英孚英语测试题库

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这个是为了测出你英语的真实水平，看你哪方面有所欠缺，好针对性学习，提高学习的效率，不让盲目的去学，效果会更好。怎样学习英语才能事半功倍呢？洛基英语提出了不错的建议：敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

算你问着了，我是哈尔滨EF的中教，如果你想来我们这儿的话，首要的条件是你的pronunciation, intonation 和fluency,然后是你的teaching method和personal characteristics,最重要的是你的sense of responbility,我不知道你应聘的是哪里的English First,但这些条件应该是你具备的，因为EF不像其它的学校，她是国际连锁的。至于考试的内容，都是一些abstract和问题，这要看你的occupation accumulation和general acknowledgement of English了，如果你面试去CC（course consultant),内容不是很难，最后祝你 Good luck考试内容是上机测试和外语口语测试，然后根据你的水平分到相应级别的级别，成人有十多个级别，你打电话问问当地学校就可以了。

共有五个级别：PETS 1。是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）

PETS 2是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

PETS 3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。

扩展资料：

PETS的大纲要求PETS1-5级的词汇是1000-7500，在PETS的考试中所涉及到的词汇的地位也不是一样的，有的单词许多年来根本就没有出现过，或者出现的频率很低，相反有的单词则是常用单词，我们做第一部分试题要用到它们，阅读理解还要用到，作文甚至听力都会用到。

这一部分词汇就是我们常说的核心词汇。这些词是要求熟练掌握的，所谓熟练掌握是对PTES的考试来说是指会用，即掌握这些词在大纲中所规定的所有词性和词义，现在还应该加上一条就是熟悉它的读音。

这些词汇主要是抽象名词、实义动词、形容词和副词四大词类。考试的重点侧重它们的用法区别。如"fluctuating"和"waving"都表示"波动"时，前者表示无形物的波动。

而后者表示固体、有形物体的波动。由于考生不知道reaction to (看法，意见)，comment on(批评、评论)，impression of(对……的感想)和comprehension of(对……的理解)这4个词的用法，在做题时就会出错。

参考资料来源：百度百科-英语分级

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你的级别： 7-8级（中级） 你的分数： 39 （总分：60分） 40道选择题，考查基本语法功力。10道听力题。一篇短文，10道阅读选择题。听力和阅读考查英语的应用能力。