英语单词314记忆法

英语单词速记方法有：

一、卡片记忆法

把单词的原文和汉语解释分别写在卡片的正反面，用橡皮筋扎住卡片的一头，经常翻阅背诵。要不断将已记住的单词挑出来，补充新单词。这种办法的优点是：可以分批分类，区别对待，提高识记效率；便于随身携带，可利用零碎时间背记。

二、循环记忆法

将单词分类成若干组，采用初学＋复习，二二相进的办法，具体步骤如下：

1、初学和复习第1组

2、初学和复习第2组

3、复习第1~2组（小循环）

4、初学和复习第3组

5、初学和复习第4组

6、复习第3~4组（小循环）

7、复习第1~4组（中循环）

8、如上方法处理第5~8组（中循环）

9、复习第1~8组（大循环）

10、如上方法处理第9~16组（大循环）

11、复习第1~16组（更大循环）

12、如上方法处理第17~32组（更大循环）

13、复习第1~32组（最终循环）

三、图表记忆法

1、用单个图画或整体图画识记单词，如：shoe（图）study（图）hunting（图）tall（图）short（图）等。

2、用表格的形式记忆一些不易用图画表示的词，如：代词表格、形容词不规则比较等级表格等。

四、电教记忆法

通过收音机、电唱机、录音机、电视机、幻灯机等识记单词。这种方法可把单词与直观形象结合起来，对人的感觉器官产生强烈的刺激，识记起来生动具体和印象深刻。

五、比较记忆法

1、音方面的比较

（1）同音词比较

（2）异重音词比较

（3）象声词比较

（4）英汉比较

2、形方面的比较

（1）单数与复数方面的比较。

（2）相同字母结构比较。

（3）同一单词中相同字母排成列进行比较。

六、分类记忆法

通过把单词分类进行识记，其优点在于单词在输入人脑之前，已经过系统的整理，记忆时，人脑只需要进行短暂的思维活动，就可以较长时间地贮存起来，比如可按季节，周，学科等分类。

七、解剖记忆法

通过解剖陌生的单词，弄清其来龙去脉，掌握其结构特点，了解真正含义，达到识记的目的。1、从词的构造（词根、前缀、后缀等）方面进行解剖，如：internationalize国际化→前缀inter＋词根nation＋形容词后缀-al＋动词后缀-ize。

2、从字中有字方面进行解剖，如：season含sea和son，fever含ever，satisfaction含satis和fact，yesterday含yes和day。

八、在大量阅读中记单词

选择难以程度合适的外语书，从头开始，逐字逐句地进行阅读，遇到生词就查字典，只往脑子里记，不要批注，下次再次遇到时，再查一遍，就这样硬着头皮坚持下去，阅读关就会突破。在大量阅读的过程中，常用词的重复率高，而且用法形式变化多端。这样记单词又活又牢。

1、口诀记忆法 既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，根据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动有趣。 例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀 Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数变化需加—es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。 例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀 动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.根据汉语拼音常识，我们可以发现 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他们连在一起编成口诀：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。 例3、感官动词记忆口诀 一“感”二“听”三“让”四“看” 一“感”即feel;二“听”即hear，listen to ;三“让”即make, have, let;四“看”即see, watch, notice, look at。 2、复合记忆法 即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。 3、空隙重复记忆法 许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了，而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实，机械式得记忆不但没达到效果，而且也浪费了大量的时间。这里，建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上，在课间，或者去食堂、回家路上，利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来，不断重复刺激，这样会使单词的记忆变得轻松简单。