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不同类型的构音障碍发生原因不同，矫正方法也不同，我们的矫正方法是针对发生原因进行矫正的，有针对性地对相关肌肉力量，张力进行训练，使其达到正确的发音的要求。这种训练很简单，没有任何痛苦，而且见效快，如：声母L发音不准者，最快一周就能矫正好。理论依据：共性：抛开个别声母不准，其它音和正常人的音发出来完全一样，这点可证明不是整体机能出现的问题。而是局部声母不准造成的。从生理现象讲没有任何疾病，（言语技能正常）原因在于发音相关肌肉的力量不足或协调不好，或气流排出的方式，舌部的运动不规范，口腔各器官配合差以及发音动作的错误等因素造成的。所谓的“舌神经麻痹的说法”是没有任何根据的。如真麻痹，那么其它音为什么没有问题呢？答案：[请到市属或市属以上级别的医院咨询，了解便会有答案]（2）矫正原理：重新建立语言的反射机制，改变错误的发音方式，包括舌部的运动，排气的方法，同时还包括腹腔，胸腔，声带的动作及下颚的辅助，舌头，牙齿，嘴唇之间的配合等等。----------------沈阳慧普语言培训学校

你现在治好了么

几年过去了。你改正了吗？ 个别语音发音不准是发音方法造成的。每个语音都有自己的唯一的发音方法。发音不准是使用的发音方法有别于正确的发音方法。只要将你的发音方法改成正确的，声音马上就正确。改正其实非常简单。 你可以百分百地按照汉语拼音发音方法直接说正确声音。也可以足不出户通过网络远程教育快速学会正确声音的发音方法马上成为发音正确的人。 如果改正了恭喜你。如果还没改正。就主动尝试一下吧。加油！

口吃 俗称“磕巴”1. 口吃具有广义和狭义之分，广义指非心理因素作用下的口吃，例如：当正常人发生激情或超越生理限度的时候，也会出现口吃现象；狭义口吃专指1%的口吃人群，5-12岁的人非心理因素作用下的口吃（主要是破坏了语言发音规律），13岁以上的以及成年人主要是在心理因素作用下发生的口吃现象。2.口吃是一种习惯性的心理障碍 口吃虽然是一种口语现象，但它与口吃患者的主体机能有着密切的关系，主体机能一般分为两大系统，即：心理机能系统和生理机能系统。比较常见的，与口吃关系最密切的还是主体的心理机能，心理是一种相当复杂而又微妙的现象，它对人的工作、学习、生活、健康都有广泛而深刻的影响。分析口吃的本质属性，把视野拓宽到主体的心理领域是十分必要的。人的心理受自然生理条件的制约，同时还有社会属性(角色)的制约。人在说话时，表面上只是嘴在动，其实它和这些心理因素有着千丝万缕的联系，这本身说明了口语表达的复杂性，当然也包含着口吃的可能性。因为心理活动一旦出现障碍，口语表达就会出现问题，绝大多数口吃与此有关。换句话说，一旦出现口吃现象，就是因为心理出现了某种障碍，最终形成一种习惯性的心理障碍。 --------沈阳慧普语言培训学校