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道。

义务教育英语课程标准是，义务教育阶段英语课程超准是培养学生初步的综合语言运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高义务教育阶段英语课程的总体目标要求。本标准对语言技能、语言知识、情感态 度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了级别要求。

义务教育英语课程标准内容

为了方便广大英语教师学习和掌握《义务教育课程标准解读：义务教育英语课程标准解读（2011年版）》，从理论和实践两方面指导英语教师理解和运用《义务教育课程标准解读：义务教育英语课程标准解读（2011年版）》，组织教研员和一线骨干教师编写了该读本。

读本分别从新的语言教学观、新的语言教学策略、新的语言测试及评价手段以及课程资源的开发与利用等四个部分来理解《义务教育课程标准解读：义务教育英语课程标准解读（2011年版）》的目标要求。

为了方便广大英语教师学习和掌握《义务教育课程标准解读:义务教育英语课程标准解读(2011年版)》，从理论和实践两方面指导英语教师理解和运用《义务教育课程标准解读:义务教育英语课程标准解读(2011年版)》，我们组织教研员和一线骨干教师编写了该读本。读本分别从新的语言教学观、新的语言教学策略、新的语言测试及评价手段以及课程资源的开发与利用等四个部分来帮助教师理解《义务教育课程标准解读:义务教育英语课程标准解读(2011年版)》的目标要求，并给予一些教学实例供大家参考。