自己慢慢摸索英文

在日常的学习中我喜欢逐字读书法，这样虽然没有一目十行的速度。但是可以让你处于一种完全放松的生活状态，不用像驮着重物的驴一样有负担，也不用想扑火的飞蛾一样有目的，而是完全随性、悠游自在的一种学习。这样读书的好处不仅能让你尽情享受阅读带来的快乐，更能够让你最大程度的吸取知识。虽然有些知识你可能不会很快就用到，但是当你用到的时候就能从你的下意识里提取出来。这就是这样读书带给我最大的帮助。

Others can teach you a limited, you must own to explore

有个笑话：当年第一批到达澳洲的人，看到满地乱蹦的袋鼠，都很好奇这是什么玩意啊？于是，将军派了个士兵向当地的土著居民去询问这种动物的名字。由于语言不通，派出的士兵没有打听出这个东西叫什么名。回去之后，将军问是什么，士兵说 I don't know. 那个将军听成了kangaroo，于是就叫这个名字了。具体记单词的方法可以参照楼上，呵呵。

其实我觉得背英语也没什么巧记，李阳说学英语就两个字“重复”，不过我觉得要用心的重复…你可以去下载一个新东方背单词5，我觉得还挺好用的…

巧记英语单词 准备一个专门记忆词汇的笔记本。一旦学会了一个新单词，就将它写进笔记本，然后再添加一句话，以便使自己能很好地掌握这个单词。 使用为英语学习者编写的词典。现在有很多专为学习英语的人编写的词典，这些词典提供简单的注释和例句，有助于你掌握新单词。 选择对你来说重要的单词。当你学习自己感兴趣的主题和单词时，总可以记忆得更好一些。 通过主题来记忆单词。当你将生词分类记忆的时候，例如，把食品类和动作类单词放在一起，这样记起来就会容易一些。 用卡片来帮助记忆生词。在每张卡片上写下一个英语单词，在其背面写下它的中文意思或英文解释。学完之后很快复习，以检测自己到底记得多少。 在日常生活中尽可能多地使用新学的单词。最好的学习和记忆生词的办法就是在自己说和写的过程中不断使用它们。每天至少试着使用一个新学的英语单词。 在学习新单词的时候掌握它的同义词。同义词是指与另一个词意思相同的词。学习同义词可以帮助你扩大词汇量，例如，"small"和"little'”就是两个同义词。 掌握新单词的反义词。反义词指意思与另一词相反的词。学反义词同样也可以帮助你增加词汇量，例如，"bad'和” good'就是两个反义词。 学习词根。很多英语单词都有拉丁词根。一个词根可以帮助你学会很多单词，如，拉丁词根"port"意为“携带”，这个词根出现在许多英语单词中，如export（出口），import（进口），transport（传输）等。 学习前缀。前缀是指置于单词前面的字母组合，它们可以表达不同的意义。例如，很多形容词前面加in-，un-，或是non-，表示否定或与该形容词意义相反。"flexible"指人或是物可以很灵活地变化，因此“inflexible”就指的是意思正好相反，即“僵硬”。 学会新单词的发音。有效使用新单词的一个很重要的组成部分就是掌握它的发音。正如你知道的，许多英语单词并不像你认为的那样发音。 我自己归纳的几种巧妙的方法：� 1.音、形、义、词类结合法 单词教学首先要把每一个单词的音、形、义结合起来，要求学生作到发音准确、拼法正确和分清词义，还要求学生掌握好这个单词所属的词类，基本的惯用搭配，这个任务完成好了，学生就能基本读懂句子、理解课文的基本内容，课文的教学就会比较顺利。� 2.利用对比法 在单词教学中，尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面进行联系对比，使学生在学习新单词同时又复习了旧单词，印象更深，记忆更牢固。�如同义词：must-siould-ought(应该) listen-hear(听)， begin-start(开始)，ask-request-solicit(请求)等。�反义词：tall-short， ahead-behind。 woman—man，young-old， up-down， befor e-after� 同音异义词：hear-here， see-sea， right-write， no-know，too-two， for-four， sun-son， meat-meet，their-there等。同形异义词：arm手臂，arm武器(常用arms)：light轻轻的、淡淡的，light光亮的等等。�近形词：bike-like，big-pig，how-cow． hear-near，boat-coat，night-right等。� 3.分析词的结构 英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，如果我们掌握了它们的意义，对单词进行分析，对我们记单词是大有帮助的。这样学生就能触类旁通、举一反三。� ①词头un-表示“不”“无”“非”，able能- unable不能，happy快乐-unhappy不快乐。� ②词尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教师;read读, roader读者；works作,worker工人； fight战斗fighter战士；speak说话，speaker说话人。③形容词词尾：beautiful美的,careful细心的,thankful,感谢的�④-ly副词词尾：greatly大大地，quickly迅速地，badly很坏地�⑤-th序数词词尾：ninth第九，eighth第八�⑥复合词：blackboard黑板，workshop车间，afternoon下午，classmate同班者，note---book笔记本， bare-foot赤脚的，meeting-room会议室，man- made人造 � 4.归纳与综合当学习并积累了不少词汇的时候，为了更好地巩固下来并掌握其用法，就有必要做做归纳与综合的工作了。这样就 f可以加深巩固对单词的识别和记忆。如与time有关的单词有：cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second;由season可引出sprins、summer、autumn、winter；由month可引出：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、 f December；由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday.� 又如：与文具有关的单词有：pencil铅笔 ballipen圆珠笔brush画笔chalk粉笔 rubber橡皮paper纸ink墨水 ruler尺子 compasses圆规 school bag书包。 5.列表记忆法设计一些有利于英语词汇学习的表格或让学生自制小卡片，多看多认，提高记忆单词的效率．如：英语中形容词比较级和最高级的规则变化较易掌握，而不规则变化难掌握，有些较难掌握的不规则动词的过去式，过去分词，现在分词，都可以采用列表记忆或自制卡片帮助记忆。 6.及时复习怎么复习才能收到事半功倍的效果呢?这里主要提两点： 6.1正确地分配复习时间。根据遗忘的规律：先快后慢。先多后少来安排复习时间，先集中复习大约要十五分钟后，分散复习只用1分钟就够了。这样分散时间复习会提高记忆的效率。还有复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。6.2方式方法要多样化。复习单诃不应该一次紧跟一次的“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。最好采取多种多样的方式。如：朗诵短句，听录音，做练习，中英文互译，适当地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组进行会话、讲故事、做游戏等。随着科学的发展、电子技术日新月异的进步，为掌握单词提供了电化设备。如：看电视、听外文广播、看外文电影等，这些先进的工具都为我们迅速掌握外语、记住大量词汇服务。此外，还可以利用一些名句、诗句来帮助我们记单词。如：No smoke without fire．无风不起浪。A friend in need is afriend in deed．患难见真情。He laugh s bes t who laughs last．事未到头先勿得意。where there is a will，three is a way．有志者事竟成。� 总之，在单词的学习中，要依靠多种方法，多种方法在不同情况下交替使用，才能收到意想不到的效果，巧妙地把单词放在词组或句子里进行讲解，使学生更好地掌握单词的概念，才能真正做到会读、会写、会用。这样学生学起来就会容易、有趣、充满信心，不知不觉地掌握了单词。这种巧妙的方法不妨试试吧!

people can't teach you everything, you have to count on yourself.

根据我自己的亲身经历我有以下建议：

第一：大量阅读多读，你肯定会说我不懂语法如何大量阅读，我告诉你就是因为你不懂语法，所以才更需要大量去阅读，因为这样你才能从大量的文章中找到语法的规则和规律，不懂的时候可以把里面可能涉及到语法点的地方去搜索翻译一下，然后根据自己的理解，把这个语法词自己拿去运用一下，然后放到翻译里面看意思。这样通过大量的阅读积累，语法慢慢的就会好。

第二：大量写作多写，多写文章，写一些短篇文章，开始的时候借助翻译软件写，根据自己现阶段所掌握的语法知识去写，写完之后再把你所写的意思用翻译软件去翻译一遍，看你们之间相同和不同之处在哪些地方，如果把你写的放到翻译软件上看还是否是原来的中文意思，如果不是要如何改正可以变回原来你想要的意思，通过这种方法，大概几个星期你的语法知识会更加牢固，语法量也会得到一定的提升。

第三：多听，多听的意思不一定是要去听那种考试听力那种，而是去听一些英文新闻，新闻要选择一些比较简单语速适中的，还有就是可以多看美剧，听里面的他们的对话是怎样的，当然美剧也要选择里面尽量日常化的，然后就是听英文歌曲，因为英文歌里面的语法都是比较简单正常的，也容易听懂。

总结：在读文章和写作过程中遇到的不懂的语法知识或者是自己模糊得概念，一定要拿个小本本记录下来，以免自己遗忘得时候找不到复习，然后就是听新闻或者看美剧听音乐的时候，要把你觉得比较重要的句子抄写记录下来，这样在自己写文章的时候可以拿来借鉴一下。