教育部取消英语课

我觉得小学就不应该开设英语，他的模具还没有学好，你就让他学英语。这加大了孩子们的学习负担。教育部最好决定小学不要再开设英语啦。

可能教育部决定小医生不再开设英语了吗？你是不是在做梦啊？还是你你凭空想象的呀？怎么可能不开设英语呀？不开心英语，你让那些补课班老师吃什么呀？你别做梦了，补课班儿的老师和教育部基本都是穿一条裤子的，你就不用寻思了。

先来说双减政策，其实这次双减政策主要针对补课机构，教育部下发通知，将不再允许补课机构上学科类课程，这意味着家长去补课班只能够上美术音乐等兴趣班，所以家长不用太过有压力。

取消英语主科地位预计2022年9月份实行。

新课标调整方案，预计将于今年九月份开始实行，秋季学期开学后，1至9年级中小学生的课程安排将迎来新的整改，大家发愁的英语课安排可能会缩减，不过这既是好消息，也不全是好事，要看学生怎么利用。

建议取消英语的原因

1、学生学习压力太大：学生们都了解英语的学习是比较有难度的，本身学生的学习压力就很大，还要多抽出时间来学英语，家长认为很耽误学生们的休息时间。最重要的是有些家长为了让学生更好地学习英语，还会给学生报补习班，学费也是不便宜的，但这学费并非是所有家长都能够承受的。

2、觉得学英语没有用：有一些家长认为学生学习英语并没有多大用处，因为将来并没有把孩子送去留学的打算，就算英语学得好也用不上。

英语取消主科是真的吗

英语取消主科是真的吗，越来越多的声音建议取消英语主课地位以减轻负担。 虽然结果尚未正式实施，但讨论计划一公布，学生们就收到了各种评论。许多考生倾向于取消英语考试，因为他们认为英语考试过于严格和不切实际。

英语考试作为传统高考的三大优势，在历届高考成绩中占有非常重要的地位。随着高考改革的逐步实施，英语学科的“去”和“留”问题似乎越来越受到关注。

越来越多的声音建议取消英语主课地位以减轻负担。为此，相关部门纷纷出谋划策，解决英语学科的“走”和“留”问题。

高考改革大变，但英语课程会“废”吗？

在国家多元化发展的今天，国际化是一国经济发展的必由之路。由于英语是一种通用的语言交流工具，几乎不可能完全消除这个话题。

如果将历史视为一面镜子，则不会新走上闭步自封的路子。精简的英语考试计划在未来将是必不可少的。由于教育部仔细研究，未来英语考试的分数结构可能会发生变化，再加上当今学生口语表达能力差的问题，口语能力测试将使学生更好地得分。

虽然结果尚未正式实施，但讨论计划一公布，学生们就收到了各种评论。许多考生倾向于取消英语考试，因为他们认为英语考试过于严格和不切实际。

但语言对全世界人类的意义是特殊的。通过有效改善不合理的学习方法，减少机械化记忆，将现实世界的情况与多种应用相结合，加强英语口语更有意义。

还有一个值得注意的“坏消息”，原因太现实了。

在2021年高考政策实施初期，不少考生表示成绩不佳。因为高考是人生中一个比较特殊的选拔期，今年的考生会比往年多。

据相关统计，2021年高考复读人数创历史新高，几乎占考生总人数的五分之一。这种对教育资源的爆发式消耗，无疑加大了应届毕业生的竞争压力。很多学生都表达了无奈。一些地方已采取措施处理复读现象，但高考的特殊性似乎并没减少学生的决心。

人生并非一帆风顺。重考的想法本身就降低了考生面对社会的勇气。高考成绩有好有坏，不仅靠实力，还要有运气。对于不自信的同学来说，变数还是很大的，浪费的肯定是时间。

为避免人才外流，教育部提出合理措施，面对教育公平。将来，公立高中将不再注册复读生。随着这一消息的实施，少数民族民办学校将成为复读生的最后选择。一根救命稻草。相比私立学校的高昂教育成本，学生勇敢面对未来是一个不错的选择。

创新时代学生该如何选择高考？

放眼国家的发展，从国家体系的初步形成到今天素质的飞速发展，国家一直在寻求更合理地利用人力资源。从对未来英语改革形势的逐步明确，到高校招生政策的逐步完善，新的高校招生改革计划弥补了旧高校招生人才计划的不足，对人才进行了更加细致的划分。

放下妄想，用现代眼光应对高考。

当今社会，努力学习的时代已经过去。高考“3+1+2”和“3+3”的考试模式完美结合了文理不分离的策略，有效避免了大多数学生冒险的想法，避免了普遍的浪费人才。

随着英语口语的逐步推行，理化练习的逐渐增多，考生需要更加积极的思维方式。即使考生的压力会逐渐增加，但不会改变。只要把基础知识牢牢掌握，全心全意地学习，边看边想，高考改革即使真的摸着石头过河，也能顺利通过。

无论是高考还是生活中的许多考试，教育都应该让人们为更好的国家服务。高校招生政策的改革或许会给未来的考生带来各种喜讯，但本着读书育人的精神，高校招生的目的'是让每个考生成为更好的自己。

取消“英语主科地位”已是大势所趋，不知道究竟是哪些人，还在顽固坚守英语阵地？

最近，委员许进提出“取消英语主课地位”的建议，得到了许多网友的赞赏，却遭到了许多所谓“专家们”的反对！

说什么“不学好英语，等于自费手脚”，取消英语主科地位就是“闭关锁国”。说起来，貌似非学英语不可，不学就等于“残废”了！

六大“灵魂思考”

但是，这里有几点反对理由，也需要“专家们”认真地思考思考：

1.“哑巴英语”有什么用？

从英语的实际效用来看，绝大多数人学过英语之后都没有使用过，也无法使用，没有在那的语言环境下，我们的英语最终变成了“哑巴英语”。请问，那些年我们学的这种“哑巴英语”，究竟有什么用？

2.英语“改变”了多少学生的人生？

从高考的角度来看，把英语设置为主科，那更是毁掉多少学生的前途啊！如果，不是因为英语，那这些学生可能就是人才，他们或将拥有更好的就业，有更加加光明的人生和未来。是谁“改变”了他们的人生？

3.让所有人都必须学习英语，算不算一种“挟持”？

那些说，不学英语，无法和国际接轨的人，请认真回答这个问题：为了少培养少数科研人员和经贸人员，而一刀切式的，让所有人学习英语，这是不是一种“挟持”？为何不，只让有需要的人，有兴趣的人去学习英语呢？

4.中国学习英语那么多年，英美尊重中国了吗？

有人认为只有学英语才能国际化，全球化，才能体现“大国姿态”，然而，我们学了那么多年的英语，把英语当成主科来考试，但你看看现在以英美为主的西方国家，有谁真正，尊重了中国？无论你学不学英语，舔不舔英美国家，他们都会“妖魔化”中国！

5.如果没有“文化自信”，中国会成为世界一流强国吗？

中国现在已经成为全球第二大国，要想成为世界一流强国，必须把汉语，打造成“世界语言”。无论是古代汉语还是现代汉语，我们都应该加强学习！把更多的时间放在对“汉语文化”的学习和传承上，坚持“文化自信”，这样才能吸引外国留学生，才能真正令外国人尊重！

6.为什么我们不好好利用“智能翻译设备”呢？

从英语交流的这个角度来看，英语学科也应该退出主科地位了。如果说是翻译的话，现在很好解决，无论是对英语单词，还是对英文来说，大家都可以使用手机扫一扫就可以翻译了。如果说是实时翻译和口语交流的话，也完全可以使用“智能翻译设备”，今后的智能翻译就像耳机一样，你戴在耳朵里面，然后你说你自己的汉语，他说他自己的英语，通过耳机进行同声翻译、实时翻译，完全可以起到正常的沟通效果！在“智能翻译时代”，一个从不会英语的中国人，和一个从不会说汉语的外国人，仍然可以进行有效的沟通和交流！有时候，科技的魅力，会让你不得不服！

三大“时代变化”

从以上六点可以看出，“取消英语主科地位”确实已是大势所趋，那些还在顽固坚守英语阵地的人，的确是没有看到，当今时代的巨大变化！

其中，变化最大的还是在于三个方面：

第一，文化自信。越来越多的国人认识到，我们必须把我们自己的传统文化学习好，发扬好！随着国力的提升，越来越多的外国人到中国来留学，在这种情况下，我们必须首先要学好汉语！

第二，思想觉醒。越来越多的人意识到，过去把英语当成主科，确实浪费了不少时间和精力，也耽误了不少的人才；而当今时代，很多人不学习英语，也可以照样成才！人们不愿意再浪费时间去学习自己学不懂的英语了！

第三，技术更新。过去靠手写翻译，靠大脑翻译，所以必须学习英语；现在智能技术不断发展，人们已经完全可以依靠翻译设备对英语进行翻译，多便捷的事情啊！