2010英语高考试卷

第一节单项填空(共15小题；每小题l分，共15分) 从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 2010年高考北京卷的单项填空15个小题涉及了时态语态（22、24、26、28）、虚拟语气（34）、情态动词（23）、非谓语动词（21、25）、名词性从句（31、32、33）、定语从句（27）、状语从句（30）、介词（29）、冠词（35）。 今年单选最大的特点是考点集中：动词相关考点八道题目；从句相关考点五道题目，只有两道细节考点。具体如下： 1、时态考点以四道题目（其中一道和被动语态相结合）位居榜首，这一点承习了去年的局面。 2、非谓语动词的两道题目都是对基本点的考查，分量显得略轻。 3、情态动词的考查设定在特定的情境中，没有任何悬念。 4、虚拟语气重出江湖。以对话体给出，混合时间的虚拟句，有一定难度，考查学生对非真实条件句的整体把握。 5、名词性从句独放异彩，出题数量之多，覆盖面之广堪称往年之最。宾语从句、表语从句、主语从句各出一道。 6、定语从句只有一道，但考查的不是基本点。 7、唯一的一道状语从句也不是对常见从属连词的考查。 8、从2006年开始，介词考点每年都会光顾北京卷，今年考的是常见介词的基本点。21. at my classmates' faces, I read the same excitement in their eyes.A. Looking B. Look C. To look D. Looked21. 答案：A考点：本题考查非谓语动词。解析：look与句子主语I为主动关系，因此用looking.22. In the spoken English of some areas in the US, the "r" sounds at the end of the words . A. are dropped B. drop C. are being dropped D. have dropped 22. 答案：A考点：时态和语态解析：the "r" sounds应该使用被动。23. ---Good morning. I've got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department. --Ah, good morning. You be Mrs. Peters. A. might B. must C. would D. can 23.答案：B考点:本题考查情态动词在语境中的运用。解析：第一个说话人说和史密斯小姐有约，那下面的人就回应说，"那您一定就是Mrs. Peters了"因此排除A,C.D24. --I'm not finished with my dinner yet. --But our friends for us. A. will wait B. wait C. have waited D. are waiting 24. 答案：D考点:本题也是在语境中考查学生对时态的灵活运用。解析：第一个说话人说"我还没吃完饭呢"，而下面的人则说"但是我们的朋友们都在等我们了"根据第一个人还没进行完吃饭的动作，而第二个人又开始催促，我们得知朋友们此时正在等他们。所以用进行时are waiting更符合句意。25. I'm calling to enquire about the position in yesterday's China Daily.A. advertised B. to be advertised C. advertising D. having advertised 25. 答案：A考点:本题考查非谓语动词。句意：我打电话来咨询下昨天中国日报上刊登职位的信息。解析：the position肯定是被advertise，此处的分词可以理解为一个定语从句which was advertised26. --I'm sorry, but I don't quite follow you. Did you say you wanted to return on September 20? --Sorry, I myself clear. We want to return on October 20.A. hadn't made B. wouldn't make C. don't make D. haven't made 26. 答案：D考点: 时态解析：上文说没听清是几号回来。而下文则说很抱歉我没说清楚。根据句意我们只能选didn't make或者haven't made.那落在选项中我们只能选择D。A. hadn't made过去完成时表过去的过去，不符合题意。B. wouldn't make过去将来时时态不正确。C一般现在时不正确。27. Children who are not active or diet is high in fat will gain weight quickly. A. what B. whose C. which D. that 27. 答案：B考点: 本题考查定语从句关系副词的选择。解析：不爱运动或者饮食热量偏高的孩子们会很快发胖。较简单。本定语从句不缺成分，为主系表结构，因此只能在考虑填关系副词。A中的What不能引导定语从句。选B. whose谁的，符合题意。28. It took me a long time before I was able to fully appreciate what they __ for me. A. had done B. did C. would do D. were doing 28. 答案：A考点:本题考查过去完成时和一般过去时的区别。解析：整个句子时态用的是一般过去时，我能够表示感谢就已经是过去，而他们对我的帮助则是过去的过去。因此选A。29. Would you mind not picking the flowers in the garden? They are everyone's enjoyment. A. in B. at C. for D. to 29. 答案：C考点:本题考查enjoyment的习惯用语。解析：for enjoyment为了寻求乐趣。例如：We work in the garden for enjoyment.我们为寻求乐趣而在园子里劳作。30. they decide which college to go to, students should research the admission procedures. A. As B. While C. Until D. Once 30. 答案：D考点:本题考查连词。解析：此题重在句意的判断。"一旦学生们决定了去哪所大学读书，他们就得研究下办理入学的手续。"A. As当；因为...B. while做连词强调一件事发生时另外一个动作正在进行；C. Until直到...D. Once一旦。因此选D31. I want to be liked and loved for I am inside. A. who B. where C. what D. how 31. 答案：C考点:解析：我想别人喜欢我是因为我的内在。也就是我inside的品质。只有what可以指代是什么。很多同学误选A，错误的用中文语言习惯去做英文题。32. Part of the reason Charles Dickens loved his own novel, David Copperfield, was __ it was rather closely modeled on his own life. A. what B. that C. why D. whether 32. 答案：B考点:本题考查表语从句。解析：从句不缺成分，因此用that来引导。句意：狄更斯喜欢他自己的小说大卫科波菲尔的部分原因是小说创作非常贴近他本人的真实生活。33. some people regard as a drawback is seen as a plus by many others.A. Whether B. What C. That D. How 33. 答案：B考点: 本题考查主语从句。句意：一些人眼中的缺点是别人眼中的优点。解析：从句中缺宾语，只能用B. what来引导. C.中的That引导主语从句不做成分。 34. --The weather has been very hot and dry. --Yes. If it had rained even a drop, things would be much better now! And my vegetables . A. wouldn't die B. didn't die C. hadn't died D. wouldn't have died 34. 答案：D考点:本题考查虚拟语气中队过去的虚拟。解析：第二个说话人的If条件句是我们选择正确答案的关键。要是当时下雨了，现在的情况就好的多了！我的蔬菜也就不会死了。过去没有下雨，所以我的蔬菜干死了也是发生在过去。而将句子还原则为If it had rained even a drop, my vegetables wouldn't have died. If+ had done,主句为couldn’t/ shouldn't/ wouldn't have done. 35. First impressions are the most lasting. After all, you never get __ second chance to make __ first impression. A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a 35. 答案：A考点: 冠词解析：很多同学错在第二个空to make a first impression上了。在做题的时候不够细心，因为此题的句意是：第一印象是最持久的。总之，你永远不可能有第二个机会去再给别人留一次第一印象。本题强调的重点是第二个机会a second chance;第二次留一个第一印象，make a first impression. first为干扰因素。 若句意改变为：你没有机会去改变你的第一印象You never get a second chance to change the first impression。此处再填the就合情合理了。36.B考察连词及句子理解。前面unpleasant voice 和 direct way of speaking是消极意向,后面encouraging 和 inspiring是积极意向,因此需填转折连词,四个选项中A表并列,C表结果，D表原因，只有B选项yet表转折。37.A 考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事情”直接提示了这个空应该选观点opinion这个词. 第二段倒数第四句话中也出现了这个词从而验证了其正确性。B. impression 印象、C. information 信息、D. intention 意图均不符合题意。38.C 考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握handle 的两种意思，名词是“柄、把”，动词是“处理”，这里考察后者。A, 做、创造 B 保持 D改变 均不符题意。39.D 考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“一无所知”。 know nothing about sth 对某事一无所知。40.A 考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的 ”respond 回答、响应”, 线索是第二段第一句中的 “ask 提问”及第四句中的“answer 回答”， 因此这里填 “question 问题”这个词。BD选项是评论，C是解释，不符题意。41.D 考察动词及篇章理解。本句的them指代opinions 。form opinion形成观点 。hold opinion持有某种观点，form 是个变化的状态，hold是个持续的状态，根据文意推断作者开始并没有观点，由于她相信我有观点所以我形成了观点，强调形成这个过程，另外Begin to后接有变化感的词，故选form不选hold. B. follow 遵照,C .evaluate评估与题意差别较大。42.C 考察形容词及句子理解。解题线索在后半句 “so I began to show up to paint more and more ” 作者做的事情变多是Mrs. Neidl信任的结果，说明我是个可信赖（reliable）的人,C选项符合题意。其他三个选项happy 高兴的 lively活泼的和 punctual 准时的都不能表达出这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通常用来形容物。 43. B考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话，而且前面“that year”也是线索，说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C选项saying是谚语的意思，往往是人们长期形成的对生活及经验的总结，强调群体性及时间性，故不合适，message 信息，suggestion 建议，不合题意。44.D 考察副词及篇章理解。本题难度较大，解题关键词是介词“over”，表覆盖。选择later 可以理解为“如果没有画好，稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。” more更多， Instead 代替， 不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又一次”但是放在这里与over意思重复，paint over it later相当于 paint it again, 故不选A。45.D 考察名词及篇章理解。take risks 固定搭配，冒险。通读全文发现作者是开始很不自信，第四段开头也提示了作者“shy” ,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个冒险，是自我突破的过程，文章最后一段也提到了take chances冒险，因此选D。take steps是采取措施、步骤的意思，与文章主题不搭，control 和 charge 都有控制的意思，不合题意。46.A 考察动词及句子理解。Improve upon 改进。线索是本段开头的座右铭“试试吧，我们永远可以重画一次。”因此不存在失败，只存在改进。Act upon按照、对…起作用，look upon 看待、考虑，reflect upon 考虑、回顾，均不符题意。47.C 考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程，根据前文提示作者曾很不自信，后来在Mrs. Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔，因此选confidently. A easily 容易的。作者超越自我的过程并不容易。B carefully 小心地。创作并不是个小心翼翼的过程。D Proudly 骄傲地。文章中没有任何体现。48.B 考察动词。Be recognized as“被公认为、被承认”。 Introduce 介绍、引入，be identified as“ 被确定是”，有验证身份的意思，be considered as “被认为、被当作”。其中 be recognize as 有“被大家承认、被普遍接受”的意思，表意更准确。49.C 考察动词。解题关键词是“want ”。作者意识到自己想要的是什么，所以用realized. 迷惑项是decided 决定。可以说决定要什么，但不可以说决定想什么，因为想法是不可控制的。Confirm 证实 acknowledge 承认，与题意差别较大。50.A 考察介词。Being with sb 与某人在一起。这里不能选of是因为全文第一句话，Mrs. Neidl是“ one of the directors”，所以不能说是她的团队。Below 和 by 搭配错误。51.B 考察动词。发现了一项爱好和一个未知的世界，选discovered. 迷惑项是developed , 这个词可以与interest 连用表示形成了某种爱好，但是不可以与world连用表示“形成一个未知世界，”故排除。Take interest 取利，foster 培养，均不合适。52.B 考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做”，care 在乎，符合文意。Accept 接受，judge 判断 ，wonder 怀疑 均不合文意。53.D 考察形容词及句意理解。Be afraid害怕。前面说Take chance 冒险，后面理所当然说不要怕（失败），而且前文反复出现了afraid 这个词，是全篇的关键词。Bored 无聊的，lazy 懒惰的，sad 伤心的，在文中均无体现。54.A 考察名词及篇章理解。Trust 信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs. Neidl对作者的信任，并在第三段明确使用了trust这个词，因此推断出答案。Patience 耐心，curiosity好奇心，interest兴趣，文中均无体现。55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情”， “never imagined possible” 等于 “imagined impossible.” 认为不可能的，贴合文意。Accessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的赞同的 均不合文意。 60.C 判断推理题，难题。原文He wants to be pushed, challenged, coached to new heights..要通过划线处的具体描述总结出ambitious这个词：有抱负的。 61.D 细节题，较难题。困难之处在于不好定位原文，故用排除法。从选项中找关键词，逐个排查，得出正确选项D. 62.A 推断作者身份，较难题。此类型题目把握方法很简单：文章对象（主编）+人称(our)，不难得出正确答案作者也是主编。 63.C 考查文章写作目的，较难题。抓住文章结尾是王道：Our best hope Our best hope in keeping our best reporters, copy editors, photographers, artists---everyone--is to work harder to make sure they get the help they are demanding to reach their potential再结合前面60题的答案，不难选出正确答案。 C篇 阅读技巧：开篇复杂的人物关系，以及第三段几个国家之间的复杂对比是学生阅读的最大困难。攻略：1.动笔：中国学生对英语名字太不敏感，请划出来。2.再难读说明文的目标不变：找出文章说明对象是什么。 答题技巧：包括3个细节题和一个词义猜测题，其中65题细节比较排序题是亮点，要求学生从复杂的表述中理清顺序，区别出哪国人的说话节奏最快。 64.C细节题，难题。难在弄不清谁是S谁是B，耐心读，动笔划，从第一段得出正确答案并不难：Sara felt Betty didn't hold up her end of the conversation65.B 细节排序题，难题。还是耐心读，动笔划。S代表美国人，B代表英国人（加起来？），S比B期待谈话间隙时间更短，又在以色列人(Israelis)说话时插不上嘴，故答案选说话嗒嗒嗒嗒的以色列人。 66.C 变态细节题，较难题。A不符原文，B无中生有，D无中生有，C关键要理解culturally determined，由文化决定或者受文化影响。 67.A 词义猜测题，较难。难点在于A选项的干扰作用。原文说那位MM的inability to speak up注意别人认为她没能力，不是说她不愿意。所以D比A好，此处用反义对比方法。 D篇 阅读技巧：此篇议论文难度较低。把握议论文的阅读两步：1.作者想说服你什么？2.分了几个并列的点来说服你？ 答题技巧：此篇包括2个推断题和1个细节题。其中68题要求学生找出them的所指，对学生分析代词的所指提出了更高的要求，此项技能在完型和阅读中都有体现；70题属于基于议论文结构的设问，问最后一段的例子在文章中的作用，对议论文的结构和写作模式有了解的同学都可以轻松应答。 68.B 推断代词所指，较难题。There are pressing calls on the resources (资源) of the government. Using taxpayers' money to help a small number of people to earn high incomes in the future is not one of them. ww往前看，发现前句就一个复数名词，就它了。 69.D 细节题，简单题。根据题干关键词"full government funding"定位原文，根据"文题顺序一致"原则从上一题them后面去找，会找到Full government funding (资助) is not very good for universities….and when the academics were lazy and incompetent, the students were similarly lazy. "lazy"转换成"spendless time"不难得出正确选项。 70.A 结构推断题，简单题。题目问提到business有什么目的，就等于问议论文中的论据有什么用，地球人都知道：支持论点。马上从本段段首找论点：Many people believe that higher education should be free…从全文的哪都可以看出作者就是要反对free higher education. E篇 阅读技巧：1.找说明对象(Muzak)2.找文章讲了说明对象的那些方面。 答题技巧：第一年出题果然不难，7选5只有74题稍难，其余4空都可以根据相邻句子间的指代关系、因果关系、并列关系，较容易地选出正确答案。 71.C 王道：看前后邻句。找不到再扩大范围找。 此题，前句没看头，看后句：It's similar to the music you listen to…捉住主语it及它对应的music，从7个句子中选出唯一用music开头的C句。 72.B 同样用指代的原则。前句when people are more tired.根据指代原则，确定答案在B和F里面：B. The music gives them extra energy. F. They get as much as $4 million a year if their songs are used. F明显不符合文章发展，提钱，俗！选B 73.F 利用因果关系 前句Why？其他人高兴什么？钱啊！从剩下的A,D,E,F里找原因，只能找出"钱"来。 74.D 这是唯一单纯看一句话找不出答案的题，也是5题中最难的题。 利用并列关系。前一句描述tired office workers，后一句描述supermarket shoppers，后句出现Supermarketshoppersbuy38percentmoregroceries.由此推断D为正确答案。Factoryworkersproduce13percentmore.主语和百分数都是一一对应关系。 75.A 利用并列原则，后面有But other people enjoy hearing…，故选择A. Some people don't like Muzak.这是送分题。 第四部分：书面表达 （共两节，35分）第一节 （情景作文（20分） One possible version: Lst weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. On Saturday morning, together with my grandparents, I seached the Internet for the train schedule, the weather in Beidaile, and some hotel information. In the afternoon, I went to the train station and managed to buy two tickets for my grandparents although there was a long queue. After dinner, I packed into the suitcase the things my grandparents reed, such as clothes, glasses, an unbrella, and a map. The next morning, I went to the station to see them off. Waving goodbye to them on the platform, I felt happy for them and wished them a safe jouney.第二节 开放作文 （15分） One possible version:In the picture, between two closely-lcated buildings grows a big tree. Unlike most trees, this one bends in the middle , struggling all the way up to get more sunshine. The picture reminds me of those who secceed in unfavorable conditions. Faced with difficulties, they never give up but try their best to find a way out. Life can be hard. But if we have the courage and determination, we will finally get the sunshine we want as the tree in the pictrue does.

话说你把那篇阅读发上来比较容易得到回答，因为大家都不知道考了啥。。高考试多年前的浮云。。 发试题来看看，我08年考试的，都快3年了，卷子早忘

译文：莎士比亚的出生地和展览的莎士比亚的话1.欢迎来到举世闻名的房子在威廉·莎士比亚生于1564年,他长大的地方)下葬。财产(房产)仍然属于莎士比亚的家庭直到1806房子有欢迎参观者来自世界各地的旅行,超过250年。 2.进访客中心和看highlypraised莎士比亚的话,展览活泼的工作和生活,她无比热情莎士比亚的作品。 3.站在房间里莎翁长大的。 4.esamples发现的家具和针从莎士比亚时期的工作。 5.享受传统的(传统的)英式花园,种植花草树木中提到与诗人的作品。6.这个的出生地,走几步所有的停车场地图上标明pearest;(3 minytes温莎街是步行)。 7.目前的困难,但可能和旅游中心、会展、花园很容易(可劲的轮椅使用者)。 8.莎士比亚的出生地对面的房子(咖啡)。解析：A篇是典型的应用文。应用文在文章中看2件东西。一是看大标题，因为标题可以直接告诉你作者在应用文中想要表达什么；二是看图画，因为图画是文章所要描述的对象的图像呈现。之所以说全国卷A篇比较典型，首先我们就看到了文章的黑体字大标题，即：Shakespeare’s Birthplace and Exhibition of Shakespeare’s World, 这很明显就是在说Shakespeare(莎士比亚)的事。那么文章还给了我们两个小框(作用等于图)，一个是Opening times，一个是Admission，这两个图里面分别写了应用文最为重要的两个东西，即时间和钱。应用文看到这里，起码我们就知道了作者想要表达给我们的重要信息，那就是这是篇典型的，写给那些要去参观莎翁什么出生地或者什么展览的人们一篇广告。广告中才会提到Opening times(开放时间)和Admission(参观费用)的信息。 文章后面的第1题，就是问我们关于两大人和两小孩一共的Admission(参观费用)是多少？这道题很好做，就从文章中Admission这个小框中找答案就可。后面的两道题也都是简单的细节题，在做细节题的过程中只要牢记上课说的细节题分两步走，即找什么&去哪找。那么，关键字如何定位？方法还是两个：一是根据其所在位置(题干关键词不明确时)进行文章定位；二是只看拥有此关键字的1-2句话(题干关键词明确时)进行句子简单理解即可。我们同学只要按照了这样的方法，在考场上拿到全部应用文的分数是绝对不成问题的。 具体各题分析如下： 56、扫一眼四个选项都是金钱，二话不说按我上课讲的直接文章里扫数字出现集中的地方，在第二个小黑框直接拿下答案B选项￡12.00，还有人错我就扔板檫了！ 57、讲停车地点的信息出处一定在广告内容靠后的位置(前面部分一定在讲此东西有多好多好，浮云略过)，寻找我们说的重要信息出处，关注两个小点：1 极端词出现nearest；2 中文注释“可进入的”；本题直接选 1 的对应信息，即C选项At Windsor Street~ 58、要不要这么简单，在做上一题时如果按我上课讲的，关注了中文注释，直接就顺便搞定此题，从“可进入的”中文注释出现的这一句直接得正确选项B the garden。 B 在南方各州EDGEWOOD-EVERY早上高峰中学、顾客倒进一个特殊的实验,该地区第一家咖啡馆里主要由学生和特殊运行学习需要。 好开课前,学生和老师Sappuccinos热巧克力、咖啡为然后,在第一节教师在他们的房间电话订购电话机、学生使发货。 在关闭时间凌晨三点,商店通常9.20卖九十饮料。 “谁的茶,Ms. Schatzman气说这是好的,”小茉莉麦金利、二年级的学生,最近宣布,之后的老师。 这个商店被称为“坑,这代表了权力的变迁。尽管一些学生没有残疾,许多人、坑帮助他们生活高中毕业后准备。 他们不仅学习怎样运行一个咖啡屋也怎样处理那事务。他们保持umecard及领工资,他们经常检查登记。 特殊教育教师金桑拿和苏卡从南方坑了一个类似的计划在Kennesaw山高中在乔治亚州。 不,那是一件容易的事。Chevaliver的第一个问题,克服了计划。学校应该被卖咖啡吗?含糖量呢? 肯特郡餐饮总监姜灰色的帮助。她确保所有的饮料,使用无脂牛奶、落在营养(营养)指导方针。 整个学校已经加入了帮助。 老师同意放弃他们的休息室(休息室)在上午。艺术的学生画名称的商店在墙上。商学院的学生设计的薪水。这个篮球队帮助支付杯。 C 沿着河岸的亚马逊和奥里诺科河那里住着一只鸟,它能飞,游泳前飞象胖鸡肉、吃的绿叶,有胃的牛和爪爪()翅膀上年轻的时候。他们建造家园大约46米以上的河流,一个重要特征,(特征)的安全负责。这就是所谓的hoatzin。 从外表上看,男女两性的鸟看起来非常像有棕色的背面,冰淇淋,红色的底部。头小,用大量的羽毛在上面,明亮的红色和蓝色眼睛、皮肤。其近亲属是常见的bires、杜鹃科的鸟。它的最显著的特征,但只存在于年轻的。 婴儿hoatzins有爪的前沿,另一个在每个机翼的翼尖。使用这四爪,一起喙嘴(爬),他们可以在灌木丛中,看起来非常像原始bires一定会做。当这位年轻的hoatzins已经学会了飞翔,他们失去了他们的爪子。 干燥月11月和3月hoatzins飞翔的森林里,但是在20:00团体四月,当雨季开始,他们收集在一起住在小单位生产的两个七鸟类的目的。 D 科学无法解释的力量,但许多宠物的研究已经表明,该公司的文职人员可以帮助降低血压(血压)和提高痊愈的可能性降低心脏病发作引起的,孤独和传播全方位的喜悦。 任何所有者将会告诉你多少快乐宠物带来了对一些人来说,一种动物提供更舒适,比丈夫(妻子)。2002年的一项研究由凯伦艾伦的纽约州立大学(紧张)水平应力测量血压和他们的宠物主人在people-half同时他们做了5分钟的心算(算术)或持有一只手在冰水。完成这个任务的主题,与丈夫或妻子,一个亲密的朋友或与一个宠物。人们用的宠物了 这才是最好的。被测试者和他们的动物朋友有较小的变化导致血压和回到最迅速底线得手。和宠物在房间里,人们也在做数学错误较少的其他同伴的前面。看起来人们更加放松,放松(大约宠物艾伦说,谁想它可能因为宠物不审判。 一项研究报告显示,去年秋天有一只宠物狗不但鼓舞你的心灵,但也可能会影响你的饮食习惯。研究人员在西北纪念医院花了一年的时间学习,他们同样36胖子在diet-and-exercise fatdogs程序;一个单独的组56人没有宠物穿上饮食计划。平均来看,人们失去了大约11磅体重或5%。狗主人并没有失去任何更多的重量比那些没有狗,但研究人员认为,有了更多的锻炼overall-mostly与他们的dogs-and发现它值得做的事。E 艾凡 孩子们都有samng方式。显然,他们知道什么时候在火车经过他们的家园和他们做自己的生意,站在铁路沿线,是完全陌生的人,鼓励他们冲向Penage。往往一家人站在外面,他们的家园和挥手微笑了,如果那些在火车上被他们最喜爱的亲戚。这是最简单的乡村的马来西亚我warmoved。 我一直到马来西亚乘飞机或汽车,这是我第一次在火车上我没有在生命的火车joumey津津乐道,带了一打去读了又读杂志。我环视了火车。没有人熟悉我叹了口气,然后坐下来读我的经济学 不久之后,火车穿过铜锣和马来西亚。新山东麽只不过是另外一个城市,如新加坡、所以我厌倦看crods作为他们匆忙的人。当我们超出了这个城市,我watchd smaight成排的橡胶的树木和绵延几英里的绿色。然后第一个村庄映入眼帘。我立刻就活着,我决定波动。 从那时起,我joumey变得有趣我把我的杂志进废纸篓和决定加入在马来西亚的生活里然后一切苏醒群山似乎对我说即使树都笑我瞪了t一切就好像是我看着它,好像第一次。 过了一天,我竟忘记了快到吃午饭。我觉得饿了。我看着我摇ch和感到惊讶的是,它是下午3:00…火车停了下来,就Butterwi我看着人们身边所有他们看上去很漂亮。当我叔叔来到,我丢了我的周围时间给他一份(拥抱)。我从来没有这样做过。他似乎惊讶,然后他饱经风霜的脸热身的笑容。我们手挽着手他的汽车。 我期待的旅程。