英语口试考试技巧

英语口语考试是一门很难的考试，那么你知道英语口语考试有哪些技巧吗?下面由我为大家整理的英语口语考试技巧，希望对打击啊有所帮助!

英语口语考试技巧

1、朗读

内容：看见，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词;

操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。

2、英语标准

说明：饱满，长音够长，读准咬舌音，且吐字清晰

操作：每天读一段带有音标的文章，发音务必准确。

3、练副“假嗓子”

说明：说英语时，声音浑厚，听起来像外国人

操作：每天跑步10分钟，有节奏地喊1234，坚持10天见效果。

4、模仿训练

内容：模仿经典英文，美化英语语调，

操作：模仿美国总统的一些经典演讲;模仿英美电影经典台词。

5、装成老外说话

内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it

操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。

6、时时处处说英语

内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语:

操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。

7、用英语表达感情

内容：富有情感地说英语

操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey!

8、学习趣味英语

内容：通过英文谚语了解英语趣味文化

操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。

9、增强舌头的柔韧度

说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。

操作：把pike it up，check it out读成一个单词

英语口语考试技巧汇总

一、保持平常心态

尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志。如果你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子。这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差别。

二、抓住时机，熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯

当考务人员宣布完随机组编的考试小组后，考生应抓紧时间与考试小组的成员进行会话练习，以便熟悉对方的发音特点和表达习惯，为口试的顺利合作打下基矗

三、与考官打招呼和道别

之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号。

四、保持良好的仪态和坐姿

考生应尽量保持一个良好的坐姿，如坐直身体，双手自然地放在膝盖上或桌面上。

五、把握谈话的内容分寸

把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。如果对某个话题不甚了解，最好不要涉及。坚持“不懂的、无话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及”等原则。总之，尽可能地扬长避短。

六、注意表达时语用、语法和句子结构的准确性和多样性

考生在口头表述时应尽可能做到语用准确，保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”，使整个语言的表达显得“丰富多彩”。

七、争取主动，先入为主

谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力，并能争取主动，控制问题讨论的局面，扬自己所长，避自己之短，从而给考官留下深刻的印象。同时要注意，在小组自由讨论时，一定要保证谈话双方间的communication。切不可只顾谈论自己的观点，而不顾对方谈话的内容是什么。

八、先总括后展开

在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，没等表达完自己的观点就被考官打断了。在某种程度上这仍会影响考生的情绪。如果采用先总括、后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。

英语口语考试表达技巧

一、使用启转语句

人们在发表个人的观点或讲述某一事实或情况时，总要根据自己的意图先说出一些让对方有思想准备的话，然后才切入正题。在口语考试中，启转语句除了上述作用外，还有助于把握专题讨论内容的方向，形成具体讨论内容的定势，争取多一点时间思考拟将发表的观点，使之更加完善。启转句一般只适于本口语考试的第二部分：自由讨论。

1.I can’t agree more with your opinionon…So far as I know 2.It is well-known that

3.Your opinionon…sounds reasonable，but I don’t think I can agree with it all。One of my puzzlesis

4.Can we consider it in a different way For example，

二、客气插语

在讨论过程中，如果你想中断小组其他人正在谈论的话题，切入你自己的想法，可以用礼貌的插语中断对方的讲话来发表你的观点。例如可采用以下客气插语：

1.Excuseme。Can I say something here 2.Sorry to interrupt you，but

三、列举事实

在陈述一个观点时常常需要列举论据来支持你的观点，以使你的表达层次清楚、逻辑分明。口头陈述观点就像写作文一样，通常也是分三个层次进行的：开头、中间展开和结尾。开头的常用语句如下：

1.To begin with，we may say that…2.The first thing I want to say is…常用在中间的承接用语如下：1.Next I want to point out that… 2.The next point I want to say is…3.For one thing…For another…

4.Ontheonehand…Ontheotherhand…常用的结束用语如下：

1.ThefinalthingIwanttosayis…2.Lastbutnotleast，we…3.Myconclusionis…

四、图片描述及观点陈述

根据CET-SET的考试要求，信息差将以以下两种形式的信息输入来产生：1.画面提示(如图片、图表、照片等);

2.文字提示(如就某主题给出提示要求，或给出主题讨论范围等)图片描述和观点陈述的开场表达模式相对而言比较固定。图片描述常用的表达语句有：1.From the picture I can see… 2.As is show ninthe picture…

4

1.Whatisthemostimportantis…2.What’smore，…3.Inaddition，…4.Onthecontrary，

5.However，/Nevertheless，

6.Inbrief，/Inaword，/Inshort，7.Insum，/Tosumup，

九、修正口误

在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。例如：

WhatIhaveseenismostimpressive。However，theprinciplescannotbecalledperfectyet—Imeantheprinciplesinsomeofthelessimportantsides。该句通过“Imean”缩小了否定的范围。 1.I mean

2.Thatistosay3.Inotherwords，4.Well，Iwassaying

5.Tobemoreexact/accurate，6.I’llputit(in)thisway

十.常用于开头的句型有哪些

1)People’sviews/opinion sonvary from person to person。Some people think that 2)Different people have different viewson it is he ld that

3)When asked about，different people will offer different opinions。Some people say that

4)Advantages and disadvantages of

Like every thing else，has(have) both favorable and unfavorable aspects。Generally，theadvantages(disadvantages) canbelisted(summarized) as follows。 5)How to

Manyways(methods) can contribute to solving this problem，but the following ones maybe most effective。

十一.常用于插入的表达方式有哪些Pardonme，but

在讨论中，当别人讲话时，如果你想插上几句，你得注意寻找合适的机会。如果在一个不当的时候插语，人家会认为这是一种冒犯。一般来说，一句话的结尾是插话的好时机。

UmUm(repeated until the speaker lets you speak)By the way(to change the subject)That reminds me The way I see it

十二发言时如何有效地防止别人插话

在考试中，还是应尽可能充分地表现自己，当你谈话时，尽量不被他人打断。这里介绍一些有用的方法，可用以防止别人插话。

长期以来，大学英语口语考试一直是学生们最为头痛的一门学科。那么下面和来看看这篇大学英语口语技巧的文章，相信你一定会有所收获的。一、多用序数词口语考试和写作一样，都是要求逻辑清晰和条理清楚。而且使用序数词可以使你的叙述听起来更有条理性和逻辑性，如果你只是不经过整理就抛出一堆内容，不免让人觉得逻辑混乱。因此，在口语考试中要多用一些像 first of all, furthermore, finally这样的序数词来表示渐进关系。二、不能只记单词，还要记住句子这种方法同样能减轻你的口语压力，很多人只会记单词，却不知道怎样使用它们。所以建议，当我们在记单词的时候，也可以顺道背上例句。一般例句都是最经典最常用的，在用的时候也不用考虑语法。三、增加与搭档的英语互动在四六级英语口语考试中，除了考生与考官之间的问答外，还有一个环节是考生与搭档之间的互动，这有点像 BEC口语考试。这时，考官是不会只看你个人表现的，还会更注重你和你搭档之间的互动配合。因此在这种情况下，你与你搭档的互动一定要默契，并且还要流畅，让考官能看出你在用自己的口语能力进行答题的同时还和搭档互帮互助。四、积累地道的英语口语表达实际上所有的口语考试都是千变万化的，这就需要我们平时多积累一些地道的常用英语口语表达了。例如在美剧和电影中多注意地道的英语台词，这样当每个人都在使用相同的口语表达时，你就可以把不同的东西抛出来。比如我认为，很多人都会使用 I think，但你也可以使用 My view is that...，因为口语考试的考官也很喜欢用新鲜有趣的表达方式。

高考英语口语考试，临场发挥非常重要，如何在口试部分中取得高分，对同学们至关重要。如果想知道高考英语口语考试技巧，不妨接着往下看……一、朗读文章正式开考时，屏幕上就会出现需要朗读的文章，此时考生不要急着读出声音，而是要充分利用所给的一分钟准备时间，大致默读文章，理解文章的主题，领会文章的语意。朗读时应注意三点：一是声音不能太大或太小，尽量以最完美的语音语调朗读;二是把握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯、自然和流畅;三是注意各种词形的变化，如名词复数、动词形式、过去分词的变化等等。二、快速应答考生在这一环节中，尤其要注意听清楚每个问题和关键字。当听到所给的问题时，首先要弄清楚这个句型到底是一个陈述句还是一个祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后再有针对性地进行回答。考生在回答时不能过度紧张，还要注意语篇中时态的运用，学会灵活运用。一些回答可能不需要太多的细节和完整的说明，这样既可以节省时间，又可以避免言多必失。比如问你Can you tell me how to get to the zoo?如果你不能找到一个更好的答案，那就回答:Sorry, I am a stranger here.三、情景设计由于是要求根据情景自行设计问题，所以考生必须首先弄清楚情景中规定的基本要素。如时间、地点、人物、事件和原因等。根据历年考试要求，考生可以提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。若考生两道题均使用一般疑问句或特殊疑问句，则只得一半分。此外，如果考生在回答How much is the coat?和What is the price of the coat?这两个问题时，回答的内容一致，也只有一半的分数。四、口头作文口头作文是小作文，所以在讲的时候要有开头和结尾，还有事情发展的过程。根据规定，考生至少要讲六句话。所以，考生一定要充分利用屏幕上的材料，在准备的时间内，将语言表达与内容结合起来，不要出现只讲了两三句就无法继续下去的情况。比如What do you think of the development of transportation in Shanghai?考生在陈述时，既要陈述观点，又要陈述事实，还要进行归纳总结，同时要注意语句之间的逻辑关系，如果能够灵活运用所学的经典句式，就会让人觉得很惊喜。五、看图说话对于高三学生来讲，一组图画的内容要用120到150个单词来描述，这算不上是很高的要求，所以考生应该至少说出7个句子。看图说话时需要注意一些细节，第一#，要在规定的时间内看清图像。第二，要根据图像本身的内容进行叙述。第三，要注意图像发生和发展的一致性，第四，要注意时态的统一。