四岁小孩英语入门

英语绘本创意教学

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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

我从小给孩子读英语故事书，但是她也不排斥用上海话讲故事，但是对于电视里面听到的外语很感兴趣。平时和娃娃玩耍，会自言自语讲英语。但是对于楼主的 从小培养学习习惯，及自我管理的能力 十分赞同。

4岁的孩子正好处于学习语言的黄金时段，那么要怎么在这段时间培养孩子学习英语的兴趣，教孩子学习英语呢?以下是我为大家搜集整理提供到的4岁孩子怎么学英语，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

在日常生活中学英语

语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Goodmorning”;洗手时用英语“PleaseWashyourhands”(请你洗手);吃饭时，告诉孩子米饭(rice)、

鸡蛋(egg)等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。

在游戏中使用英语

少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了?”(Whattimeisit?)等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。

利用实物主动学英语

在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。

童话剧教学法

教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。昂立幼、少儿的`学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足进步。

情景教学法

Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，昂立的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

音乐、律动教学法

Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼、少儿学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能会?

直拼教学法

Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套学生不学就“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单，最实用，最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。

联想教学法

Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。

语言经验教学法

如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。昂立少儿教材中的 Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。

三维重现教学法

艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。

直接母语式教学法

全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维，说出标准的英文。

自然教学法

在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，昂立英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)

小孩4岁怎样学英语?4岁是培养孩子英语学习兴趣的黄金时期，这个时候的孩子已经能够辨认一些简单的词句了。所以有很多家长想要把握这个黄金时期，让孩子抢跑在英语学习线上。但是家长怎么来启蒙孩子学习英语呢?一、4岁小孩英语学习重点4岁小孩学习英语虽说是引导兴趣为主、吸收知识为辅，起码也要学习一些很基础的东西，比如英语发音和26个英文字母。学习英语发音，其实就是学习音标。音标可是英语入门的起点。而26个英文字母，是组成英语单词的基本。这两个内容可以说是基础中基础了。二、4岁小孩怎么学习英语1. 从生活入手家长可以买一些英文字母饼干，这些饼干孩子既可以吃又可以玩还可以学。现在大家的生活随处都可以见到英文字母，比如说车牌号、衣服和户外广告等等。家长可以每见到一个英文字母就问孩子，“这个怎么读啊?”孩子这次没记住，但是长期下来，孩子再看到的时候就会主动告诉家长那个字母怎么读。2. 从字母开始俗话说得好，巧妇难为无米之炊。没有26个英文字母，就没办法组成英文单词，就没办法组成短语，就没办法构成句子，就没办法写成文章。所以孩子是一定要学会26个英文字母的，就算不会读也要让孩子知道有这么一个东西。所以家长可以买一些26个英文字母的海报之类可以贴在墙上的东西，让孩子全面地知道26个英文字母有哪些。3. 从手写开始会说会认了，那么孩子就要会写了。家长也不要给孩子布置太难的练习，就让他们自己写写26个英文字母，了解这些字母怎么写。而且我们都说好记性不如烂笔头，孩子写着写着也能记住这26个字母。建议家长可以找一些字母字帖、颜料笔给孩子练习。有些家长不懂英语，英文水平较低，可以找线上的英语培训机构。为什么不建议家长找线下的呢?因为线下的培训机构受地域限制无法招到优质的欧美外教，所招聘的教师质量参差不齐，于孩子的英语学习不利。小孩4岁怎样学英语?建议家长找线上的培训机构，如培训机构。培训机构的纯欧美外教可以给孩子提供一个英文交流环境，孩子听不懂也没关系，4岁的时候就是英文大量输入的时候。孩子多听，就知道英文发音是怎么样的了。以上就是文章的所有内容，希望能够帮助到家长和孩子。