英语语法总结200字

语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。为大家准备了小学英语语法知识希望能对大家有所帮助。

小学英语语法知识汇总：名词

一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类

1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词

如：Johnisastudent

student是普通名词，John是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3.专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的.数

1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词

不可数名词——数不清(没有复数)

Drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridge

Food?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式

many+可数名词复数

much/alittle+不可数名词

some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰

不可数名词数词+量词+of+名词

对可数名词的数量提问用Howmany

对不可数名词的数量提问用Howmuch

4、不可数名词的量有以下两种表示方法：

1)some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。

如Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。

I'lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。

Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。

2)用单位词表示。

用a...of表示。

如 acupof( 一杯......)，abottleof(一瓶......)

apieceof( 一张......)，apairofshoes(一双鞋)

如twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper(五张纸)

注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

如twohundredstudents(200名学生)

tenthousandtrees(10000棵树)

测试点Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes)

=Hecaughtalotoffishes.

Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es)

5、可数名词分为单数和复数。

名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。

1)单数

如adesk(一张桌子)

anolddesk(一张旧书桌)

2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式

规则变化

1)一般情况下加-s

如book--books(书) desk--desks(书桌)

2)以s,x,ch,sh结尾加-es

如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)

注意①以th结尾加-s,month--months

②stomach--stomachs

3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。

如city--cities(城市)country--countries(国家)

注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es

如knife-knives(书),half-halves(一半)

(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)

注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)

5)以o结尾

(1)辅音字母加o结尾名词的加-es

如tomato-tomatoes(西红杮)

potato-potatoes(土豆)

(2)元音字母加o结尾名词的加-s

如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)

photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)

kilo-kilos(千克)

注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

不规则变化

1)元音字母发变化。

如man--men(男人)，woman--women(妇女)

tooth--teeth(牙齿)，foot--feet(脚)

mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)

policewoman--policewomen(女警察)

2)词尾发生变化。

如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)

3)单、复数形式相同。

如fish--fish(鱼)，sheep--sheep(绵羊)，deer--deer(鹿)，Chinese--Chinese(中国人)，yuan--Yuan(元)，jinn--jinn(斤)

注意不说anEnglish，要说anEnglishman.

①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。

②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。

4)形似单数，实为复数意义。

如people(人，人们)thesepeople

(不说apeople，可说aperson)

police(公安，警察)tenpolice

(不说apolice，可说apoliceman)

5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。

如amandriver-mendrivers(男司机)

awomandoctor-womendoctors(女医生)

6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。

如passer-by-passers-by(过路人)

busdriver-busdrivers(汽车司机)

注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：

grown-up-grown-ups(成年人)

letter-box-letter-boxes(信箱)

注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。

如Wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果?

Weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，

Chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)

Shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。

Hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。

注意②wind,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。

注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。

如boystudent-boystudents(男学生)

girlfriend--girlfriends(女朋友)

7)有些名词只有作复数。

如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)

名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。

如Englishman--Englishmen(英国人)

Frenchwoman--Frenchwomen(法国妇女)

注意German不是复合词，它的复数是Germans。

一、只能修饰可数名词的词语有: many, many a(n), a good / great many, a (great / large) number of, scores of, dozens of等。例如: Scores of people went there in the first few days after its opening. 开张后的头几天,很多人去了那儿。 I have been there dozens of times. 我已去过那儿很多次了。 There’re a number of students reading English in the classroom. 教室里有许多学生在读英语。 Many a student has(=many students have)visited the Great Wall.(谓语动词用单数) 很多学生都游览过长城。 In winter, a good many animals sleep under the snow. 冬天很多动物在雪下冬眠。 注意: many所修饰的复数名词前若有限定词,many 后面要接of, 表示“……中的很多”。 例如: A great many(of the) graduates have found jobs. 毕业生中很多人已经找到了工作。 二、只能修饰不可数名词的词语有: much, a great deal of, a great / large amount of等。例如: Is there much water in the bucket? 桶里有很多水吗? He always has a great amount of work to do. 他总是有很多工作要做。 三、既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的词语有: a lot of, lots of, plenty of (以上三个词语后谓语动词的数依of 后的名词的单复数而定),a great / large quantity of (其后谓语用单数),quantities of (其后谓语用复数)。例如: There is still lots of snow in the garden. 花园里还有许多雪。 There is plenty of rain here. 这儿的雨水很多。 A great quantity of flowers was placed in the hall. 大厅里放了很多鲜花。 There are large quantities of food in the cupboard. 橱柜里有许多食物。 在所有这些表示“很多”的词语中many, much 是最常用的词,它们既可以用于肯定句,也可以用于疑问句和否定句。例如: Are there many people in the street? 街上有很多人吗? There isn’t much time left. 剩下的时间不多了。 其它的词语都用于肯定句,日常会话中常用lots of, a lot of 或plenty of; 正式文体中常用 a great many, a (large) number of, a great deal of, scores of 或 dozens of 等。但若肯定句中有too, so, as, very或how 等词修饰时,则必须使用 many, much。例如: The number of the people who lost their homes reached as many as 250,000. 无家可归的人数多达250,000人。 There is too much work to do. 要做的工作太多了。 或者是这样的，你自己看下，哪Unit 1 How often do you exercise?Grammar: 特殊疑问句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。特殊疑问句的构成及用法：结构：特殊疑问词+ 一般疑问句， 即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）疑问代词：1) Who:谁。做主语，用来指人 Who is the boy under the tree?2）Whom 谁，做宾语，用来指人 Whom are you writing to?3) Whose 谁的，用来指所属关系，如果做定语，一般后接名词 Whose pen is this?4) Which 哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily’s?5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下 What can you see in the picture? What are you doing now?疑问副词：When:何时，询问时间 When will she come back?Where何地，询问地点， Where do you come from?Why为什么，询问原因， Why are you late for school?How 如何，询问手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?How old多大，询问年龄，How old is Jim’s little brother?How many/much多少，询问数量 How many birds are there in the tree?How far多远，询问距离， How far is it form your home to school?How long多长，多久，询问时间的长度或距离 How long will you stay in Beijing?How often多长时间按一次，询问频率 How often do you go to see your grandparents?How soon多久，询问时间 How soon will you come back?频率副词：表示动作发生的频率，never, sometimes, often, usually, always. Unit 2 What’s the matter with you? Grammar:1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字；得了……病 2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形Unit 3 What are you doing for vacation?Grammar:现在进行时表将来 一般将来时表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。一．肯定句中，结构为“be+doing.”I am going shopping this afternoon.二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.三．一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”What are you doing for vacation? When is he going camping? Who are you going there with? Where is she going?Unit 4 How do you get to school?Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句。How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk. How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.How old is he now? She is twelve years old now.How many storybooks do you have? I have five storybooks.How much is this coat? This coat is 200 yuan.特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。如：How about playing tennis? Unit 5 Can you come to my party?Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答情态动词can的用法：Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.can表“能力”，意思是：能，会 I can paly basketball,but I can’t swim.can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.表示允许，意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”This can’t be true. Can it be true?如何发出、接受和谢绝别人的邀请表达邀请的常用句型：Can you come to…? Could you come to…?Would you like to come to…?Do you want to come to…?接受邀请的常用句型：Sure. Certainly. OK. I’d love to.谢绝邀请的常用句型：I’m sorry, I can’t. I have to…I’m afraid I can’t. I have to…I don’t think I can. I have to…Unit 6 I’m more outgoing than my sister.Grammar:形容词的比较级规则变化、不规则变化（课本P93）than 是比较级中最常见的标志词，意思是“比”。用于引出比较的对象。1.He draws better than me.2.You’re older than I am. You are older than me.形容词比较级前，有时可以用much,far, a little,a bit, even, three times等词来修饰。Much 和far表示“……得多”,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一点。a little shorter, 稍微矮点；even表示“甚至，更加，还要……”even bigger还要大些，three times表示 “…三倍”，如three times bigger than 比……大三倍Very绝不可以用来修饰比较级，very,so,too, quite 修饰原级Unit 7 How do you make banana milk shake?Grammar: 可数名词与不可数名词一．可数名词英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。可数名词指物体的数量可数。其单数形式可在名词前加a或an,表示一个，如a pear. 其负数形式要在词尾加-s,或-es（特殊情况除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags二．不可数名词1.不可数名词指物体的数量不可数。不可数名词没有单复数之分，也不能在词前直接加冠词a 或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。如a bag of… 2.常见的量词短语有：a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of… 3.不可数名词还可以用下面的词表示数量：much much rain a little little4.既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有：Lots of= a lot of许多，大量 some一些（用于肯定句）any一些（用于否定句和一般疑问句）Unit 8 How was your school trip?Grammar:一般过去时：指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去意义的时间状语连用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有时也可用when,after,before, as soon as引导的时间状语从句。该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。谓语be动词→was/were 否定：wasn’t /weren’t Be动词句型 一般疑问句：was/were +主语…特殊疑问句：疑问词+was/were+主语陈述句：主语+was/were+…(肯定句) 否定句：主语+wasn’t/weren’t+…行为动词句型（当句中的动词为行为动词时，要借助动词did构成一般疑问句和否定句）肯定式：主语+动词过去式否定式：主语+didn’t+动词原形一般疑问句：Did +主语+动词原形特殊疑问句：Did+主语+动词原形Unit 9 When was he born?Grammar: 一般过去时的特殊疑问句一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样，不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态，即“特殊疑问词+were或was(第三人称单数)+主语+（表语）+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。”以when引导的特殊疑问句，对某人的出生年月进行提问，句型是：When was/were…born? … was/were born in +时间When was David beckham born? 大卫.贝克汉姆是什么时候出生的？He was born in 1975.二．以how long 引导的特殊疑问句，对表示某一短时间的状语进行提问。句型是： How long did + 主语+动词？How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.三．When did he start hiccupping? 他什么时候开始打嗝？When +did+主语+动词？Unit 10 I’m going to be a basketball player.Grammar:一般将来时 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。1. be going to + 动词原形 What are you going to do next Sunday?2. will/shall + 动词原形 I will go to my hometown next week.3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.4. be +动词不定式 You are to be back by 10 o’clock.5. be + about + 动词不定式 The meeting is about to begin.Unit 11 Could you please clean your room?Grammar:情态动词情态动词，表示说话者对某一动作的看法和态度，包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。Can(能、会),may( 可以),must( 必须、一定)等。情态动词的特点：(1)情态动词有一定词义，但不能单独作谓语，必须和另一个动词原形一起构成谓语，且没有人称和数的变化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now. (2)变否定句时，直接在情态动词后面加not,无需加助动词。He can’t play the guitar well.He can’t answer the question. You mustn’t be late.(3)含有情态动词的句子变一般疑问句时，须将情态动词提前。Can you help me? Must I go there at once?(4)can 可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测，意为“能，会，可以。”can’t, 意为“不能，不会，不可以。”，还有“不可能”之意。--Can you drive? – Sorry, I can’t. It can’t be true.(5)can 也可表示请求与邀请Can you please sweep the floor? Unit12 What’s the best radio station?Grammar:形容词/副词的最高级，用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示在一群人或事物中，其中一个 “最……”见课本p93语法the +最高级 She is the tallest of all her classmates.最高级可被序数词以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修饰。This hat is by far the biggest.表示最高程度的形容词，excellent, extreme, prefect等没有最高级也不能用比较级。He is an excellent teacher.形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是，被修饰的词往往省略。He is the youngest (boy) in his class.Who/Which +be+最高级，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car? the +序数词+最高级 He is the second tallest student in our class.One of the +最高级+复数名词 The Yellow River is one of the longest rivers in China.个完整你选择哪个吧！