英语句子重读规则

判别句子重音是正确朗读英语句子的关键之一。应遵循的基本原则如下：一、一般性原则在通常情况下，实义词即表达明确概念的词通常重读。根据这一原则，应该重读的词为：名词代词——指示代词、反身代词、不定代词、名词性物主代词形容词副词数词介词——多音节介词动词——实义动词、be在句首、助动词或情态动词在句首、或与not构成缩写形式——Who did you go to the cinema with?——I went there with my younger brother.A.went，with B.I，thereC.with，brother D.you nger，brother答案是D。因为A、B、C中均有不属于重读范围的词。二、新信息原则在答语或语段中，再次出现的不含有新信息的实义词，通常不重读。表示新信息的词要重读。——How many students are there in the classroom?——There are fifty students in the classroom.三、强化性原则有时，为了强调某词，无论是实词还是虚词，均须重读。——What does he like best?——He likes to play basket-ball best， like her.四、对比性原则有些词，虽不属重读范围，但是讲话者在答话时却特别强调，想与问句中的某中心词形成强烈的比照，这些词亦应重读。——Is he in the classroom?——No，he is outside the classroom.

英语句子中重弱读规则首先是每个单词有固定重弱读音节，例如：beau-ti-ful，第一音节beau重读，其余两个弱读。整个句子中实词重读，像名词、形容词、副词、行为动词需要重读。虚词弱读，像冠词、介词、代词、系动词、连词、助动词等。最后，在强调某个部分时不受上述规定，要重读。