英语辅导答疑内容

开学第一周，我们的教研员李老师为我们组织了这次教研会。李老师要求我们每人都要发言，谈谈过去一学期以来的亮点和困惑。李老师要来，我们准备着备课，没有时间考虑发言的事情。 开会那天，李老师开门见山地叫我们每位老师发言。以下是老师们提到的教学中的困惑和答疑的内容。第一，英语教学头绪多，学生的作业和督促不能到位，怎么办？李老师说:要归纳，要想一些省力的技巧。第二，时间不够用？讲解要有针对性，中等生犯的错误，全班也要讲，个别学生的错误，个别辅导。课堂要精讲，不要说太多口水话，分层教学环节，要有检测这一步。第三，城乡差距大，不适应现在的教学怎么办？李老师说:注意督促和落实，抓得更扎实，强调知识的过手。第四，作文平均分不高，初二的内容越来越难了。学科的学习习惯的养成，学生的领路人，作文考虑结构，美观，高考作文要提高到40分，去掉改错题。第五，学生中的两级差距大。学生记不住单词怎么办？李:情景记忆法，不要枯燥地去记，分类别。第六，作业，语法点怎么讲有趣？时间紧，笔记，听写怎么样才有效？李:平时做扎实，复习时优化，每个单元重难点做扎实，成体系的东西要拿出来，一个一个地过，一个一个地听写默写。 同时，李老师还邀请了高中教研员一同来给我们指导。高中教研员宋老师谈了两点:1.重点关注的不是用什么方式，而是怎么用这种方式，每个老师不一样。比如说听写，每个班的听写就不一样。宋老师下午给我们做报告，讲到他的听写是每次听写250个单词，多少个短语和多少个句子，把单词串联起来听写。宋老师讲的记忆单词方法的确非常灵活，非常落地。他说:老师传授的方法越多，学生的记忆就会越轻松。他还到“教”和“学”方法的转化。2.效率性。包括词汇，除了讲词汇，整合整个初中高兴的词汇，现有的，派生的，进行分类，按写作的语境分类，再往里面填短语和句子，可以成为我们的校本教材。写作写不好，是学生没有整体的东西。 下午，李老师又邀请宋老师给我们做讲座，他用举例的方法简单地分享了关于写作，阅读和记忆单词方面的方法。比如，写作文要给学生一定限制，学生会写出更好的句子来。阅读训练要有针对性，有针对性地培养学生某方面的阅读理解能力。听写的时候要看学生的书写，书写不过关，学生不能pass。 开学第一周，我们已经在行动，在优秀老师们的带领下，我们会渐渐成长，希望自己的教学上有大的突破。

随着中国国际化程度的不断加深，英语作为世界通用语言，在我们国家的地位也随之不断上升。家长们对孩子英语学习情况的重视程度与日俱增，不过传统学校的英语教学模式还是不够灵活，于是小学英语辅导应运而生。那么，为什么要选择小学英语辅导呢？小学英语辅导内容都有哪些呢？一起跟随小编来了解一下吧。一、小学英语辅导内容之强调英语重要性英语无论是在学习阶段还是在工作阶段，都对我们有着重大的影响。学好英语不仅能让我们有一个好成绩，更能帮助我们有机会找到一个好工作。但是有一部分学生和家长朋友可能就还没有及时地认识到小学英语的作用同样是很大的，如果小学阶段没有养成学习英语的兴趣和习惯，那么以后的学习就会非常吃力，严重影响后期英语学习效率。小学英语辅导老师可以在课堂中，或是与家长交流的过程中给予学生和家长建议，强调英语的重要性。二、小学英语辅导内容之各部分英语知识说到小学英语辅导就离不开英语的具体内容，英语作为一门语言，不仅是由单词、英语阅读组成的，还有听力、口语、翻译等部分。传统学校里接受的小学英语教育涉及知识面比较有限，而小学英语辅导不仅能在一定程度上扩大学生的知识面，还能培养孩子的学习兴趣，学习娱乐两不误。三、小学英语辅导内容之辅导学习方式小学英语辅导对孩子的学习英语是非常有帮助的，小学英语辅导老师不仅能教给学生们英语知识，还可以教给孩子们正确的学习方式，比如每天晚上睡觉之前都要背十个单词，第二天醒来之后再复习；可以在每天吃早饭的时候听一课文录音、或是英文原版广播；每天用日常用语与家长交流等等。