新英语概念1课程

1. 新概念英语第一册的141课到144课所有内容

只能给你这么多，141课全文，竭尽所能……我建议你分开问吧，好难一下子给你这么多 Lesson 141 Sally's first train ride 萨莉第一次乘火车旅行 Last week,my four-year-old daughter,Sally, was invited toa children's party. I decided to take her by train . Sally was very excited because she had never travelled on a train before . She sat near the window and aske questions about everything she saw. Suddenly ,a middle-aged lady got on the train and sat oppsite Sally . "Hello,littel girl,"she said . Sally did not answer,but looked at her curiously. The lady was dressed in a blue coat and a large ,funny hat. After the train had left the station, the lady opened her handbag and took out her power pact . She then began to make up her face. ‘Why are you doing you that?"Sally asked. "To make myself beautiful," the lady answerd. She put away her pact and *** iled kindly . "But you are still ugly,'Sally said . Sally was amused,but I was very embarraassed! New words excited (adj.)兴奋的 gen on 登上 middle-aged(adj.)中年的 opposite(prep.)在……对面 curiously(adv.)好奇地 funny(adj.)可笑的，滑稽的 powder(n.)香粉 pact(n.）带镜的化妆盒 kindly(adv.)和蔼地 ugly(adj.）丑陋的 amused(adj.)有趣的 *** ile(V.)微笑 embarrassed(adj.) 尴尬的，困窘的 注释 1。my four-year-old daughter ,我那四岁的女儿 four-year-old是名词daughter的定语，常常用连字符连在一起，组成一个复合形容词。注意在这个复合词中year仅用，而不用复数。 2.Sally was invited to a children's party. 这是一个被动的句子，在英文中如果想避免用含混不清的词（如someone）作主语，常可用被动语态，被动语态由相应的be动词加上过去分词组成 3.she had never travelled on a train before .副词before常用于完成时（现在完成时或过去完成时）的句子里，ago用于过去时的句子里。 4.be dressed in ...穿戴着…… 5.make up her face ,往她的脸上施脂粉 6.make myself beautiful,把自己打扮漂亮 参考译文 上周，我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。我决定带她乘火车去。萨利非常激动，因为她从未乘过火车。她靠车窗坐着，对她所看的一切都要问个明白。突然，一个中年妇女上了火车，坐在萨里的对面。“你好，小姑娘。'她说。萨里没有回答，却好奇地看着她。那位妇女穿着一件蓝色的大衣，打着一顶大而滑稽的帽子。火车开出车站后，那位妇女打开了手提包，拿出了粉盒。然后他开始打扮起来。“你为什么要那样做呢？”萨莉问。“为了把自己打扮漂亮”那位妇女答道。她放好了粉盒，慈祥地微笑着。“可是你仍然难看，“萨利说。萨利感到很有趣，而我却很尴尬。 ，

2. 新概念英语是啥，大概是讲啥的

《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。

《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

(2)新概念英语课程内容扩展阅读：

一、适应人群

教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员

二、新概念英语背诵方法

1、明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。

如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

2、确定任务，寻找窍门

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。

3、坚持复背，及时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。

3. 讲新概念英语课程，除了教课本知识以外，还可穿插哪些内容

第一要按照L. G. Alexander的最早版本的教学建议来讲解，其次要补充英文的，不是中文的，真正英文的材料。如果是初中生，则辅佐以美国的初中各门课选摘，物理的，数学的等等。那些才真正有用。

4. 新概念英语介绍

《新概念英语》（NewConceptEnglish） 是一部享誉全球的、英语学习宝典，是全球英语学习者的首选教材。新概念英语的学习是一个循序渐进的过程，它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。 新概念英语第一册从最基础的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。新概念英语第一册内容看似简单，其实已经把大部分的场景对话和口语基本举行都包括在了其中，同时，新概念英语第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习者应该完全掌握。同时，在学习新概念英语第一册的时候应进行大量的语音语调练习、跟需要较长时间培养良好的发音习惯，这是后面进一步的英语学习所必需的良好的基础。 新概念英语第一册课程适合： ·零起点的学习者 ·欲在短期内掌握英语基础的学习者 在全面掌握新概念英语第一册的知识后，新概念英语第二册的内容由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行全面培训，通过独特的文章选材，对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，训练学生用听、说、读、写来实践英语，掌握地道的英语句型。同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。新概念英语第二册的内容需要学习者反复练习，认真体会，因此在学习的过程中，会花费大量的精力和时间，也会遇到比较多的困难，但突破以后将进入一个新的高度。 新概念英语第二册课程适合： ·有高中英语基础的，想补充提高英语水平的第一步 ·准备大学英语四级的考生 ·想为自己的英语打牢根基，学习正统的英文的学习者。 ·已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者 进入新概念英语第三册的学习将进入一个全心的体会英文语言魅力的阶段，新概念英语第三册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大程度上提高阅读和写作水平。 新概念英语第三册课程适合： ·不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者 ·在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料 ·准备TOEFL考试的考生 ·准备提高自己写作水平的学习者 ·有相当的英语水平，希望能更加自由运用英语的学习者 新概念英语第四册的学习，适合于英语专业的研究生和在英语环境中工作的高级白领，新概念英语第四册将带领学习者真正进入英语世界，体味英语文化。新概念英语第四册涵盖了文化、经济、哲学等多门学科，语言文字精美，句型结构复杂同时也不失简洁。学习好新概念英语第四册的内容，将能轻松实现英语、汉语的自由切换。 新概念英语第四册课程适合： ·在英语环境中工作的高级白领。 ·将自己的英语水平再提高一个水平，美化英语语言的学习者 ·英语专业的研究生

5. 新概念英语的课程分为几册大致包含什么场景对话

场景很多，分为几册的话你去学校问问

6. 新概念英语双数课的内容是什么

新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。词汇量涵盖了初中高中的词汇，总共1700多个单词。讲法的八种时态，以及各种从句……学好新概念英语第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了新概念英语第一册，您才真正踏进了英语之门。 在本册书当中，所有双数课的句型训练都是对前一课单数课所学知识的巩固，单数课是上课的重点，双数课是复习。单数课提供了多达3种版本的录音供你选择，你可以选择（新版）美音版mp3(共144课)，也可以选择经典的英音版mp3（共72课），但大家在选择mp3做新概念英语听力训练时，应该根据自己的喜好选择一种即可，不要今天听美音，明天换英音。美音版推荐大家选择新版，不但高清晰，而且非常地道！ 新概念英语第一册适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。对于准备四级的同学，其基础语法、单词及常用词语搭配是准备四级的基础，通过对基础关的掌握和学习，对以后的发展和复习会起到事半功倍的效果。 资料来源： //eng24/learning/xgn/

7. 新概念英语课程是什么

答-新概念英语有历史了在中国有20春秋了。

8. 新概念英语和普通英语教材有什么区别

一、使用的人群不同：

1、新概念教材

新概念教材难度比普通教材大，适用于想提高英语水平想、拓展语法能力和提升阅读理解能力的学习人群。

2、普通英语教材

根据国家的升学阶段针对制定，使用的人群是几乎所有的中小学、大学生学生和其他学习人士。

二、教材的数量和词汇量：

1、新概念教材

新概念的教材有新概念第一册、新概念第二册、新概念第三册、新概念第四册四本。新概念这套课本的优秀之处就是，它自己形成了一个重复的系统。从新概念2开始，前面学习的内容会在后面反复的以一种新的形式重复出现，然后在这种新的形式的基础上再引申出新的知识。词汇量相对较小。

2、普通英语教材

普通教材的难度适中针对于基础差的学生长久学习，几乎是每一学期一本书，图文并茂，知识量随着年级的升高不断增加，词汇量比新概念大。

三、教材的内容和难度：

1、新概念教材：

新概念教材第一册适合小学生和基础较差的初一和基础差的初二年级学生，语法句型可以达到初二中等的水平，但是词汇量不够。第二册适合初中学生，学完以后，语法句型可以达到高中三年级的水平。

第三册适合基础较好高二以上的学生，一般学完前一半，就能达到大学四级水平。学完后一半就能达到大学六级水平。第四册适合大学生（考研或雅思，托福等留学考试基础的教程）。

2、普通教材

普通教材的内容光荣丰富，难度适中，图文并茂，大多数中小学大多数学校使用的一个出版社的教材，难度循序渐进，主要在中学应用于考试。

9. 新概念英语1的内容简介

在这本教材复中，每两课课文——每制课大约为1课时——被看成1个教学单元。学生学每课时大概用1小时。 每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。 每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具有语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后有一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。 这本教材是完全独立的，足够一年使用。在课程结束后，学生应能较好掌握英语口语。凡打算继续深造的学生，可以接着学习以下各册。教学各册之间的内容相互“重叠”，学生继续学习不会感到困难。

10. 新概念英语是几年级的课程

你好，很高兴为你解答抄： 首先要看学习的对象是谁，学习者处于什么阶段。 如果是小学生，那么就从新概念一开始，按顺序一篇篇的学习下去，在一篇篇课文中学习单词讲解语法。 如果是初中以上，尤其对成人来说，上述的方法就太慢了，而需要采取一定的方法，授人以渔，而不是授人以鱼，充分发挥学习者的自学自教能力。 建议对于有初中英语基础的同学先系统学透语法，建立起一个强有力的语法内核后将会极大的提升阅读能力，这时在强悍的语法保驾护航下就可以自学自教了，从而充分利用了学习者的自我能动性。 快速学透语法可以在头条里搜《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 句法分析基础》《英语思维课程 动词的秘密》快速入门。