新模式英语unit6

英语泛读教程4第三版unit6的翻译（How Pixar Fosters Collective Creativity）我个人对管理这门学问并不特别热衷，不过看到Ed Catmull在哈佛商业评论(Harvard Business Review)上的这篇文章 - How Pixar Fosters Collective Creativity (Pixar如何促进培养团队创意)，感触良多，Pixar的成功并不是偶然，是许多怀有理想的人经过数十年努力的成果，或许是因为地缘上与好莱坞的距离，在管理上面有部份与业界大相迳庭的方式，这些思维背后的逻辑非常值得思考，事实上也是这些独特的管理思维塑造出Pixar特有的文化，这篇文章不但适合业界经理人参考，也非常适合一般artist阅读，如果其他经理人觉得这些资讯值得借用的话，我想重点应该放在这些管理方式背后的思维，而不光只是表面上呈现的样貌而已，除了文章之外，这个连结也可以听到与Catmull访谈的声音档，算是和Catmull在SIGGRAPH上的keynote address互相呼应吧，下面是这篇文章的一些重点摘要，同时也推荐大家阅读整篇文章： Catmull一次在与一家电影公司的经理午餐时听到这样的陈述，这位经理认为要找人并不困难，困难的是找到好的点子或是故事，事实上这位经理的想法反映了许多经理人所犯的错误，那就是在面对原创内容时，过度强调了原始故事的重要性，以Pixar的经验来说，他们从未向外界购买剧本或是点子，所有他们的影片都是公司里的人创造出来的。 创意应该是在制作阶段中从每一个角落展露出来，所谓故事原始的high-concept点子只不过是拢长的制作过程中一个小阶段而已，整个制作过程中，每一个员工都发挥创造力，提供不同的想法，然后再由领导者归纳这些想法，并且将有用的资讯应用在一个整体上，让他们都成为帮助说故事的元素，这是个非常困难的工作。 而身为经理人，应该要抗拒那种避免冒险的天性，在电影圈中，有些人索幸复制别人成功的模式，而不是自己尝试新的东西，这就是为什麼你看到的许多影片故事都一个样，那也难怪这些电影都不怎麼好，如果你真要制作原创影片的话，就必须得接受伴随著它的不确定性，即使这种感觉让人不大舒服，并且也得要有能让公司从失败中恢复的能力，这就是经理人应该要有的能力，他的工作并非预防风险，而是建立一个可以在挫败中恢复的体格，那麼能够快速恢复的关键是什麼呢，那就是人才，我与那位跟与我一同吃饭的经理人意见相反，我认为人才并不好找，我与许多有天份的人工作过，我的经验告诉我，雇用比我更有天份的人是没错的。 Community：另一个同等困难的工作是如何让这些人才聚在一起有效率地工作，这需要信任与尊重，这也不是管理者可以命令的东西，更重要的是这需要时间才能培养出这样的默契，而我们身为经理人能够做的是去培养这样一个信任并且尊重的环境，进而释放每个人的创意，如果我们作对的话，那麼结果就是一个充满生气的社群(community)，每个人都互相信任对方，也对大家一齐创造的影片充满信心，因此大家都会觉得自己是一个伟大案子中的一份子，不光只是说说而已，Pixar真的就像是一个社群(community)一样，怎麼培养这个社群呢，员工间长久的关系非常地重要，我知道自己所说的跟目前电影界习惯的约聘制完全不同，不过这就是重点，我相信社群非常地重要。 一个人才比点子更重要的例子，Toy Story 2在制作的时候，原本打算只在DVD上发行，不过因为制作这部影片时不同的标准造成的问题，它还是变成动画长片，Toy Story 2虽然原始的构想很好，不过起初发展的团队没法将故事弄好，后来是Lasseter他们接手后才解决了故事的问题，这个例子充分说明了人才比点子更重要的这个概念，如果你将一个很好的点子给一个平庸的团队的话，那麼这点子有可能因此被糟蹋，不过如果你将一个平庸的点子给一个很棒的团队的话，那麼他们就是有办法将它弄好，或是想到更好的主意取代它。 Toy Story 2也让我们学习到我们制作的影片都需要有相同的高标准…当然每个管理者都知道需要人才，也知道需要好故事，不过管理的重点是如何去创造出这样一个支持有才华的人，并且鼓励他们互相支持的环境。在Toy Story 2之后，development department(故事发展部门)的运作有所改变，它以前的任务是想出新的影片构想(在大部分的公司也是如此)，不过现在运作的模式变成小组制，故事发展部门会聚集一小挫人，然后让他们帮助导演将他的构想具体化，之后说服Lasseter这些构想有可能变成一部很棒的长片动画，每个小组通常有一个导演，一个剧作家，一些artists，还有一些storyboard artists。 我们强调creative vision(创意)是最重要的东西，这也就是为什麼我们说我们自己是filmmaker led(电影人主导)的公司，所以一部影片只有两个领导者，一个是导演，一个则是制作人，而这两个人需要完美地搭配合作，不但要拍出非常棒的电影，同时也要能够在有限的时间，预算以及有限的人力下达成任务，在制作的阶段，我们将影片主导权交给他们，我们不会干涉他们的决定，也不micromanage(微观式管理/没有办法授权给部下的毛病)这些决策，即使影片出现问题，我们作的是提供支持与鼓励，而不干涉他们的主导权，其中一个方法是提供由creative brain trust来的协助，如果这还不管用的话，有时我们会派人增援这个团队，像是增加另一位导演或是剧作家，来增加影片创意的活水。 当然，我们的导演需要知道怎麼用电影这个媒介来说故事，这意谓他需要有一个从一而终的想法，一个可以统合所以概念，都加诸到一部影片的能力，他们也必须要能将他们想要的东西转变为其他人可以依循的清楚指示，他们必须要提供其他人工作所需的资讯，让她们知道要作什麼，而非怎麼去作，即使工作再小，制作之中的每个人都应该被赋予可以发挥创意的角色，在Pixar里面最可贵的是大家不管是在哪个阶层，我们都互相扶持，互相鼓励，每个人也都尽自己所能帮助别人作到最好。 Pixar的brain trust从Toy Story时开始成形，制作时期所发生的危机让John Lasseter，Andrew Stanton，Lee Unkrich和Joe Ranft培养出一份特别的关系，也因为这份关系，即使大家面红耳赤地讨论事情时，大家也都知道这是针对故事，而非针对个人，一段时间之后，外面的人加入Pixar的团队，brain trust因此愈来愈扩充，最后变成现在这样，一个当导演需要帮助的时候就会出现的小组。 brain trust的运作上，他们的意见没有主导性，仍然要靠导演以及他的团队去决定要不要采纳这些建议，这点非常重要，因为brain trust没有主导性的话，那麼这些人就可以真正给予专业的建议，对导演来说，他们也因此可以没有顾虑地随时寻求协助，我们曾经尝试将这套模式应用在别的部门，不过一开始没有成功，后来我们发现那是因为担任brain trust的角色有著权威的主导性，后来我们告诉大家，这些意见只是同事给的建议，只当作参考，结果整个气氛就因此改变，也因此达到它的效果。 The dailies：Disney的dailies通常由一小群资深的artists来看大家的动画， ILM的Dennis Muren则将它扩大到由所有特效人员参与的评论会议，而在1990年我们开始制作Toy Story时，Lasseter将这两种dailies的模式合并起来，应用在Pixar自己的dailies上头，虽然放映正在制作中的动画段落后，最后还是由导演决定取舍，不过每个人在dailies中都有权利批评，这有许多好处，第一，一旦人们克服了放映制作阶段的粗糙影片所带来的困窘后，他们会因为这些建议变得更有创造性，其次，导演或是部门领导者主导的会议能够同时让所有员工都知道导演在影片中所要表达的重点，第三，看到别人的作品可以刺激其他员工作出更好的作品，最后的好处是，确保制程最后没有让人惊讶的意外发生，避免作品都完成了才拿给导演看后，才发觉辛苦的东西都不是导演要的这种状况，dailies避免了这样的时间浪费。 Technology + Art = Magic，科技让艺术获得灵感，艺术则让科技获得进步的挑战，这些对我们来说不是只是口号而已，这是我们生活的方式。 在公司里，每个人应该都要有随时跟其他任何人沟通的自由，这意谓管理之中决策的阶层结构跟沟通的阶层结构是不一样的，如果有问题产生的话，每个部门的成员都要能够被允许随时到另一个部门中去找人来解决这个问题，而不需要经过“适当”的管道，这也意谓管理者需要明了，他们不见得一定要是第一个知道发生什麼状况的人，如果走进会议室才知道一些惊人的消息也是可以接受的，因为解决问题最有效率的方式是“信任员工”，让他们可以自己合作解决问题，而不需要获得多余的批准。每个人应该都要可以“安全地”对公司或是影片作出批评，而没有后顾之忧。 我们非常鼓励员工发表他们研发的成果，并且参与业界里面的各种研讨会，将成果发表或许因此让我们自己的研究外流，不过这让我们可以藉此跟相关社群(community)一直保持关系，而这关系比公开这些成果要重要得多，它帮助我们吸引难找的人才，并且再一次地，它验证了我们坚持“人才比点子更重要”的这个信念。 我们Pixar University提供员工的教育训练包含各式各样的课程，不同种类的课程不但让员工可以接触自己领域之外的东西，让大家更了解彼此的专业，进而更能体会别人的辛苦，另外这些课程也让大家的想法趋於一致。 我们公司这栋楼的设计鼓励不同部门的人可以有更多互动机会，许多建筑设计是为了特定功能，而我们的建筑则是增加互相见面的机会。 Postmortems：我所知道一些失败的公司大部分都缺乏自省的能力，当Pixar变成独立的公司时，我就发誓我们要不一样，我发现公司要自我分析反省是件非常困难的事情，因为这让人感觉不舒服，也常常难以保持客观，因此我发现管理上最富挑战性的两件事分别是一，有系统地对抗自我满足，二，能够在公司运作顺利时发现潜在问题。 针对自我反省，我发现一件有趣的事，虽然大家都能从事后检讨会上学到东西，不过员工一般来说不喜欢作这件事，人们宁愿谈论好的事情，而不喜欢讨论犯了什麼错误，而且花了几年在同一部影片上，大部分的人都只想赶快换到新的案子，有几个方式能够对抗这些毛病，第一，试著改变检讨会的方式，另外一个方式是请他们列出五个会再继续做的事，还有五个不该再犯的事，好的和坏的平衡能让整个检讨会的环境“安全”许多。 新血：一个成功的公司当有新进人员或是新想法进入时常面临两个挑战，其中一个大家都晓得，就是“不在这里发明的”病症，另一个则是“畏惧体制”病症(常发生在年轻人身上)，我们努力地让年轻人或新进人员敢於发表他们自己的想法，我们会问这些人，为什麼我们的做法对他们来说不怎麼有道理呢，重点是，我们不希望人们想说因为我们成功，所以我们所作的任何事都是对的。

感恩的力量黛博拉·诺维尔 加州大学的心理学教授罗伯特·埃蒙斯博士，长期以来对感恩在身体健康和心理健康方面所起的作用颇感兴趣。他与迈阿密大学的心理学教授迈克尔·麦卡洛夫一道选择了三组志愿者，并且随意指定他们每周关注三件事情中的一件：麻烦事，让他们心存感激的事以及日常琐事。第一组的人把注意力集中在每一件不称心的或者令他们恼怒的事情上，比如“那个该死的家伙在高速公路上突然将车开到我前面抢道。”第二组专门关注那些提升生活质量的事，比方说“我的男友善良体贴——有他真是幸运。”第三组回忆最近的日常生活中的事，诸如“我去买鞋了。” 结果是那些注意力集中于感恩的人明显感觉更加幸福，他们以积极的态度看待生活。他们鲜有诉说头疼感冒之类的身体不适症状，积极参加健康有益的活动。比起那些关注麻烦事的人们，他们每周差不多多运动一个半小时。知晓感恩的人单纯朴素，生活质量更高。他们身边的人也察觉到了这一点。“他们注意到这群人更加快乐、更有活力。他们看得出来那些人正变得更加乐观。”埃蒙斯说道。懂得感恩的这组人“甚至似乎看上去更加乐于助人，会独立帮助他人。”对于这一结果，埃蒙斯大为惊讶。“感恩不仅仅是像积极思维或乐观之类事使人感到快乐。感恩真的使人付诸行动，使人变得更加亲近社会，更富同情心。”这种变化在另外两组人身上却不曾显现。 埃蒙斯和麦卡洛夫对他们发表于2003年的研究成果作了进一步的探讨。他们召集一批大学生每天——而非仅仅每周——关注生活中的烦恼或幸事。从一开始埃蒙斯和他的团队就意识到定期的感恩检查功效甚大。（1）后续的研究发现，那些每天都能找到感激之事的人较少追求物质享受——他们不大会把生活的满意度与物质财富联系起来。他们比别人更愿意放弃所拥有的财富。在他们的车的保险杠上不可能看到写着“谁拥有最多，谁就是赢家”之类的小标语。 那么，在生活中我们又该如何利用感恩这门科学呢？ （2）每天只需花几分钟工夫，感恩就是产生力量。但是它需要始终不渝、心胸开阔以及奉献精神。埃蒙斯说：“我认为感恩是一种要求极高的品质，一种苛严的品质。它是一种磨砺，一种训练。”它也许来之不易，但是可以培养。培养的方法如下：记录你的谢意 每天花上片刻——一般最好是临睡之前——扼要记下三件当日发生的让你心存感激的事情。任何使你精神振奋的事，使你绽露笑容、心情愉悦的事，或为你的将来带来幸福感的事，都行。 对于每一件令你心怀感激的事情，写一写为什么它对你而言是件好事。也许你收到一个久未联系的老同学的电子邮件，它让你回想起你们一同度过的美好时光，让你意识到即便你不曾与他们联系，他们还惦念着你。这足以说明你是个不同寻常的人。另外，记录下谁（如果有那么一个人的话）在你当天的回忆中是个有影响的人，以及那个人如何对你的生活产生了影响。 这一切听起来都不难，是不是？如果让你在记录谢意和做五十个仰卧起坐外加二十五个俯卧撑之间做个选择，你会更倾向于拿起一支笔，是不是？ （3）感恩日记使你以积极而又具体的方式看待生活，提醒你关注在这个快节奏的、冷漠的世界里生活的相互联系，以及他人在多大程度上提升了你的生活质量。感恩日记促使你关注正面事物，而非不可避免的负面事物。此外，感恩日记还能增强你的自尊。认清模式 过一段时间，你会发现在令你感激的条目列表中有着某种一致性。许多条目显示他人在你生活中所起的重要作用。其他条目突出一些有意义的经历。还有一些则涉及你所引发的事情，你能满怀豪情地指着说，“我促成了此事。”这叫做由理性支配的积极生活所带来的幸福，即来自于行动本身，而非其结果的幸福或满足。随之而来的所有其他益处——如：某人感激你，你的项目获得成功——不过是种点缀而已。接住回飞镖 感激之情，在向别人表示之后，几乎总能辗转返回。被感激的人更加愿意为那些使他们觉得自己有价值的人作出回报。一项研究表明，服务员把账单递给顾客前，在账单上简单地写上“谢谢”两字，比起那些不写的来说，平均多得11%的小费。在账单上写上即将推出的特价餐信息的服务员同样获得较高的小费，平均高出17%到20%。（4）在人际关系显得越来越少而且有时非常紧张的当今世界，感恩之情会激起回响。抓住时机 环顾你的四周：在你的世界里哪些事是对的？如果你有什么爱好，你就付诸行动吧；如果没有，你就找一个吧。主动接触他人，与人分享你的东西。对别人做一个小小的姿态并不使你损失什么，却能给你带来诸多好处。所有这些行动都能增加你心怀感激的机会。北卡罗莱纳大学心理学家芭芭拉·费雷德里克森说：“感恩之心有可能使万物由其平常状态升华为一种礼物。”故事开始于布鲁克林闹市区的一个街角处。 有个老汉过马路时突然晕倒在地, 一辆救护车把他急速送往金斯县医院。 在医院里, 老人时昏时醒, 反反复复叫喊着,要见儿子。 急救室的一位护士在他口袋里发现一封已被揉皱的信，从信中得知他儿子是海军陆战队的战士，随部队驻扎在北卡罗来纳州。看来, 他没有别的亲戚。 医院有人给布鲁克林区的红十字办公室挂了电话，向北卡罗来纳州海军陆战队营地的红十字机构的主任发出请求, 让那个年轻人赶紧回布鲁克林。 由于时间紧迫——病人已奄奄一息——红十字会的人和一名军官乘一辆军车出发。 赶到部队时他们看到那个年轻人正在参加军事演习，徒步穿越沼泽地。 他被及时送到机场, 赶上那班能把他送到临终的父亲身边的唯一的一架班机。 年轻的海军战士走进金斯县医院的入口大厅时，已是黄昏。 一名护士将这位疲劳、焦急的军人带到了老人床边。 她对老人说：“您儿子来了。” 她重复说了好几遍，老人的眼睛才睁开。 老人服用了医治心脏病的药物，损害了他的视力，所以他只能看见一个年轻人的身影，身穿海军陆战队军服，站在氧气帐外。 他伸出手，那位海军陆战队队员立刻用自己有力的手紧紧握住了这只无力的手，充满了爱与鼓励。 护士搬来一张椅子，那海军陆战队队员就坐在床边守着。 医院里长夜漫漫，年轻的海军陆战队战士整夜坐在灯光昏暗的病房里，握着老人的手，给予老人希望与力量。护士偶尔会过来劝他休息一会儿，但他都拒绝了。 护士每次进来，海军陆战队战士都坐在那儿。对于护士的进出、医院晚上的各种响动——氧气瓶的撞击声、值夜班的医生护士打招呼时的笑声、其他病人的哭喊、呻吟声和呼吸声——他都视若不见。不时地，护士听见他柔声说着什么。 弥留之际的老人则什么也没说，只是在那一夜大部分的时间里紧紧抓着儿子的手。 天快亮时老人去世了。 海军陆战队队员把那只他一直握着的、现在已失去生命的手放回床上，然后去通知护士。在护士去做善后工作时，他抽了根烟，这是他进医院后抽的第一支香烟。 最后，护士回到了护士办公室，而他则一直等在那儿。 护士开始安慰他，但他却打断了她， “那位老人是谁?”他问。 “他是你父亲啊! ”她回答道，诧异万分。 “不，他不是，”海军陆战队队员回答道。“我以前从没见过这个人。” “那我带你进去时，你为什么不说?”护士问道。 “当时我就知道弄错了。但我同样也知道，他需要他的儿子，而他的儿子又恰好不在。当我发现他病得这么重，都认不出我不是他的儿子后，我想他确实是很需要我的。所以我留下来了。” 说完这些话后，海军陆战队战士转过身，离开了医院。两天后，北卡罗来纳海军陆战队基地给布鲁克林红十字会发来一份通知：老人真正的儿子正在前往布鲁克林参加他父亲葬礼的路上。原来，军中恰好有两个海军陆战队队员同名同姓，并且编号相近。人事部的官员拿错了档案。 但是，这个假儿子在老人真正需要儿子的时刻却成了真正的儿子。而且他以一种非常人道的方式，证明了在这个世界上确实有人会关心自己同胞的遭遇。

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理解力强的；有才智的53. 忍耐的；容忍的；胡耐心的54. 进行实验；进行试验unit 2 1. 宣传工具；新闻媒体；传媒2. 可靠的；可信赖的；确实的3. vt解雇；开除vi开枪；射击4. 面临；面对；正视5. 困难；难事6. 爱管闲事的7. 编辑；编者8. n.原因；动机；理性；道理v.说服；推论；劝说9. 选举；推选10. 上升；增长；攀登11. 烧成平地；烧毁12. 损害；伤害；使蒙受损失13. 谣言；传闻14. 报刊的大字标题；章节标题；pl.头版重要新闻15. 通知；告诉16. 有知识的；见闻广的；了解情况的17. 有关；涉及18. 理解或同情某人19. 与…有关；涉及20. 天资；天赋；才能21. 有才能的；天资高的22. 转变；改变n.开关；转换器23. 就这（那）一次24. 被接见者；被采访者；被面试者25. 接见者；采访者；进行面试者26. vt.呈现；描述；介绍；赠送adj.现在的；在声场的27. 反映；表现；反射；映出；反省28. 说真话地；诚实地29. 努力；艰难的尝试；努力的成果30. 激情；热情；热爱31. 精神上的；心灵的32. 满足；履行；实践；完成33. 很少；不常；难得34. 艾滋病35. 使沉溺；使入迷；使醉心36. 沉溺于37. 社会的；社交的38. 不顾；不理；忽视39. 即使；纵然；虽然40. 注意；专心；留心41. 对…表示注意42. 在各方面；到处43. 忍受；容忍44. 批评性的45. 评论性的；爱挑剔的；关键的；危急的46. 根源；来源；源头47. 改变主意48. 当前的，现行的，通用的49. 事；事情pl事务50. 时事51. 使担忧；使烦恼；对…负责任；与…有牵连n 担心；忧虑；焦急52. 中立的；公平的53. 电报；使坐落于；指出某人的准确位置或地点54. 退休；退职；撤退55. 完成；结束adj.完整的；全部的56. 国外的；海外的adv到国外；在国外57. 尊敬；钦佩58. 使厌烦59. 态度；看法；姿态60. 使失望；使（计划等）受挫折61. 惹是生非者；闹事者；麻烦制造者62. 守卫；警戒；看守；哨兵63. 有责任的；可靠的；负责的64. 表示或感到关怀和关心的65. 公民；市民；居民66. vi进行示威游行；示范vt论证；证明；说明67. 造成污染者；污染源68. 武装；用武器装备n.pl 武器；兵器69. 比较；对照70. 更新的；改造；使现代化；为…提供最新消息71. 清单unit 31. 建筑学；建筑业（总）建筑物；建筑风格2. 建筑师；设计师3. 偏爱；喜好；优先4. 设计；计划5. 总称：家具6. 爱好；鉴赏力；味道；7. 沙发(长)8. 加热器9. 蜂蜜；花蜜；(常用作称呼)宝贝儿10. 现代的；时髦的；现代派的11. 方便的；近便的12. 大建筑物，—排房屋；街区；大块(木料、石料或金属)13. n房间；一套公寓房间14. 风格；式样；作风；文体15. 旧式风格的16. 忍受；经受；承担17. n段落；走道18. 丑陋的，难看的19. (文学、艺术等方面的)现代主义20. 建造，建设21. n建造；建设;建造方法；建造物22. 不自然的；不正常的，山乎意料的23. 钢24. n混凝土，具体 (或有形)的事物；具体的；有形的；实在的25. 铭刻；给……以极深的印象；使感动26. 屋顶；顶部27. 充当；扮演；担当28. 不友好的；有敌意的；冷漠的29. 教区总教堂；大教堂n30. 阳台31. 想象出来的；奇异的；荒诞的32. 不管；不顾；任凭33. 创造；创作；创建34. (悉尼)歌剧院35. 帆，蓬36. (有看台的)露天体育场37. 网状物；网状系统38. (鸟)巢；窝，穴39. 用……装满40. n结构；构造，建筑物41. 属(于)；是……成员 、42. 属于；是……成员 43. 在(某物亡)涂颜料或油漆；用颜料绘画n涂料；颜料44. 在旁边；在一边；(或向)旁边45. 把……置于一旁；留出46. n车间，作坊；(文艺)创作室；研讨会47. 租用； 出租；租金48. n发展；生长49. 茶馆；茶室 unit 41. 诗；韵文；诗体文2. (总称)；诗；诗篇3. 诗人4. 意图；目的；打算5. 背诵，朗诵6. n五行打油诗7. 新加坡8. 疯狂的；精神错乱的9. 型；模式，方式10. 对话；(文学，戏剧、电影中的)对白11. 把…结合成—整体；装配12. 将事物分类；整理；种类；类型13. 想像；幻想；幻想出来的东西14. n孤独；寂寞15. 悲哀，难过 ．16. 玩；玩耍，游戏17. c语法；语法学18. 召唤；使人想起；调动(力量、人员等)提出(议案等)(给……)打电话19. 突出，显眼，远远超过某人（物）20. 光荣，荣誉；荣耀的事；壮丽21. 十四行诗22. 不在；缺席；缺乏23. 地区；区域24. （用于诗歌或地名中）岛，小岛25. 气氛；情结；大气；大气层26. 序言；介绍；引进27. 翻译；用简单易懂的语言表达28. 翻译；译文29. 拥抱30. 照亮；使放光彩；点上（烟等）吸起来31. 出现；形成；产生32. 故事；传闻33. 使某人来到；要求将某物取来基送到34. （色彩的）浓淡深浅（图画、照相等的）暗部；荫；阴凉处35. 特别的；不平常的；惊人的36. 习语；成语；语言习惯用法37. 灰尘；尘土；粉尘38. 鸦；乌鸦39. 铁杉；铁杉木40. 心境；情绪；语气41. 后悔；悲叹42. 相隔；相距；除去；单独地43. 精神错乱的；疯狂的44. 论说文；散文；随笔45. 推荐；介绍；建议Unit 5 1. 爱尔兰岛(西欧) 2. 郡(英国最大的地力寸／政区)；(美国及其他国家的)县(州以卜的行政区)3. 由……组成；由……构成4. 由……组成，由……构成 5. n国家，政府；州，状态6. 陈述；声明；阐明7. 强有力的；强大的；权力大的，强健的8. 错误的；弄错的9. 狭的；狭窄的；狭隘的10. 由。。。 组成11. 未知的；不出名的12. 充分利用；充分展示13. n差异，多霹性14. (使)连在一起；(使)团结一：15. n共和国；共和政体16. n爱尔兰语；[the～]爱尔兰人18. 欧洲19. 英吉利海峡20. 形成；构成 ；组成21. 大西洋(沿岸)的；22. 大西洋23. 一般的；普通的24. 一般地；大体上 25. 影响，作用；势力；VI影响；对……有作用26. n基础；根据；基本原则27. 内地的；内陆的adv．在内地；向内地28. 征服；克服；得胜29. (地位或等级、权力等)较高的； 较上的；上院的；北部的30. n联合；合并；团结；联邦；协会31. 判断，判决；评价 n法官；(比赛等的)裁判员32. n女正；王后，：女酋长；女神33. n纸烟；香烟；卷烟34. n证据；证物；证明35. 拥有；自己的；属于自己的东西(或人)36. ([复]feet)(长度单位)英尺37. 雇用；利用38. adv．即；那就是39. n被单；床单；薄板40. n谷物；谷类植物41. adv．向西42. 向……靠近，接近；与……打交道；着手处理(问题等)n靠近；接近，入门；途径；(处理问题的)方法43. 办历史的，有关历史的；按年代顺序的44. 英国厂?播公司全球服务45. n委员会；(商谈、讨论、顾问等)会议：社团 unit 61. n预言；预报，预告2. 正确的，精确的；严谨的3. n．预测；预报4. n．一瞥；一看5. 瞥见 6. n倾向；趋势；时尚；(海岸、河流等的)走向7. 当代的；现代的 同时期(代)的8. 表明；象征；预示9. 办城市的；都市的10. 保证；担保；；保护11. n．系统；网；制度；体制12. 消费者，用户；客户13. 改革；改良；改造14. n电子商业，电子贸易15. 与……保持联系16. n必需品；需要；必要(性)17. 拥挤的，装满的；密集的18. 商品；货物19. n步行街；室内购物中心20. n购买；购置物；购买；购置21. 极小的，微小的22. n芯儿；微小的东西；集成电路片23. n现金；现款；现付(款)24. 保持不变；仍足；剩下；(人)逗留25. 注意；留意26. n重要(性)；重大27. 有规律的；定期的，习惯性的28. 医学的；医疗的，内科的29. 对付；处理；分配30. 处理，安排31. n天花32. 医生；内科医师33. n治愈，治疗34. 遗传学35. n生物化学36. n教育家；教育工作者；教育行政官员37. 远处；远方；距离38. 毕生的；终身的39. 有希望的，怀有希望的；40. 做好准备的41. 贮藏着；准备着，就要来到42. 欺骗；骗取 n欺骗行为43. n腕；腕部；腕关节44. 要求；需要45. 认出；鉴定；(使)等同于46. 使按计划工作；把…列入节目单为…制定汁划(或规划)47. 老式的；过时的；守旧的48. n．现实；实际存在的事物；真实49. 模仿；仿效；仿制50. 实质上的；实际上的51. 荒谬的；荒唐的；不合理的52. 栩栩如生的，逼真的53. n定义；解释；限定，分辨率，清晰度unit 71. 忍受；与……住在一起 2. 致命的，极有害的3. 想像中的；假想的;幻想的4. n叙事；叙事体;叙述的5. n竞赛，比赛6. 错误的；假的；伪造的7. 传染，感染；败坏8. 感染，传染病9. 注射；注入；引入10. n病毒11. 传播；感染，传：12. 凭借；通过(某种手段或某人)经过；经由 n途径；道路(尤指公路)13. n血液；流血；血统14. n预防；，阻止；妨碍15. 说服；劝服；使某人相信16. n海洛因17. 免疫的；有免疫力的；豁免的 18. 无防备的19. 病；疾病，身体不适20. n治疗；疗法，对待；处理21. 无保护的；无防卫的，无掩护的22. 性；性别；性的；与性有关的23. n输血(法)；输液(法)；渗透；感染24. 染上(疾病、习惯等)；(立约)确定；(使)承包；(使)缩小25. 病 (饿，冻)死26. n缺乏；没有，缺少的东西；缺乏；短少；没有27. 合适的；适当的28. 可利用的；可达到的；有效的29. 使泄气；使失去信心30. (使)感到振奋；(使)感到高；31. (使)感到振奋；(使)感到高兴32. 遭受(痛?疾病、损失等)33. n网络；网状系统；广播(或电视)网34. n专家；专科医生35. 可治愈的36. 意味深长的；富有意义的37. 防御的；防卫的；防守的38. 激烈的；凶猛的，强烈的39. 看不见的；不可见的；无形的40. n陌生人；陌生事物；新来者41. 诊断(疾炳)；断定；诊断；判断42. n样品；试样；范例43. n细胞；小房间；单人牢房44. 扰乱；破坏；使分裂45. (指疾病)接触(传)染的；情绪等)感染性的46. n放射；发射；辐射；放射物47. n．力量；力气；强度；实力48. 恢复；重新找到；弥补49. n．战士；奋斗者：战斗机50. 相反的；相对的；对抗的51. 正相反52. 暂时；目前53. 不受……的影响，没有……的54. 种类；类别；范畴 unit 81. n援助；救助；助手;援助；资助，救助2. 急救 3. 溺死;使淹死；淹没 4. 出血；流血5. 窒息；呛住；哽住;窒息；(水、烟等)呛住6. n墨水；油墨7. n电缆；电线；金属丝8. 着火；开始燃坞9. 容器；集装箱10. 电的；与电有关的11. 上边；上部12. 颠倒着；倒转着13. 尖叫；(机器、汽笛等) 发出尖锐刺耳的声音；(风)呼啸14. 目睹；目击；为……作证 证据，目击者；15. 记住16. 宁静的；镇静的 (使)平静，(使)镇定17. 十分惊慌 n惊慌，恐慌18. n救护车(船、飞机) 流动医院19. n作答；回答；响应20. 神志清醒的；意识到的，有意的21. 失去知觉的；不知道的；无意识的22. 呼吸道；；航道； (矿井的)风道23. 使倾斜；使翻倒；轻击，24. 轻微的；少量的；纤细的25. n胸腔；胸膛26. 使(血液等)循环，环流 使(血液等)循环；使环流，使环行27. n循环；环流；环行 (货币、消息等的)流通，传播；(报予J等的)发行28. n脉搏，有节奏的跳动29. n创伤；伤口，30. ．使苏醒；使复温31. 复原；痊愈；恢复；重获32. n颏，下巴33. 转：倒转34. n毛毯；毡子；毛毯似的东西35. n，摩托车36. 织；编37. 突然(发牛)的；意外的；迅速的38. n无线电紧急呼救信号，紧急求救的表示39. 为向……表示敬意；为庆祝……；为纪念……40. 咬，叮，被咬(或叮)的伤痕；咬伤；咬；叮 41. (自来水、煤气等的)旋塞，龙头， 龙头中流出的液体42. 松的，松散的43. n绷带；包扎带44. n解释；说明；阐述45. 工具袋；用品箱46. 假使；以防47. n温度计；体温表48. 手电筒；(灯塔、机场等 的)闪光信号灯49. —张……的清单Unit 91. n．生态；生态学 2. n．煤3. n问题；争议；发行 发行；分配 4. n环境沦者；研究环境污染问题的专家 5. (作)概括，(作)总结6. n内容；目录；容量 7. 满足；满意 8. 联合国9. n代表；典刑：议员 有代表性的：典型的10. 能持续的；能维持的，能承受的11. n杀人者；造成灾难的事物12. 弄脏；污染；毒害13. n公共卫生；环境卫生；卫生设备14. n接近，进入；接近(或进入)的方法；到达(或进入、使用、走访)的权利(或机会)15. 农村的；乡村的16. 贫穷；贫困；贫乏17. 暴力；侵犯；猛烈，强烈18. 参加；参与(某事物)19. n总理；首相20. 着重；强调21. n相等；平等22. n公平；公正23. n责任；责任心；职责24. n合作；配合25. 兴旺；繁荣；成功26. 采取行动27. 空气调节器28. 愿意，心甘情愿29. n协调；和谐，和睦30. …与……协调31. 结束32. 擦；揩33. 消灭；擦洗……的内部；去除34. 每；每一；按照35. 两者(或两者以上)择一的，供选择的n两者取一；可供选择的办法(或方案)36. 美，合伙用车37. 为……辩护(答辩)；防卫38. 不正确的；不妥当的；不真实的39. 影响；感动；(疾病)侵袭40. 劝告；向……提供意见；提供意见，建议，商量41. 劝某人(刁；)做某事Unit 101. 引起恐惧的；惊恐的；可怕的2. 飓风3. n威胁，恐吓；构成威胁的人(或事)4. 直立；竖着5. 使恐惧；使惊恐，恐吓6. (火山、喷泉等)喷发7. n火山爆发；(战争等)爆发，(疾病等)发作8. 埋葬；掩藏9. n．灰；灰烬10. n．泥；烂泥；泥浆11. 吸引某人的注意12. 升起；上升；起床，上涨13. n维苏威火山(意大利)14. n少量，点，斑点；污渍；(人格等方面的)污点；地点15. 认出；发现16. n泥土；污垢(如烂泥、灰尘等)17. n情景，视觉；视野18. 近在手边，在附近19. n．勇气；胆量20. 逃走；逃避21. 催促；力劝；强烈要求n迫切欲望；强烈要求22. 到达；抵达23. (使某人)镇静(使某人)宁静 (使某人)平静24. n浴缸；浴；浴室25. 洗澡，沐浴；(使)浸没26. n枕头27. n日光；白昼；黎明28. n硫磺29. 立刻；马上，直接地30. 新的，刚经历的；新鲜的31. 再会；再见；祝你好运；32. 网；错综复杂的事物或网络33. 英寸；少量34. 船弦，木板；边缘35. 上船(或火车、公共汽车、飞机等)36. 气压计；气压表37. 漫游；口，接连打击38. (浪等)冲击(船等)；碰撞39. c汽船，轮船40. 突然地；冷不防，意外地41. 不可相信的42. 难以置信的43. 度过；经受住44. n破裂(声)；崩溃45. n吨；吨位46. n甲板，舱面；桥面47. 好像，仿佛48. n瀑布49. 不舒服的；不自在的50. 宣誓51. 大声地，高声地52. n．(仪器上的)渎数；阅读；读物53. n 一阵；一股；噗的一声54. 发誓；起誓；咒骂