学科教育英语考研

学科英语考研的难度在于两个方面，一是报考热度高，学科英语考研是目前比较热门的专业，而且因为很多学科英语考研院校是接受跨考的，所以很多对英语感兴趣的大学生，都想跨考学科教学英语，使得学科英语考研的竞争也越来越大。二是学科英语考研考试题目难，学科英语考研主要考四门，政治、英语、333教育综合、专业课二。学科英语考研主要拉开差距的是专业课，333教育综合和专业课二都是由院校自主命题的，每个学科英语考研院校的考试侧重点都会有所不同。而且333教育综合需要记的知识点特别多，需要同学们花费大量时间去记忆并融汇贯通。专业课二一般考教学法、语言学、综合英语这些，教学法比综合英语容易理解一些，对于英语基础一般的同学，建议选择考教学法的学校。

每年的考研英语基本上都是分为两套试卷，一套是普通考研试卷，一套是专硕考试试卷难度啊不同，因为专业不同。

学科英语考研初试科目是思想政治理论、英语二、333教育综合、英语教学论或英语综合（具体因招生单位不同而不同）。

建议查看招生单位官网公布的专业目录，因为专业课是招生单位自主命题，科目的名称和要求都要以招生单位公布的为准。

以河南大学为例：

学科教学英语属于专业硕士，主要就业方向就是中小学的英语老师或者国际学校老师。目前比较优质的学校，比如北师大，三个华师大，东师大培养出来的学生通常在高中或者初中任教。 而稍微差一些的师范类院校培养的学生多在义务教育阶段任职。除了中小学以外，这个专业的学生还可以考虑去职业技术学校任职，当然也有大专会招收这个专业的硕士。

至于高校，尤其是985-211这样的学校是不会招收这样学位和学历的学生做老师的。首先英语是个大语种，每年国内和留学的博士毕业生已经超出了岗位的需求。其次，博士里面有一个教学法的方向，也称作二语习得。无论是从理论还是实操都要比一个专业硕士强很多。即使没有博士，对于学校而言，也会招收学硕而非专硕。毕竟高校希望他的老师不仅仅能教课，还要能做科研。

学科英语考研难。

英语教育专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。

主干课程：英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。

考研报考条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

（5）已获硕士、博士学位的人员（在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意）。

以上内容参考：百度百科-英语教育专业

以上内容参考：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试