宝宝学英语动物篇

篇一：认识动物一课教案 一． 课题：认识动物 二． 教学目标： 1. 知识目标： 学习一些新的有关动物的英语词汇，培养低段孩子学习英语的兴趣，使学生进一步掌握一些英语词汇。 （1）重点词汇：cat/dog/monkey/bird/frog. （2）目标语言: What is it? It is a cat. 2. 能力目标：进一步培养孩子的英语听说和表达能力。 三． 教学重难点： 1. 重点: 学习一些有关动物的词汇。 2. 难点: 让学生领会单词听说认读能力。 四．教学方法： 1. 问、听、答、画的方式，帮助孩子认识动物的英语词汇。 2. 成对练习，帮助孩子实记新的英语词汇。 五．教学步骤： Step1: Warming up ! （T戴着一个cat的头套，神神秘秘的从前门入，孩子们感觉很惊奇，好奇心倍增。） T： Good morning! My dear friends! I am your new English teacher . My name is Alisa/Athena. Nice to meet you! （亲爱的朋友们，大家上午好！ 见到你们真高兴！） C: Nice to meet you, too! （1）日常口语会话展示。 （2）教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音，师生边唱边做动作。 （3）利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。 2 呈现新课 （1）教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图： s-m-a-l-lsmall, etc. （2）Let’s do 部分的内容。 a. 教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。 b. 教师使用Let’s do 部分的

少儿英语动物歌曲有哪些?小孩子都喜欢小动物，所以少儿学英语从动物下手，也能很大程度上提高孩子的英语学习兴趣。让少儿学英语动物儿歌，是一个不错的教学方法。少儿英语动物歌曲：1、少儿英语动物歌曲：Yes， I canLittle bird， little bird， can you clap?小鸟，小鸟，你会拍手吗?No， I can't. No， I can't. I can't clap. 不，我不会。不，我不会。我不会拍手。Elephant， elephant， can you fly?大象，大象，你会飞吗?No， I can't. No， I can't. I can't fly.不，我不会。不，我不会。我不会飞。Gorilla， gorilla， can you swim? 大猩猩，大猩猩，你会游泳吗?No， I can't. No， I can't. I can't swim. 不，我不会。不，我不会。我不会游泳。Buffalo， buffalo， can you climb? 水牛，水牛，你会爬吗?No， I can't. No， I can't. I can't climb. 不，我不会。不，我不会。我不会爬。Boy and girls， boys and girls，can you sing?孩子们，你们会唱歌吗?Yes， we can. Yes， we can.We can sing. 是的，我们会。是的，我们会。2、少儿英语动物歌曲：panda 熊猫Who took the cookies from the cookie jar?谁从饼干罐里拿走了饼干?Panda took the cookies from the cookie jar?熊猫从饼干罐里拿走了饼干。Who me?我?Yes， you!是的，就是你!Not me!不是我!Then who?那是谁?3、少儿英语动物歌曲：Rabbit 兔子Who took the cookies from the cookie jar?谁从饼干罐里拿走了饼干?Rabbit took the cookies from the cookie jar.兔子从饼干罐里拿走了饼干。Who me?我?Yes， you!是的，就是你!Not me!不是我!Then who?那是谁?

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