walkwalk英语儿歌

歌曲：walking walking所属专辑：《Toddler》发行时间： 2002年08月演唱者：SaraHickman歌词：Walking， walking， walking， walking.Hop， hop， hop，hop， hop， hop.Running， running， running，running， running， running.Now， let’s stop.Up and down.Walking， walking， walking， walking.Hop， hop， hop，hop， hop， hop.Running， running， running，running， running， running.Now， let’s stop.Up and down.

Walking, Walking

演唱：The Kiboomers

Walking, Walking, Walking, Walking,

走，走，走，走，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Running, Running, Running,Running,

跑，跑，跑，跑，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Walking, Walking, Walking,

走，走，走，

Walking, Walking, Walking,

走，走，走，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Walking, Walking, Walking, Walking,

走，走，走，走，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

《Walking,Walking》是TheKiboomers演唱的歌曲，所属专辑《150PreschoolSongs》。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的英语儿歌walking教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

目标：

1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作，感受走路时的快乐。

2、练习四散跑，初步体验活动的规则，感受游戏的快乐。

准备：

活动场地

过程：

1、引入（一天，太阳公公爬得高高的，小动物们都出来晒太阳了），幼儿围成圆圈。

2、老师一边念儿歌一边带领幼儿做动作。

小兔子走路，跳跳跳 rabbit walking ,jump jump jump

小鸭子走路，摇摇摇 duck walking ,rock rock rock

小乌龟走路，爬爬爬 tortoise walking, crawl crawl crawl

小猫走路，静悄悄 cat walking , quiet quiet quiet

唔----------（老师学大灰狼叫）：“大灰狼来了小动物们快快回家啊！”指定圈上就是他们的`家。（或者是下雨了快快找个地方避一避）

活动名称：

英语活动——Sing a game《walking walking》

活动目标：

1、复习巩固以前学习的单词。

2、教会幼儿学唱新歌，在学习的英语活动中，培养幼儿对英语活动的兴趣。

3、培养幼儿对英语的兴趣。

活动准备：

教具准备：

单词卡片、英语碟片、电视机

活动过程：

一、师生问好

1、复习问候语(Goodmorning boys and girls )

2、小朋友相互问好!(Goodmorning Miss zhong)

二、复习单词(出示单词图片)

重点复习(walk run jump hop)

教师带领幼儿进行做动作作罢并要大声念己做动作的单词。

walk walk walk walk

run run run run

Jump jump jump jump

Hop hop hop hop

T：你们还记得我们把这些单词编到一首歌了，你们唱一遍给老师听，好吗?

Walk Walk Walk like a penguin 1

Run Run Run like a tiger !

Junp Junp Junp like a rabbit !

Hop hop hop like a kangaroo !

T：唱的可真好听，老师还编了一首更好听的，你们会唱一首叫《两只老虎》的歌曲吗?

老师来弹琴你们看看谁唱的最好听。

教师弹奏，幼儿歌唱。

你们唱的真好听，今天老师把这首歌曲的歌词改了一下，不知道你们还不会唱了?想不想学习新歌曲呢?

教师播放光碟请幼儿认真聆听。

这样英文歌好听吗?那我们一起来学唱吧!

三、教师带领幼儿学唱歌曲 ( let’s sing the song togethe )

Walking walking ，walking ，walking ，Jumping，jumping，jumping，

Jumping，jumping，jumping. Runing running running.

. Runing running running. Now let is stop . Now let is stop .

对把把握不准确的给予纠正，并反复练习。

四、用多种形式来激起幼儿唱歌的兴趣。

五、幼儿唱歌活动。

效果分析：

歌词如下：

Walking, Walking, Walking, Walking,

走，走，走，走，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Running, Running, Running,Running,

跑，跑，跑，跑，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Walking, Walking, Walking,

走，走，走，

Walking, Walking, Walking,

走，走，走，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Walking, Walking, Walking, Walking,

走，走，走，走，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Hop, Hop, Hop,

跳，跳，跳，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Running, Running, Running,

跑，跑，跑，

Now, we stop!

现在，我们停下来！

Now, we stop!

现在，我们停下来！

《Walking,Walking》是The Kiboomers里的一首儿歌，

The Kiboomers为美国幼儿园所设计的律动歌曲，不仅欢乐，语速适中，让孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是资源里除了带有语言学习的元素，还融入了许多外国的文化，不仅让小朋友学习到英语歌曲，同时还能够接触国外文化。