初一英语基本语法

下面我就大家整理一下初一英语最基础的语法知识有哪些，仅供参考。

从时态来说：一般现在时，一般过去时，一般将来时，正在进行时

从词性来说： 名词 ，代词，形容词，动词，冠词

一般现在时：主语+动词s+其它

一般过去时：主语+动词的过去式+其它

一般将来时：主语+will+动词+其它

正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他

名词：Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple

代词：Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself

形容词：Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short

动词：Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit

冠词：Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围 a, an, the

背诵佳句格言

佳句格言除了句式简洁、寓意深刻以外，每一句都是学习语法的典型例句。比如：God helps those who help themselves. (天助自助者)这句话里包含了who引导的定语从句。Actions speak louder than words. (行胜于言)这句话里我们可以学到副词比较级的用法。用背诵佳句格言的方式来学习英语语法，不仅能加深对语法点的理解，还能积累大量格言，一举两得。

进行母语迁移

英语 是我们的第二外语，而汉语是我们的母语。在学英语时，我们会无意识地把英语和汉语进行比较，这就是母语迁移的一种表现。

事实上，进行英、汉两种语言的对比分析对我们学习英语语法很有帮助，可以加深我们的理解和记忆。

合具体语境

语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样，都是相互关联的，可以画一些图示来帮助记忆。

以上就是我为大家整理的 初一英语最基础的语法知识有哪些。

初一学生学习英语应该将语法知识掌握熟练，下面我为大家总结了 初一 英语语法，仅供大家参考。复数不规则变化 英语中有少数名词不是通过在词尾加-s或-es构成复数形式，而是由自己独特的复数构成形式。 1).含有man的名词，变a为e. man --men男人 woman--women女人 Policeman-- policemen 警察 Englishman--Englishmen英国人 2).含有oo的名词，变oo为ee. tooth-teeth牙齿 foot-feet 脚 goose--geese 鹅 3).变换词尾的复数变化 child--children孩子 ox---oxen公牛 mouse---mice老鼠 4).单复数相同(不变的)有： fish, sheep, deer鹿, Chinese, Japanese，means方法 ，works工厂 名词的格知识点 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s 二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如： Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节 三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如： Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)， Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间) 英语反身代词 反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法 反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如： (1)You must do it yourself.(你必须自己做) (2)I myself did the homework last night。(昨晚是我自己做了家庭作业) 以上就是我为大家总结的初一 英语 语法，仅供参考，希望对大家有所帮助。