孩子英语外教口语

口语和听力是互通的，一方面要看英语新闻，另外要寻找一个口语比较好的环境，比如新东方的英语角活动，好像是免费的，就是一些人在一起交流口语。如果人比较内向的话，可以找个一对一的外教试试。

对于初中以下的孩子，你可以培养他的兴趣，但是想他取得什么成绩就算了。个人经历来看，在初高中时候，与外教多交流，非常有好处。小学的话，没必要。

英语归根到底是一种交流的工具，能够用英语进行顺畅的交流就显得尤为重要。然而很多孩子虽然学了很多年的英语，却还是表达不出来，成了“哑巴英语”。因此，很多家长就会考虑去给孩子报一个英语口语班，想提高一下孩子的口语水平。

然而任何一门语言的学习，包括英语在内，都是需要一个系统的学习过程。“听”“说”“读”“写”本来就是相辅相成的关系。要想提高孩子的口语能力不应该是单纯地教孩子背诵几句日常用语，而是要重视前期的“输入”，因为好的输入决定好的输出。除此之外，还要结合儿童的身心发展以及认知规律，用对方法才能取得事半功倍的效果。

主题式情境教学法

孩子主要通过感知来了解世界，用手去摸，用眼睛去看，用耳朵去听，喜欢动手操作，在探索中进行学习。

游戏与活动教学法

孩子天生喜欢游戏，在快乐的游戏氛围中调动少儿英语口语表达的积极性，使孩子保持高昂的英语学习兴趣，享受英语学习的乐趣！轻轻松松开口说英文！

有了足够多，足够好的输入内容，再加上课堂上的演练，孩子自然而然就会有好的输出内容。外教口语班报还是不报？关键看孩子是缺乏输入的内容，还是缺乏锻炼的机会。可以带着孩子来卓悦英语看看，在全英文的环境下看看孩子是不是能够很好的融入，喜不喜欢这样的学习氛围再做打算。

有必要 感受下说英语人群的语感 对激励孩子有帮助

孩子和外教学习幼儿英语口语有什么好处?幼儿是孩子学习英语口语的最佳实际，在这个阶段孩子对语言的接受能力极强，容易形成母语优势，但如果没有正确的方法以及纯正的语言环境，幼儿不仅不会对英语产生学习兴趣，还会让孩子抵触英语的学习。在中国的英语教学中，一般都是比较偏应试的，尽管中高考的考试机制已经改革，但是仍旧为扭转应试教育的局面，在听力以及口语方面的教学比较忽视。而幼儿如果没有做好英语启蒙，在学校中，仍然会跟随应试教育跑，最终扔逃不过中式英语或者哑巴英语的结局。英语口语的学习一在发音，二在英语思维的建立，跟随外教学习刚好能够满足孩子的学习需求。跟随外教学习英语口语能够让孩子有充分的标准语音输入，在模仿发音的时候，外教可以给孩子做及时的纠正和指导，且全程应用英语授课，能够让孩子浸泡在英语学习环境中，当然这里强调，外教是英语母语外教，错误的口音一旦形成，会影响孩子英语学习的效率以及准确性哦。外教不受应试教育的影响，注重语言的互动性和实践性，孩子可以根据课堂图片，外教的肢体动作、表情以及情景的营造来理解性的输入语言，无需经过中英文的翻译，这样长久的学习能够让孩子们形成英语思维，在英语表达时不受中文翻译的影响，进而流利的进行英语表达，在强互动与实践中，孩子的即学即用，能够更高效的掌握英语语言。如果家长不能给孩子一个标准的语言环境，可以为孩子选择一家专业的英语机构，趣趣abc在这方面就有很不错的优势，首先外教均来自英美加本土外教，且具备TEFL/TESOL证书，以及丰富的教学经验，所以能够给孩子提供语音标准、口语纯正的英语教学，其次外教均为固定模式，可以让孩子跟随自己喜欢的外教进行上课，且为孩子提供针对性以及连贯性的英语教学。固定同伴的加入让孩子有更多口语互动的机会，在课下孩子也可以通过微信等聊天工具进行日常的口语交流。(免费试听课程：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh)以上就是关于孩子和外教学习幼儿英语口语有什么好处的相关介绍了，希望家长能够抓住孩子语言学习的黄金期，让孩子跟随英语母语外教学习标准的发音和口语，以免让孩子形成错误的口音哦。