医生救救我英文

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如何学好英语大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。一、词汇词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair,ch字母组合读/tS / 。2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion3.音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：① 对比联想记忆：将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，south(南) →north(北)等。同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳), whether（是否）→weather（天气）词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…,形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,on at…,代词he, she, him, her…等。B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习Christmas一词时， 就联想到Children's Day，Women's Day，Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumnFestival，National Day, New Year’s Day, SpringFestival等一系列的节日名词。③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless，carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的记忆，也就不会遗忘了。（5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒，一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单词。有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?（6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好，其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习，不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过任何一个疑难问题。二、语法语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就很容易重蹈覆辙。时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。1.掌握连系动词be，feel，look，get，turn等与表语连用的一般用法。2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。这类动词主要体现在过去时和完成时态中。一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如：I have bought this dictionary for three years．这本字典我已买三年了。(误)上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词，它不能与表示时间段的短语连用，若要连用，就必须改变结构，可变为：I have had thisdictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here，begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead，end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fallasleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be amember of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。3.掌?罩��蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，掌握在句中的结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去将来时、过去完成时”。下面将五个基本时态列表如下：时态时间结构一般现在时often, usually, always, sometimes, every day (week…),on SundayHe/She/It+动词sI/We/You/They+动词原形一般过去时yesterday, … ago, last week,in 2001主语+动词的过去式现在进行时now主语+be+ 现在分词现在将来时tomorrow, next week主语+will/be going to+动词原形现在完成时already, yet, ever, never, for+一段时间， since+时间起点He/She/It has+过去分词I/We/ You/They have +过去分词动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具，利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。①例1：（2003 北京市）②---What are Mr and Mrs Black doing?③---They _______ tea in the garden.④A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink⑤【解析】⑥此题考查现在进行时。⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，找准动词部分的结构，排除干扰，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什么?”，回答应是“现在正在……”，现在进行时的结构是“be(am，is，are)+现在分词”。⑧例2（2003 重庆市）⑨---I don’t know if his uncle___________.⑩---I think he _________if it doesn’t rain.A．comes；comes B．will come；will comeC．comes; comes D．comes; will come【解析】本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从句，意思是“是否”，该句的主句是一般现在时，宾语从句的动作还没有发生，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句，条件从句用一般现在时,主句的谓语动词用将来时。三、交际《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。四、阅读1.你是如何培养阅读能力的呢?阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健方面的小品文。有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也是十分重要的。例如：阅读理解（一）about the weather, but nobody does anything about it."people begin their talks by saying, "Isn't it a nice day?""Do you think it will rain?&q

英语并不难，主要在兴趣。你可以先从看电影开始，带着字幕看，遇到不会的并且经常出现的词就查查，下次忘了也没事，很正常。 然后你要敢说，错了也没事。最后，多读课外书。我就是这样学的，13岁，正在学大学英语第二册书。

亲，你好~这首歌的名字是Turn Me On，歌手的名字是妮琪米娜~望采纳谢谢~

看病1 ① ⑴ What’s wrong ( with you )? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑵ What’s the matter ( with ) you ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑶ Anything wrong ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑷ Is there anything wrong ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑸ What’s troubling you ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑹ What’s the trouble ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑺ What’s hurts ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑻ What’s your complaint ? 你哪不舒服啊？ 怎么了？⑼ What do you complain of ？ 你哪不舒服啊？ 怎么了？② ⑴ Can you describe the problem ? 你能把情况说说吗？ ⑵ Can you describe the symptoms? 你能把症状说一下吗？⑶ Describe what’s wrong . 说说哪不舒服。③ ⑴ Has it been a problem before ? 以前有过这种情况吗？⑵ Have you had this problem before ? 以前有过这种情况吗？⑶ Have you had this before ? 以前有过这种情况吗？ ④ ⑴ When did the trouble start ? 什么时候开始不舒服的啊？⑵ When did it start ? 什么时候开始不舒服的啊？⑤ ⑴ How long have you had these symptoms ? 这些症状有多长时间了？⑵ How long have you been like this ? 你这样多久了？ ⑶ How long have you had this problem ? 你这样多久了？⑷ Have you had this problem long ? 你这种情况已经有很长时间了吗？ ⑥ Does it hurt when I do this ? 我这样时，疼吗？⑦ Is there a history of heart disease…… in your family ? 你家有心脏病……病史吗？2 ① ⑴ I’m not feeling well . 我觉得不舒服。⑵ I don’t feel well . 我觉得不舒服。⑶ I’m not myself . 我觉得不舒服。我状态不佳。⑷ I feel terrible . 我觉得难受极了。⑸ I’m feeling rather out of sorts these days . 这几天我一直觉得不舒服。② ⑴ I feel chilly / dizzy / feverish / sick / hot and cold / short of breath …… 我畏冷/头晕/发烧/恶心/一阵冷一阵热/气短……⑵ I have a headache / stomach-ache / backache / toothache / cold / fever / cough / chill …… 我头疼/胃疼/后背疼/牙疼/感冒/发烧/咳嗽/着凉……⑶ There’s something wrong with my head / neck / back / stomach / throat / heart / abdomen / …… 我头疼/脖子疼/后背疼/胃疼/嗓子疼/心脏疼/肚子疼……③ ⑴ I pulled a muscle . 我拉伤了肌肉。⑵ I trained a muscle . 我拉伤了肌肉。④ ⑴ I sprained my wrist . 我扭伤了手腕。⑵ I twisted my ankle . 我扭伤了脚踝。⑶ I threw my back out . 我后背扭伤了。⑤ ⑴ I’m bleeding . 我出血了。⑵ It keeps bleeding . 血在不停地出。⑶ It won’t stop bleeding . 血止不住。 ⑷ I’m bleeding like a stuck pig . 我血流个不停。⑥ ⑴ I’m suffering from insomnia . 我近来一直失眠。⑵ I’ve been losing sleep . 我近来一直睡不好。⑶ I can’t sleep . 我睡不着觉。⑷ I lie awake all night long . 我一整夜都不能入睡。⑸ I’ve been really sleepy . 我的确睁不开眼睛。⑹ I’m always drowsy . 我总想打瞌睡。我总是昏昏欲睡。⑺ I can’t seem to stay awake . 我好象眼皮很沉。⑦ ⑴ I’ve got diarrhea. 我拉肚子了。⑵ I’ve got the runs . 我拉肚子了。⑧ I’m constipates. 我有便秘。⑨ ⑴ My skin itches . 我的皮肤发痒。⑵ I have a rash . 我发皮疹了。⑶ I’ve got blotches all over my skin . 我浑身上下都发了疹块。⑷ I’ve got these bumps on my skin . 我的皮肤上长出了这些肿块。⑩ I’m aching all over . 我浑身上下都疼。3 ① ⑴ Do you have any allergies ? 你患有过敏症吗？ ⑵ Are you allergic to any medications ? 你对药物过敏吗？⑶ Are you allergic to penicillin ? 你对青霉素过敏吗？4 ① Let me examine your heart / lungs / throat …… 让我检查一下你的心脏/肺脏/嗓子……② ⑴ Don’t worry . 别担心。⑵ There’s nothing to worry about . 别担心。③ Let me feel your pulse . 让我先给你把把脉。④ Your temperature is a little high . 你的体温有点高。⑤ Put the thermometer under your arm . 把体温计夹在胳膊下面。⑥ Open your mouth and show me your tongue . 张开嘴，让我看看你的舌头。⑦ I’d like to run a few tests first . 我最好还是先给你做几个检查。⑧ You’d better go and have an x-ray . 你最好还是先去透视吧。⑨ In that case ,you’d better have a general check-up . 那样的话，你最好做一次全身检查。 ⑩ I think you’d better take it easy for several days . 我看你最好静休几天。5 ① ⑴ I’ going to write you a prescription . 我这就给你开处方。⑵ I’m going to give your prescription . 我这就给你开处方。⑶ I’m going to give you something for the pain . 我这就给你开药。② I’d like to take a blood sample . 我要采些血样。③ The results should be back in a week . 检查结果要一周后能知道。6 I’m going to refer you to someone else . 我将把你转诊到另一个医生那儿。7 ① ⑴ Take a dose three times a day . 每日服三次，每次服一剂。⑵ One teaspoon daily . 一天服1茶匙。⑶ One teaspoon three times daily . 每天服3次，每次1茶匙。⑷ One tablet three times daily . 每天服3次，每次服1片。⑸ Two capsules three times daily . 每天服3次，每次服2粒胶囊。⑹ Take three times daily . 每天服3次。⑺ Take in the morning . 上午服用。 ⑻ Take after eating . 临睡前服用。⑼ Take before eating . 饭后服用。⑽ Take before going to bed . 饭前服用。⑾ Take two of the pills each morning for two weeks . 每天上午服2丸，连服2周。⑿ Not to be taken more than four times within 24-hour period . 24小时内，服药不能超过4次。⒀ This medication should be taken with meals . 这种药需在进餐时服用。⒁ This medication should be take with food . 这种药需在进餐时服用。⒂ Don’t eat for half an hour before or after taking this medicine .服用次药前（后）半小时内不能吃东西。⒃ Don’t operate heavy machinery while taking this medication . 服用此药期间切勿操作重型机械。⒄ Don’t drive after taking this medication . 服用此药后切勿开车。 ② Drink more hot water . 多喝热水。 ③ Drink plenty of water . 大量地喝水。 ④ Have a good rest . 好好休息一下。⑤ Be careful of your diet . 注意饮食。⑥ ⑴ Stay in bed as much as possible . 尽量在床上多躺几天。⑵ Have a good long lie . 好好地多躺一躺。⑦ Be sure to keep warm and rest . 注意保暖和休息。⑧ Don’t overdo things . 不要过度劳累。⑨ Don’t drink . 切勿饮酒。8 ①⑴ I’m improving . 我正在好转。⑵ I’m getting better . 我正在好转。⑶ I’m getting back on my feet . 我正在好转。⑷ I’m getting back on my legs . 我正在好转。⑸ Tings are looking up . 我的病情正在好转。⑹ I’m getting over it . 我正在康复。⑺ I’m bouncing back . 我正在康复。⑻ I’m on the road to recovery . 我的身体正在复元。⑼ I’m getting back to normal . 我的健康正在恢复正常。② I’m out of the woods . 我已经脱离了危险。③ I’m better now . 我现在好多了。④ I’m better than I was . 我比原来好多了。9 ① ⑴ I’m well now . 我已经痊愈了。⑵ I’m all better . 我已经痊愈了。⑶ I’m completely over it . 我的病已经完全好了。② I’m as good as new . 我恢复得像原来一样。③ It’s like it never happened . （ 我觉得 ）好象是没病过一样。④ I feel like a new person . 我感到自己好象换了个人似的。⑤ I’ve got a new lease on life . 我感到心情更愉快，生命更有活力了。 My nose is stuffed up . 我的鼻子塞住了。 I’m always running at nose . 我老是流鼻涕。I got a stiff neck . 我落枕了。 stroke 中风lose hair 掉头发feel sick 想吐face is swollen 脸肿了 chapped lips 嘴唇干裂 have a cramp 抽筋have a fracture 骨折have gooseflesh 起鸡皮疙瘩 have a stiff neck 落枕 sneeze 打喷嚏 snore 打呼噜 hiccup 打嗝 vomiting and runs 上吐下泻 have the runs 拉肚子 lose one’s fluids 脱水 have an injection 打针 blood transfusion 输血acupuncture 针灸 cupping treatment 拔火罐 mass therapy 按摩 have a blood test 验血 have a stuffy nose 鼻塞have blister on the heels 脚起水泡问路1 Excuse me . ① Where is … ? …… 在哪里啊？② Could / Can you tell ( show ) me the way to … ? 能告诉我……在哪里吗？③ How can I get to .. . ? 我怎样才能到…… ？④ How do I find … ? ……在哪里 ？⑤ Could / Can you tell me how I can get to … ? 能告诉我我怎样才能到达……吗？⑥ Could / Can you tell me how to get to … ? 能告诉我我怎样才能到达……吗？⑦ Do you know where … is ? 你知道…… 在哪里吗？⑧ I’m trying to find … . Could you tell me where it is ? 我正在找……⑨ Could you please direct me to … ? 你能告诉我……在哪里吗？⑩ Is this the way to … ? 这是去…… 的路吗？2 Excuse me . ① Is there a bus to … ? 这儿有去…… 的车吗？② Is … straight on ? …… 是一直走吗？③ Can we catch a cab / taxi here ? 我们在这儿能叫到出租车吗？④ What street is this ? 这是什么街啊？⑤ Which is the shortcut to … ? 哪条是去…… 的捷径啊？⑥ Does the bus take us all the way to … ? 这辆车直达…… ？ ⑦ Is there a / any restaurant … near / around here ? 这附近有饭店……吗？⑧ Where can I take the bus going to the airport ? 我该到哪儿搭乘去机场的汽车？3 ① Go down / Go along this street / road . 沿着这条街/路一直走。② Go straight down the street / road . 沿着这条街/路一直走。③ Walk down Fifth Avenue for two blocks . 沿着第五大街走两个街区。④ Walk up / Go up First Avenue to Fifth Avenue . 沿着第一大街走到第五大街。⑤ Just keep walking . 一直走。⑥ Just go straight ahead . 一直走。4 ① Turn left / right . 左转 / 右转 。② Make a left / right . 左转 / 右转 。③ Take a left / right . 左转 / 右转 。④ Turn left / right at the first / second … crossing . 在第一/ 第二……个十字路口左转 / 右转。⑤ Turn left / right at Fifth Avenue . 在第五大街左转/右转。⑥ It’s on the left / right . 在左边/右边。5 ① It’s across the street . 在街的对面。 ② It’s around the corner . 在拐角处。③ It’s across from the park . 在公园的正对面。④ It’s next to the park . 紧挨着公园。⑤ It’s between First and Second Avenues . 在第一大街和第二大街之间。⑥ It’s on the corner of First and Second . 在第一和第二大街的拐角处。⑦ It’s on Guilin Road . 在桂林路上。6 ① Well , I think I can draw a map for you . 我想我可以给你画张示意图。② I’ll show you the way . I’m going in the same direction . 我给你带路吧。我正好和你同路。③ I’m walking that way . Let me lead you the way . 我正朝那边走，我给你带路吧。④ I’ll walk you to … It’s on my route . 我陪你去……吧。咱们顺路。⑤ I’m afraid you’re going in the opposite direction . 恐怕你走反了。7 ① You’d better take a taxi / minibus / Bus No. 5 … 你最好坐出租车/小公共/5路公共汽车……② You’ll get there directly . 你直接就能到那里。 ③ You can get there in about 10 minutes . 十分钟左右你就可以到那里。④ Take Bus No. 6 , and you’ll get there directly . 乘6路车就可以直接到达。8 ① Take this one-way street . 走这条单行道。 ② You’ll stay on the street for a while until you hit the first / second … traffic light . 你会走一会，直到你遇到第一/第二个红绿灯。③ Keep going 50 yards before you come to a fork road . 继续走50码，直到你走到一个三叉路口。④ Take the opposite side of the road , and when you get to the end of it , turn to the left , and then take the first turning to the right . 横过这条马路，当你走到路的尽头时，向左转；然后在第一个转弯处向右转。⑤ Just a couple of blocks that way . 往那个方向过两条街就到了。 ⑥ Walk three blocks west , then you’ll find it . 向西走3个街区就会找到它。⑦ Walk for about 100 meters , and then turn left / right at the intersection . you’ll see it there . 向前走100米，然后在叉路口向左/右转，你会看到的。⑧ Just go down this street . You’ll see it on your left . 沿着这条街一直走，你会在你左面看到它。 ⑨ This is a dead-end street . 这条路前面不通。 / 这是个死胡同。 9 ① I’m sorry , I don’t know , either . 对不起，我也不知道。② I’m sorry , I ’m a stranger here . 对不起，我也不知道。③ I’m sorry , I’m new here . 对不起，我也不知道。④ You’d better ask the policeman . I’m sure he’ll give you all information you want . 你最好问问警察，他会告诉你你想知道的情况。⑤ You’d better ask someone else . 你最好问问别人。10 ① How far is it from here ? 那儿离这儿有多远？ ② Is it far from here ? 那儿离这儿远吗？③ Will it take me long to get there ? 到那里远吗？④ It’s about … meters from here . 那儿离这儿大约……米。⑤ It’s about … minutes’ / hours’ walk . 走路……分钟/小时的路程。⑥ It’s about … minutes’ / hours’ drive . 开车……分钟/小时的路程。

S1--Excuse me.Could I know the way to **Hospital?--Sorry,I am new here.--Thank you all the same.S2--pardon me,sir.--yes?--I wander if I can know the way to **Hospital?--The **Hospital?Oh,yeah.go down the street and turn left at the 2th turning ,and then,you will see a bank on your left hand.The Hospital is just next to the bank.You must not lose it.--Many thanks,sir.--You are welcome.

头好晕哦~~嘻嘻我以前阿，初一结束吧，英语一塌糊涂阿。然后我就去补课了，家教哦。虽然我已是一个初一的学生了，但是很多预备的知识都没掌握，但那个老师很好，从基本开始教我，虽然很丢脸拉，但是为了自己好只有认真学，后来再加上认真听课，背背知识要点（记住！！这很重要哦，做题目的时候不可缺的），后来就雨过天晴拉！！~你要记住：Where there is a will,there is a way!!有志者事竞成~~呵呵

问路：A: Excuse me , could you tell me the way to the nearest bookshop?B; Go along the street , then take the second turning on the left . At the end of the road , you'll find it. A: How far is it from here?B; It's about thirty minutes' walk.A; Thirty minutes? That's too long. Is there a bus?B: Yes. The No.20 Bus will take you there .A: But where is the bus stop?B: It's on the other side of the street .A；How often is the bus?B; Every five minutes.A: Thanks a lot .B: Not at all.看医生：A： Hello,Dr.Lee.B: Hello, Kelly. What's the matter with you?A; I feel terrible. I have a bad headache and my body hurts all over.B: Let me have a look at you . Oh, your temperature is a little high. Have you got a cough?A: No, I haven't got a cough.B: You have a very bad cold. Don't worry . Take the medicine three times a day after meals . It's also important to drink lots of water.A: Mum says that too. I'll do it. And can I go to school today?B: You'll have to be in for a few days. A; Oh,but I want ... B: You may be able to go back to school on Friday.A; All right.Thanks, doctor!B; You're welcome.每人各6句 还符合要求吧。 祝你考出高分！