高中英语考前培训

高中英语，卷子答得好吧，然后语法什么的

你可以找跟谁学的徐磊老师呀，英语课不错，对英语很有帮助。

你可以到成都韦沃教育中心看看他们那里真的不错 6人左右的小班 老师比较照顾得到我在那里学了3个月了 英语成绩得到了很大的提高地址在成都万达广场

国际化趋势迅速发展使英语越来越受到重视，生活学习各个方面都会涉及到，因此，我们更要努力地学习英语，才能不被社会所淘汰。英语学习贯穿了我们学习的始终，从小学阶段开始到大学乃至工作以后都离不开英语，尤其是高中阶段的英语更加重要，为了提高学习成绩，很多学生不甘于课堂上学到的，还想学到更多课外知识，因此选择了高中英语培训，通过培训我们能了解到很多课堂上没有的知识，开阔视野，对于学习成绩地提高有很大帮助。学习是讲究方式方法的，掌握有效的学习方法可以使我们的学习更高效，达到事半功倍的效果。高中英语培训其实和我们课堂的讲授方式大同小异，只是讲述内容有所差别，一般课堂上的内容都是根据教学大纲要求来讲解，主要为了应对考试，高中英语培训就不一样了，大多是课外内容，与教学大纲没有什么实际联系，增加课外知识开阔视野，还能学到很多优秀的学习方法和技巧，解题思路等，我们可以根据自身的实际情况选择最适合自己的学习方法，下面就来总结一下高中英语培训的学习方法。首先，要培养良好的学习习惯。学习要注意方式方法，养成良好的学习习惯终身受益。在学习的过程中，我们应该合理安排时间，争取在最短的时间内获得最大的收益，我们在高中英语培训课上一定要集中精力听讲，做好随堂笔记，在有限的时间里将老师所讲授的内容完全掌握，如果遇到不懂的地方做好标记，待老师讲完课要及时请教老师，争取每一节培训课都有满满的收获，这样日积月累养成良好的学习习惯，对于将来的学习都是非常有好处的。其次，奠定牢固的基础。想要学习更深层次的知识就要将基础掌握牢固，高中英语培训课程的基础离不开单词短语，在学习中要做到多读多背诵，积极记忆所遇到的所有单词和短语，弄清中文含义，中英搭配记忆，做到能够理解并适当运用。还可以采用对比记忆法，将相近相似或相反的单词短语放在一起对比记忆，这样有区分地记忆更能够提高记忆的效果。不论采用什么方式都应该打好基础，为以后的学习做一个良好铺垫。

高中年级英语教学计划 一、 教学目标　　1、帮助学生养成良好学习习惯和正确的学习方法　　A、学会自己学习（主动找事干，会自己安排）　　B、学好英语首先是接触英语，多听、多说、多读、多背　　C、不把主要时间花在钻研语法上　　2、使学生在听说读写能力上有一定进步　　A、教学重点是培养学生实际使用英语的能力，开始阶段侧重听说　　B、说，能连贯说三句话　　C、读，每分钟50个词，难度相当于课文　　D、写，20分钟写出十句话，用小词小句子，无重大语法错误，且有适当连接　　E、听，每分钟90个词，难度相当于初中课文，以新概念第二册磁带为准，听三遍，理解70% 3、掌握好语言基础知识　　A、语法知识、动词时态、被动语态、直接引语、定语从句　　B、学会每单元要求四会与三会的词，学会的标志是能说出例句　　C、每单元惯用词组与句型8—10个 4、课外学习硬任务　　A、背新概念第二册短文15篇（一学期）　　B、背课文三分之一（包括对话）　　C、课外阅读，15万字，《书虫》2—3本或CHINA DALIY中学生版 5、让学生爱上英语课　　五分之四的学生爱上英语课，与英语教师关系融洽 二、 教学方法　　1、上课的三个基本原则：以学生为主，以训练为主，以英语为主 2、采用五种课型　　A、对话课　　B、课文理解课　　C、语言知识课　　D、语法课　　E、综合练习课 3、电教手段：投影仪，录音机，录像机，语音教室 4、课外辅导与作业　　A、辅导内容，干劲，方法，知识　　B、学会一语暖三秋，抓住谈话时机　　C、书后练习以在课上核对为主，汉译英练习要全批全改　　D、利用时间检查学生背诵 6、测试　　A、考试要增加听力测试　　B、两个单元搞一次单元测验，一节课完成，不含听力　　C、每单元结束后，都要检查单词拼写情况注：你只要做到这些就很不错了。

语法知识要比较系统，对于高中英语知识的重难点把握比较好