培训班英语教师职责

、初中英语教师岗位职责1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2.承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论；3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；5.完成教学部门主任安排的其他任务。2、中学英语教师工作职责1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。6．认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。8．积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。3、初中英语教师岗位职责1、负责中小学各相关学科的教学工作；2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材；3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；4、协助营运前线做好招生工作；5、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。4、中学英语教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

英语教师岗位职责（精选6篇） 　　在发展不断提速的社会中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是我为大家收集的英语教师岗位职责（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　英语教师岗位职责1 　　英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。 　　（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。 　　（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。 　　（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。 　　（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。 　　（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。 　　（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。 　　（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。 　　（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。 　　（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。 　　（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的`兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。 　　（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。 　　（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。 　　（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。 　　（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。 　　（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。 　　英语教师岗位职责2 　　1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。 　　2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。 　　3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。 　　4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 　　5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。 　　6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 7．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。 　　8．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。 　　9．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。 　　10．创造性地完成临时性交派任务。 　　英语教师岗位职责3 　　（1）认真备课，讲授相应年级英语科目课程，保证英语授课效果； 　　（2）定期参加集体备课，提升教学水平； 　　（3）作业批改及讲解； 　　（4）保持与家长的良好沟通，及时反馈； 　　（5）参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。 　　英语教师岗位职责4 　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，提供专业、高质量英语教学服务 　　2、帮助学员提高学习英语，养成良好的学习习惯，掌握高效的； 　　3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究，参加学科日常的各项教学、教研及培训活动，包括期中期末考试； 　　4、紧密结合学生特点，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩 　　5、协助学生自习的管理 　　英语教师岗位职责5 　　1、完成日常英语备课、英语教学任务； 　　2、召开家长公开课，展示教学效果； 　　3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作； 　　4、参与中心的教学研讨及培训工作； 　　5、协助销售部门完成体验课演示； 　　6、按时完成中心下达的工作指标。 　　英语教师岗位职责6 　　1、进行在线英语教学，确保教学效果实现； 　　2、根据教学进度，教授服务课和活动课； 　　3、提供良好的课后教学服务，为家长和学生提供专业的学习指导，维护班级微信群，布置并批改作业； 　　4、维护学员和家长的关系，建立信任，提高教学满意度； 　　5、以良好的教学和服务达成学员继续学习的目标； 　　6、追踪学员的学习进展，解决学员在学习中碰到的问题 ;