英语竞赛颁奖总结

总结一：英语脱口秀主题才艺展示活动总结   主办单位：江西科技师范学院理工学院   承办单位：江西科技师范学院理工学院英语学科部团总支学生会   时间：2010年3月17日---3月31日   地点：江西科技师范学院红角洲校区教学区   参赛对象：江西科技师范学院红角洲校区全体在校学生   为了提高我校全体学生学习英语的积极性，也为了丰富我校学生的课余生活，积极锻炼并提高同学们的口语水平，激发大家的口语交际的兴趣，发掘英语口语方面的人才，英语学生会组织部继承第一届Talk show 主题才艺展示，于在2010年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我，挑战自我，我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下，活动取得了可喜的成绩。 但是一些细节上还存在着不足。   现将此次活动总结如下：   一、初赛：   初赛前我们高度重视，认真组织，及时张贴了海报和宣传板，使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点，通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外，各部门分工明确，互相配合，以便做好赛前的各项准备。   初赛共有46位选手参赛，初赛的现场音响控制、音效都不错，会场布置比较充分，干事们做事比较积极。签到秩序较好，选手能迅速抽完签后就坐。   但因为教室问题，临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话，导致临时换教室等突发因素发生后，没有办法及时联系到外教，使得外教缺席初赛。另外，后期因为持续时间比较长，有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。   二、决赛   决赛前，我们吸取了初赛经验教训，做了更加充分的准备。赛前组织部做好证书，同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13位选手，他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后，同学们对英语学生会办的这次Talk show 主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。   决赛也有些不足的地方，刚开始的时候选手使用话筒不当，造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题，评分需要一些时间，但由于我们事先没有考虑周全，造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候，挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。   三、针对这次活动出现的问题的解决方法   在举办类似学术性比赛的时候，评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中，最好初赛决赛都送邀请函给他们，以便确定具体的时间和地点。   在申请教室的时候，应申请两间相邻的教室，一间备用。并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。   针对我们学生会内部人员的纪律问题，在办活动前的例会上应强调干事的工作，大家互相监督。   四、 选手情况：   此次共有13位选手入围决赛，他们来自理工学院、外国语学院和职业技术学院。由于学院、专业不同，在评分方面我们也做了适当的调整，六个奖项最终被五个同学收入囊中。   最佳风采奖：何立如(教育技术学)   最佳才艺奖：欧阳琳娜(英语)   最佳人气奖：杨韬(日语)   最佳创新奖：欧阳庭(应用英语)   最佳机智奖：杨韬(日语)   最具潜力奖：胡志成(外国语学院英语教育)   五、经费总结   请柬10张共25元   荣誉证书6张共25元   荣誉证书打印3元   决赛用水25元   初赛决赛音响共40元   奖品：小熊存钱罐 2*40=80元   蘑菇台灯30元   女生梳妆盒 30元   大理石笔筒 30元   小青蛙存钱罐 30元   经费总计318元   结语：   学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是英语脱口秀主题才艺展示活动得以成功的重要保证。学院领导指导支持学生会开展此类具有教育意义的活动，不仅培养了学生会成员的工作能力，还极大地丰富了我院学生的课外生活。同学们在业余时间有机会亲身体验学习英语的乐趣，同时锻炼自身的口语水平，提高学习英语的积极性。活动的开展使大学生对英语口语的学习观点有了明显的改观。   我们的目的不止在于比赛，而是旨在创建一个平台，让更多的同学注视到英语口语的重要性，发掘其在英语口语方面的潜质，让同学们敢于抓住机遇，挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。在赛前、赛后，对于英语学生会内部成员来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。各部门之间的交流合作，使大家加深了对彼此的了解，方便以后更好的工作。虽然我们有不足的地方，但我们会齐心协力改正，努力做到最好。   最后，衷心希望学校领导和我院学生继续支持我们今后举办的各类活动。   总结二：外国语学院“Shining star”英语才艺大赛总结   2007年11月14日18点，外国语学院“Shining star”英语才艺大赛在综阶一隆重举行，并取得了圆满成功。我院领导现场观看了学生们精彩的表演，并为获奖者颁奖。   比赛在“Shining star”的主题装饰下准时开赛，在我院王楠楠同学与机械工程学院的夏海涛、卢超同学共同演绎的一支名为“I’m coming”的火爆舞蹈后，热烈开场。   此次比赛共分为两轮，第一轮选手进行的是“苦练基本功”与“才艺大比拼”这两个环节，着重考察了选手的英语口语水平与才艺特长。在“苦练基本功”的演讲环节中，英语06-2班的李汀，英语06-1班的包楠迪，英语05-3班的李建德，发音地道，演讲精彩，而且英语06-3班的王琦同学带来了马丁·路德金的著名演讲“I have a dream”，充满激情，感人至深，赢得了观众一阵阵热烈的掌声。   在第二环节的“才艺大比拼”中，选手们让在场观众打开眼界，英语06-3班王楠楠同学的一支“芭比孔雀”让现场观众领略了民族舞蹈与现代舞蹈的完美结合;英语06-2班李汀同学精彩演绎了一首英文版的“挥着翅膀的女孩”之后，还带来了一小段唯美的芭蕾;英语05-3班李建德同学吉他弹唱的歌曲串烧，演绎了三首风格迥异的英文歌曲，同样是英才绝伦。英语06-3班的史英帅同学还为我院送上了一副对联，上联是“依山傍海水院师生迎评促建谋发展”下联是“踏雪寻梅外国语人披波斩浪立潮头”，并由我院党总支书记赵志萍书记题写横批“和谐生辉”，为本次比赛增添了亮丽的一笔。   第一轮比赛过程中，我院许璐同学演绎了一首“我爱的人”，深情地演唱引来观众阵阵欢呼与喝彩。   第二轮比赛是“经典电影片段配音”。选手通过抽签分组，分别带来了7段经典片段的配音。各组选手都能把握角色，绘声绘色的为电影配音，在一些经典镜头，选手们惟妙惟肖的配音赢得了观众的阵阵欢呼与掌声。这是英语才艺大赛第一次才用“电影配音”的比赛环节，这次的尝试是成功的，选手们能带了那么精彩的配音，体现的不光是选手英语口语水平的高低，更加体现了选手们对英语这一语言的深刻理解，多方位、多角度地展现了我院学生英语表达能力以及综合素质水平。   两轮比赛结束后，由我院宛旭、蔡露欧携手带来歌曲“好心分手”，精湛的歌技，让现场观众为之感叹。   经过两轮的激烈角逐和评委们公正严格的评比选拔，英语06-2班的李汀同学获得了本次比赛的一等奖，成为本年度的“Shining star”，英语06-3班的王楠楠和王琦分获二等奖，英语05-3班的李建德，英语06-1班的包楠迪，英语06-3班的史英帅分获三等奖。英语06-2班与英语06-3班分获了最佳组织班级奖。最后，我院副院长时秀梅院长为本次比赛进行了精彩点评。   本次比赛也得到了兄弟院系的大力支持，各院系学生会主席、学习部长，纷纷到现场观看比赛。与此同时，土木工程学院还为本次大赛发来了贺电。   本次大赛为提高同学们学习英语的兴趣，尤其提高同学们的口语水平，为我院广大的英语爱好者提供了一个展示自己的舞台。本次比赛顺利的落下了帷幕，选手们展示了精彩的自己，为初冬的校园增添了一道美丽的风景。   总结三：大学生英语才艺大赛活动总结   为了发扬学院培养高素质、高标准社会型人才的教育理念，丰富同学们的课余文化生活，增强英语自主学习能力，展示同学们的才华，外国语学院团委和大学英语教研室联合举办了大学生英语才艺大赛。   本次活动由外国语学院团委、大学英语教研室主办，外国语学院学生会和英语爱好者协会承办，活动于2009年4月11日18：30在A10阶梯教室成功举办。颁奖活动于4月16号下午举行。   参加本次大赛的领导及嘉宾有外国语学院蒋元涛院长、徐祥莹老师、褚静静老师、王宁老师，以及其他七个学院的教师代表;评委组由来自各个学院的学生会主席或副主席组成，专业评委组由大学英语教研室主任黄甘雨老师、外教Jaime、大学英语教研室阚丽郦老师组成。   本次大学生英语才艺大赛参赛范围为全体在校生，参赛形式为歌曲、演讲、朗诵、话剧或小品等，参加本次大学生英语才艺大赛的选手来自8个学院，选手们在舞台上都充分展示了各自在英语方面的才艺。其中外国语学院的学生会以极其幽默的方式给现场的观众再现了一段《灰姑娘》的话剧表演，博得现场观众的阵阵掌声。   经过两个多小时的激烈角逐，各个奖项最终由以下节目获得：   一等奖：话剧《灰姑娘》(外国语学院)   二等奖：歌曲《Just one last dance》(外国语学院)   歌曲《When you are gone》(外国语学院)   三等奖：话剧《Who is the ugliest》(工商管理学院)   话剧《Snow White》(外国语学院)   最佳才艺奖：《Just one last dance》(外国语学院)   最佳表现奖：《Skipping Classes》(财贸学院)   团体一等奖：建筑工程学院   团体二等奖：外国语学院   团体三等奖：财贸学院   本次活动圆满落下帷幕，本次大赛的成功举办，离不开外国语学院全体师生的共同努支持和努力，同时也离不开其他学院的大力支持，外国语学院团委和大学英语教研室在此表示诚挚的谢意!   总结四：工商管理学院英文才艺大赛 工作总结   本届的工商管理学院英文才艺大赛圆满结束，学习部所有干事、见习干事 在部长的带领下筹划了近一个月的时间，从初赛到预赛再到决赛，每个人都贡献了自己的力量。在所有成员的齐心努力下，在其他兄弟部门的大力支持下，总体来看活动进行的很顺利，但由于时间、经费等各方面因素的制约，本次工作依然存在一些问题。现将本次活动总结如下：   首先，活动由我部成员来策划，组织，商讨，准备。锻炼了同学们的各方面的能力。   其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。极大的调动了同学们参与活动的热情。   再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。   最后，正如老师在最后发表的讲话中所说的那样，比赛形式的多样化，不仅展示了新生的英语能力，还表现出了选手的创造力，和其他方面的才艺，给观众呈现了一场听觉和视觉上的盛宴 然而本次活动也存在某些不足之处。   1、场地问题，2108场地偏小，为表演带来了一些不便。因此今后举办类似活动必须好好思考一下场地问题。   2、音响设备问题，话筒和音响调试方面存在着一些问题，也给比赛带来一些影响。   回顾活动的整个过程，既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践中发现，进步也总是在反思改进中产生的。在此仅希望能总结经验，发现问题，继而找出方法。今后的活动能借鉴一些成功经验，改正不足和问题，为全院同学带来更精彩的活动。   最后，祝学习部蒸蒸日上。   工商管理学院学习部   XXX   总结五：英语才艺展示工作小结   为提高我校小学生的英语口语水平,激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高我校学生的综合素质,给孩子们一个可以张扬自己个性，自主学习、展示个人才艺的学习平台，宣城市第二小学第三届英语才艺展示活动于4月23日在校阶梯教室举行。学校领导的重视，英语教研组、各班主任的精心准备和所有同学的积极参与，是本次英语才艺展示活动得以成功的重要保证。   本次英语才艺展示活动，我校邀请了市区小学优秀英语教师担任评委。在季向阳老师和两位小主持人的讲话中，英语才艺活动拉开了序幕。两位小主持人双语主持是本次活动的一大亮点，因而一出场便赢得了台下阵阵热烈的掌声。接下来真可谓好戏联台，英语童话剧、英语歌曲、英语朗诵、英语故事、英语演讲等节目不时让场下气氛一浪高过一浪。歌手们热情洋溢，表演者激情澎湃，演唱了一首首精美的歌曲，展示了一段段经典的画面，赢得了台下一阵阵的掌声与欢呼声。   我们的目的不止在于比赛，而是旨在创建一个平台，让更多的同学注视到英语学习的重要性，发掘其在英语口语方面的潜质，让同学们敢于挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。同学们在活动中主动学习、快乐学习，全面发展，并在轻松活泼的氛围中提高了学习英语的兴趣。对于英语教师来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。虽然我们有不足的地方，但我们会齐心协力改正，努力做到最好。   本次活动的成功举行，为同学们施展英语才艺提供了一个表现自我、挑战自我的舞台，充分展示了我校英语教学的丰硕成果，为进一步探索外语特色教学的成功经验提供了新的尝试。这是我校实践科学发展观具体体现，也是深入学习实践科学发展观活动又一举措。

大学英语演讲比赛活动总结（通用5篇）

经历了一次有意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心整理的大学英语演讲比赛活动总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514、1513、1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕

决赛荣幸地邀请了外籍老师Richard和Bob，外语系英语老师xxx老师，xxx老师。作为本次演讲比赛的评委，并且邀请0903班宾东和0901班杨逸作为本次比赛的主持人。09级多语系刘佳敏同学也为本次比赛带来了最为精彩的演讲。学生会主席和书记均列席观看。

对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。

他们分别是

一等奖：黄xx

二等奖：刘xx，章xx

三等奖：熊xx，杨xx

最佳人气奖：聂xx

最佳才艺奖：许xx

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的5位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有6位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，

这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题

同时为了调动同学们对学习英语的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力。英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩（一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名）。

比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛。

（一）准备工作充分，比赛顺利进行。

20xx年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、纪检部）

（二）比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则

比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众。

本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的`评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。

（三）院、校领导对比赛的支持与肯定

此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定。校团委书记xx老师，教务处副处长xxx老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功，也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度，使此次比赛再一次走向新高。

（四）参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。

凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。

潘张旸（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。

陈妍媚（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。

（五）、自我批评与总结

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！

综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！

通过这次英语演讲比赛，使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。

由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。

一、针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三、在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。

我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点。

一、活动过程与效果

比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手—演讲结束后都会有评委进行打分，所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。

本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足。

二、活动中出现的问题

1、活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。

2、部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。

3、比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。

三、活动经验总结

这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

12月21日晚，由院团委主办外语系及英语读书社承办的以Reading changes life ， learning shapes future为主题的英语演讲比赛在行政楼四楼会议室圆满结束。

英语演讲比赛从策划到预赛到决赛，整个时间差不多有半个多月，在这半个多月里，英语读书社及外语系团总支的同学都付出了辛勤的劳动。首先，从策划说说，本次英语演讲比赛的策划有两份，一份是外语系团总支的，一份是我们英语读书社的，从策划的内容来看，外语系的更注重活动的流程，而英语读书社的更注重前期的宣传，在策划过程中许多同学都献言献策，把活动考虑的更周全，更完美，两份策划的相辅相成，给本次活动的顺利开展提供了保证。

在宣传工作中，院团委的负责在班上宣传，而我们社团则设置了报名点，让更多的同学参与到本次活动中来，在设置了报名点的值班人员都认真负责，本次活动一起有80多人参加了比赛，说明我们的宣传工作是做的非常充分的，当然，在这期间我们也非常感谢院团委级外语系团总支的鼎力支持。

本次演讲比赛的由外语系的老师做评委，本次比赛为了公平起见，分为专业组和非专业组，其中晋级决赛的同学有16名，其中专业组8名，非专业组8名。在初赛的时候，外语系团总支成员和英语读书社的机构成员都分工明确，让活动有条不紊的展开，在活动的时候，由于参赛人员太多，没有把时间安排好，导致是活动进行到10点左右才结束，这一点是我们的失误，俗话说得好“在哪儿跌倒，就要在哪儿爬起来”这一点在决赛中就很好的应证了，在决赛中，为了不出现上次的情况，就把时间提前了，我相信这也是大家所希望的。所以在决赛中的时间安排是很合理的。

在英语演讲比赛中，所有的机构成员都能让老师和来自不同系部的同学都能找到相应的位置，让大家都有一个好的秩序，主持人一口流利的英语让现场的气氛良好，在决赛参赛选手的优秀表现，赢得了阵阵掌声，为什么有这么好的表现了？因为进入决赛的同学都经过了专业老师的培训。在活动现场。比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，同时外教最后用英语就本次英语演讲比赛进行了评价。

在本次活动中，还是出现了失误，主持人没有把演讲比赛的非专业的名单全部的念出来，同时在颁奖的.时候也出现了失误。这也是我们以后要注意的，我相信在以后我们的会在错误中找出问题，然后去解决它。本次英语演讲比赛给喜欢英语的同学提供了一个展示自己的平台，让他们能够实现他们的演讲梦，这次活动的开展，不仅让许多的同学感受英语演讲比赛的魅力，而且还要许多的同学锻炼了自己。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时 。比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！

我相信在以后的英语演讲比赛中，我们会做得更好。

为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。

活动时间：x年3月29日

活动地点：图书馆报告厅

一、流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。

二、活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

三、活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。

四、存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！

五、改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！

20xx年x月x日，科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛，这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。

为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在xxx老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多。比赛设有复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。准备工作充分，比赛顺利进行。在接到系部与学生会的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定。

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。

本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。