a3000英文在线阅读

不准确。A3000是一套在线阅读写作系统（为了保护视力，也可以打印出来阅读答题），针对的是美国K-12年级的孩子，使他们从兴趣入门逐渐爱上阅读，轻松完成英文的学习。最重要也是最关键的一点是：A3000系统推送的全部是Nonfiction的文章。虚构类阅读题材故事性强趣味性高，容易吸引小朋友；非虚构类阅读题材，体裁多样、知识面广，科普、人物、文史哲等各类体裁都会涉及，相对来说比较枯燥晦涩，阅读难度大。所以年龄偏低、还没有达到完全自主阅读的小朋友，可以从虚构类文体入手；具备一定阅读能力了，需要同时提高英语能力和扩展知识面的小朋友，应该多读非虚构类。 综上，A3000需要有一定的阅读基础，如果对娃水平没有把握的，可以先做一个蓝思值的阅读水平测试 。

A3000测试拥有系统科学的读写学习方法和步骤，帮助学生不断提升阅读和写作能力；Step1：Before Reading Poll——在阅读之前需要对文章的主题进行投票；如果熟悉阅读技巧，你就会发现这个投票其实类似于阅读技巧中的预测，既“在阅读之前，根据已掌握的相关知识和经验，对这篇文章所要讲的内容进行预测”。学生对与文章相关的问题进行初步判断，投票，并且写出支持投票观点的论据。如果不会写怎么办？不用担心，系统为你贴心准备了帮你梳理句子结构的引导模板，特别适合写作短板或者刚开始学习写作的学生。Step2:Article——进行文章的阅读；阅读文章之前，建议先学习文章右侧列出来的重点词汇，每个单词都有词性和英文解释，点击单词右边的小三角可以听单词的发音。紧挨着文章左侧的工具栏，可以帮助学生在阅读中随时做好笔记，理清思路。文章的同步音频可以调整阅读速度，满足不同听力水平学生的需求。Step3:Activity——阅读理解题，就是其他学习系统中的quiz；读完文章后需要完成阅读理解测试题，以此来评估学生对文章是否理解清楚了。A3000的阅读理解题基本上是按照托福考试的阅读理解题型来编排的，对于训练标化考试非常有帮助。做完题之后马上就能看到答题的情况。答对之后系统会给予积分奖励。为了帮助学生更好理解文章，有些题目会给出小提示（Hint），这也是一个学习的过程。需要注意的是，系统会根据每一篇阅读理解题的做题情况来不断进行评估衡量学生的理解能力，然后自动调整文章的复杂性，以确保学生在他们刚刚合适的阅读水平上进行学习。所以，阅读理解题的正确率会影响后续每个月系统推送文章的难度。因此，请一定要认真对待。Step4:After Reading Poll——阅读后再次投票；阅读完文章之后，需要回顾并重新思考对于所提问题的理解，看看经过阅读文章之后，观点是否有所改变呢？——依然是阅读技巧。Step5:Thought Question——思辨问题；到这一步，系统会针对文章的内容进行启发式提问，鼓励孩子进行深度思考。如果学有余力，可以试着完成写作，这也是训练批判性思维的好方法。在文章中找出细节和事实来佐证自己的观点，为以后能够独立思考论点和论据打好基础。同样的，这里也有贴心的写作必备模板。通过这五个步骤的学习，不仅可以一步一步地引导学生自主地进行精读和写作训练，还扩大了知识面，锻炼了思辨能力和批判性思维。接下来是扩展内容：Step6:Poll Results——投票结果；对学生本人阅读前后的投票结果以及对所有参与投票学生的投票结果进行了分析。Step7:Math——数学题。

A3000主要是non-fiction(非小说类文本）的学术阅读，其中还包含了社会、科学等诸多学术性文章。

这类文章是很多孩子们平日不喜欢读的书籍，而不读，不去培养这些学术性文章的理解，在日后的英文学习中也势必会困难重重。这就好像即便现在给你一本大学的教科书，你每个字都认识，但是并不代表你能读懂。

其实，这说明的就是缺乏知识的理解吸收能力。而A3000的这类文章，正是为孩子日后更深层次的学习奠定基础。通过这些学术性文章阅读理解的训练，孩子们对于通俗易懂的小说也会慢慢变得驾轻就熟，深度理解分析能力也自然而然的得到提升。

建立职业目标

A3000的兰斯基数是职业基准，在首次测验后，会有一些职业选择给孩子们推荐，而之后的文章也会围绕这些职业内容要求自动推送孩子们相应的内容，提高孩子们的阅读兴趣。

比如，汤团最开始做A3000时，她的兰斯值只有700+，她选择了律师职业，这个职业所要求的基础值是1550。对于汤团来说，这就是个目标，于是她开始很勤奋、主动的刷题，如今她的兰斯值已经1380，她经常会很激动的跟我说自己离目标更近了。