少儿启蒙英语教案

【导读】自古以来就有“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”的说法，可见人民的智慧不可忽视，在家庭教育的过程中，每一位宝爸宝妈或多或少都会遇到一些令人烦恼的事情，尤其是在学英语的时候。

传统的父母会使用家长权威，强迫孩子服从命令。智慧的父母则“八仙过海，各显神通”，根据孩子的天性，想出各种各样有趣的方法，把学英语变成一种游戏，变“要孩子学”为“孩子要学”。今天，小编摘录3位宝妈分享的“奇思妙想”，同时也谈一谈我的一些意见，与大家分享，希望能够激发大家的灵感，为自己的家庭英语启蒙提供新的创意。下面我们就一起来来看看三位宝妈经验分享的少儿英语启蒙方法。

宝妈A：我孩子是属猴的，你让他看书看绘本课程，他坐不住。那我就自己拿着视频大声跟着读，还时不时发出咯咯的笑声，他本来走开玩车去了，听到我这么欢乐，就又凑过来，跟着我读，娘俩一个比一个夸张，就当做玩游戏咯。

宝妈B：有的孩子只喜欢点读跟读TPR闪卡，不愿意配合闪读。你刷牙说英语，你拉窗帘说英语，你起床睡觉说英语，就可以了，没叫你对着卡教她背啊，这样三岁肯定不行的。比如那个WAKE UP， 我们都是闭上眼，让他喊出声，我才假装起床，揉眼睛啊，睁开眼睛啊，都是当游戏玩耍。

让孩子快乐的接受吧，大人多花点心思，耐心引导，那是水到渠成的结果。我们只求点滴积累，不求一口吃个胖子。

宝妈C：我都是在餐桌上贴上学过的拼音，吃饭之前读一下，慢慢就都会了，全部学完，再分类写，每次读一下，轻松学。

01

个性化教育

每个孩子都是一个与众不同的个体，每个孩子都有无限的发展可能。教育的一个的重要作用，就是要因材施教，帮助孩子充分发挥个性，激发潜能。

然而，因为环境和条件所限，现在的学校教育还做不到因材施教，只能实行一刀切式的流水线培养人才，甚至是“训练鱼爬树”。好在现在科技发展日新月异，人工智能和大数据技术正在改变我们的教育，改变着学校教育的传统教学模式。可以说，学校的个性化教育，未来可期。

然而，作为孩子的父母，我们没有时间等待，因为孩子的成长是不可逆的。作为学校教育的补充，家庭教育最大的特点，就是可以实施“个性化教育”。

毋庸置疑，最了解孩子的人是父母，所以说，孩子的个性化发展，离不开父母的培养。但是，不容忽视的是，父母的认知与格局既是孩子的起点，也是极有可能成为孩子未来发展的天花板。

通俗地说，如果孩子是一条鱼，我们就不能每天训练他爬树，而是耐心培养孩子的特长。在这一点上，宝妈A的做法，就比较明智。属猴的孩子好动，读英语绘本坐不住，那就换一种方法，用夸张的笑声吸引好动的孩子，而不是强迫孩子读绘本。

实施个性化教育的第一步，父母首先要先了解孩子的个性特点，并且尊重孩子的个性发展，不能凡事都得听父母的。父母要学会放下身段，站在孩子的角度思考问题，要真正融入到孩子喜爱的活动中去。

虽然说，想要学好英语，听说读写都很重要，但是，有的孩子因为性格原因，可能就特别喜欢或擅长其中的一项。父母应该多观察了解，然后做出正确的选择，重点培养孩子的一个爱好。

新东方创始人俞敏洪老师，因为受方言和性格的影响，英语的发音和口语是其薄弱环节，所以他就专攻词汇，最终通过教托福和GRE词汇课，找到了自己的人生定位。

另外一位名人，阿里巴巴的创始人马云学英语的故事可以说是家喻户晓。马云的特点是胆子大，所以他学英语的重点集中在英语口语，而这一优势也扩大了他未来发展的影响力。

因此，我们在进行家庭英语启蒙的时候，不要每一项都追求完美，而应该将孩子最喜欢的一项进行重点训练，并且发挥到极致。

最后，现在各种网课非常丰富，也为我们的个性化家庭教育提供了便利。

02

游戏化训练

上面宝妈B的分享，就属于游戏化训练。幼儿学英语，最重要的是培养孩子学英语的兴趣，而培养兴趣最好的方法，就是游戏化训练。

除了游戏之外，孩子在其它任何事物上的注意力都是有限的。一般情况下，幼儿与母亲待在一起的时间最长，所以，将学英语生活化，也是一个重要的选择。

如何将学英语生活化，对于幼儿来说，唯一最好的方法，就是TPR(全身肢体反应)亲子互动。在通过“英语启蒙TPR闪卡”掌握了近200个日常生活动作短句之后，父母需要在平日里经常在生活场景中使用这些动作短句。

例如：hold my hand 抓/ 握住我的手; pick up the book 把书捡起来;put away your toys 收好你的玩具;make the bed 铺好床铺;wash the dishes 洗盘子。

在说和做这些活动的时候，父母尽量把过程做得有趣一些，让孩子觉得是在玩游戏，就会积极配合，不能像学校老师的教学一样，搞得比较严肃，让孩子体会不到一丝乐趣。

例如对对碰游戏，一张做底牌放中间，发其他牌，如果拿到的牌有底牌上的动物就抢这张底牌。

(1)两人玩法。找相同的动物。任意二张动物闪卡，都有一个动物相同。把两张卡片同时放在桌子上，谁先找到两张闪卡上相同的动物，并且读出英语，就可以获得这两张闪卡。

(2)三人玩法。三个人玩，去找其中一个的相同的动物，哪个先找到，卡片归哪个。比如，一家三口玩，孩子可以来找爸爸的卡片上的相同的动物，也可以来找妈妈手上的卡片上相同的动物。

此外，猜猜卡游戏也非常受孩子们的喜爱。具体玩法如下：

你跟你宝宝比赛，把卡片放在中间，一人一个骰子，你先扔，扔到几，你就读出来，读出来，这张卡片就是你的。你宝宝再扔。他扔到4，读出来，卡片归你宝宝。然后你扔到5了，错过一轮，给你宝宝扔。如果你扔到6，那么你有二次扔骰子的机会。

03

创造性教学

通常来说，学校的教学形式比较单调枯燥一些，机械式的抄写和背诵比较多，所以孩子们不太喜欢，甚至会讨厌。家庭英语启蒙应该避免这种现象，父母需要尽可能地想出一些孩子喜欢的教学形式，寓教于乐。

上面宝妈C的方法就比较有创意，既营造了家庭英语启蒙的语言环境，又激发了孩子的好奇心。餐桌是一家人相聚时间较长的地方，在餐桌上贴上所学内容，利用就餐时间学英语，的确是一个不错的主意。

我家也会在每日三餐的时候播放音频资料，早上播放的是英文版的《降世神通》，中午播放的是《哈利波特与密室》，晚上播放的是《凯叔讲历史》。

记得有篇报道说，在疯狂英语李阳的集训营，有一个“每日四清”的规定，即在每天的三餐前和睡前必须背诵完当天的任务内容，否则不能吃饭和睡觉。

上面三种学英语的方法，都比较有特色，不过要从小开始训练，形成每日常规，才容易坚持。

小结

三位宝妈的经验分享，总结出三种英语启蒙训练方法：

(一)个性化教育：不能“训练鱼爬树”。

(二)游戏化训练：培养孩子的兴趣。

(三)创造性教学：利用好三餐时间。

以上就是小编整理的关于“宝妈经验分享：少儿英语启蒙方法”的相关内容，希望对大家有所帮助。当然创造一个家庭阅读和学习氛围，做好少儿英语读本选择，营造练好的学习氛围，也可以取得事半功倍的效果，更多关于少儿英语启蒙的技巧，干货，资讯等相关内容，环球快问会持续更新。

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少儿英语启蒙的三个方法是:一、看英语动画片这是孩子学英语的第一步也是很重要的一部，虽然看起来比较简单，但是对于孩子来说，这是他们英语启蒙的开始。很多家长表示孩子并没有很多词汇积累，有些动画片里的内容不太能听懂啊。我们需要了解的是，看动画片主要是为了给孩子营造英语学习环境，虽然听不懂，但孩子是可以看懂画面内容的，也能潜移默化的帮助孩子提高口语和听力。二、阅读英语绘本很多家长都说自家的孩子淘气、爱捣乱，喜欢乱涂乱画、撕书、扔书等，其实这也算是读书启蒙的一种。绘本阅读是很好的学英语方法，一方面绘本图片鲜艳能吸引孩子的注意力，另一方面绘本也有很多故事内容有教育意义。家长要注意观察孩子的性格特点，挑选适合孩子的英语绘本书籍。家长需要注意的是，阅读英语绘本需要长期坚持。随着孩子词汇量和年龄的增长，绘本的选择也要跟着变化。三、讲究方法1、反复。不管是胎教还是对年幼宝宝的英语教育，都要记住反复的原则，在不引起孩子反感的前提下采用多种方式反复念给孩子听，让他们形成记忆。2、注重兴趣。任何学习都是以兴趣为基础的，孩子学英语更是这样，他们学英语没有别的目的，唯有兴趣是驱使他们学习的动力。3、培养孩子纯正的英语发音。英语发音对于英语学习至关重要，建议家长们找专业的英语老师来负责。家长在给孩子进行英语启蒙教育的时候，可以按照上述的三个方法，并且要坚持下去，给孩子做好英语启蒙工作。

孩子从图片阅读进入文字阅读的过程中，家长应该给予一定的指导，让孩子慢慢喜欢上这种阅读。分享如何启蒙少儿英语，希望对大家有所帮助。1、少儿英语绘本少儿英语启蒙的第一步无疑是阅读英语绘本。与分级阅读相比，英语绘本具有丰富多彩的图画，可以吸引孩子的注意力。英语绘本不仅图片好看，而且故事完整、有趣，是孩子的最爱。考虑到大多数家长的英语基础并不扎实，建议购买有声读物，使用地道的音频材料非常的重要。家长作为家庭英语启蒙的重要组成部分，备课是必不可少的。不仅要把不认识的单词、不清楚的发音弄清楚，还要想出一些有趣的游戏、练习夸张的表达、学一些动物叫声等，丰富教学内容。2、自然拼读学习自然拼读的最大好处就是即使不认识单词，也可以读单词，提高了阅读效率和完整性。否则，在后期独立阅读时，会跳过不认识的单词，影响句子结构的完整性。另外，有很多单词，虽然不认识它们，但是如果能发音，就能理解它们的意思，这就是把听单词转化为读单词的过程。3、阅读在有了大量的图画书和分级阅读基础之后，就可以开始读桥梁书了。这些书一般有70到100页，每本书有5到6个插图，故事都很有想象力，情节也很引人入胜。孩子从图片阅读进入文字阅读的过程中，家长应该给予一定的指导，让孩子慢慢喜欢上这种阅读。家长的目的是引导孩子自己阅读，不要做精读，否则会影响他们的阅读兴趣。阅读时，要有计划地去做，比如一天读五页，或者一天读十页，或者一周读一次。因为缺乏计划，许多孩子一年都没有读完一本书，这样很不好。

妈妈在家可以给孩子每天固定听20分钟儿歌、儿歌要有节奏、欢快的那种、孩子都会喜欢听、听着听着慢慢就会哼了、接着可以给孩子放喜欢的英文版动画短片、这样孩子会把单词和场景联系在一起、听得多了、就能明白大致什么意思了