九年级英语新坐标

Martin Robinson是一位著名的医生,他对青少年的治疗拥有非常丰富的经验. 他上个月出了本新书"如果你...了该怎么办". 这本书对很多情况中应该做什么提出了建议. 以下是从该书中节选的两页. 意外问题1: 如果你不小心切伤了自己应该怎么办?医生: 你应该用一块干净的布盖住伤口然后用力按压. 如果切得很深, 你应该去看医生.问题2: 如果奶奶从楼梯上摔下来不能动了, 我先赶紧打电话给医院. 这样做对吗?医生: 对的, 速度很重要. 首先要得到医院的帮助, 然后让她的身体舒服些并且陪着她.问题3: 如果你不小心把自己烧伤了该怎么办?医生: 这样的话, 首先看下烧得有多严重, 然后把烧伤的地方在流动的冷水下冲一冲. 问题4: 如果你跑步时把膝盖弄伤了该怎么办? 医生: 如果我觉得有点痛, 就会停止锻炼. 如果伤口痛了好多天, 我会去看医生. 难题问题1：一个朋友在聚会上递香烟给你。建议：理所当然的，你应该拒绝。如果我是你，我还会跟朋友谈谈香烟的危害。问题2：孩子们经常把药当做是糖果而吃掉。建议：你必须将药物藏起来不让孩子看见，你还应该告诉孩子在吃他们找到的“糖果”前要先问问父母。问题3：一位“网友”要求与你见面。建议：你应该告诉你的父母这件事情，同意在公共场所见面，而且你不应该单独前往。问题4：你紧张时就会长粉刺。建议：你应该多喝水，还要询问你的医生。

P20:SF:我们家有很多规矩.WY:我们也是.比如在校日的晚上我必须待在家里.SF:通常我也如此.不过有的时候我可以在朋友家学习.那你的周末呢?WY:周五晚上我可以和朋友去电影院.SF:我也是,不过我十点前必须回家.WY:我可以在周六下午和朋友去逛街.SF:听起来不错.WY:我还能选择我喜欢的衣服.但我不能让我的车穿刺.(最后一句乱翻的..不是很懂/..还有那些well语气词你自己体会吧..)

P20宋飞:我家规矩可多了。吴宇:我家也一样。比如上学的时候晚上就必须待在家里。宋飞:我一般也这样。不过我有时也可以去朋友家学习。周末怎么样?吴宇:噢，家里人允许我周五晚上和朋友去看电影。宋飞:我也可以，不过我晚上10点前必须回家。吴宇:还有家人允许我周六和朋友一起去买东西。宋飞:不错啊！吴宇:我还可以自己挑选自己的衣服，但是再不能把车刮破了。 P22还有一天我和我的朋友说起了我们学校的制度。在我们学校，我们不得不每天都穿校服。问题是我的同学们都觉得校服太丑了。我们觉得年轻人穿上自己的衣服会将会看上去更帅。我们老师觉得如果那样做，我们就会在衣服上花费的精力比在学习上多。我们不同意（老师的看法）。（如果穿上自己的衣服）我们会感觉更好，对学习也会有好处。如果不能（穿自己的衣服），就应该允许我们自己设计自己的校服。这样就会让老师和学生都感到高兴。 对父母来说，让十几岁的孩子们晚上在一起学习十个好注意。我知道我们有时会很吵，但是我们彼此之间能够学到很多。我们想假期也应该更长点，现在的假期太短了。长一点的假期 可以让我们做一些诸如志愿服务一类的活动。去年暑假我曾经想去当地的医院做志愿者，但是没做成，因为我得回学校去。那对我将是个好经历，因为我想在长大后做个医生。P6我学会了如何学习英语我去年的英语课难学。首先，听懂我们老师讲课就不容易。一是她说的太快，再就是我也不是能听懂每个单词。后来，我意识到，如果你不能理解每一个单词并不重要。我害怕在课堂上说英语，因为我怕同学们会嘲笑我。我甚至连一个完整的句子都造不出来。然后我开始看英文电视，这帮了我不少忙。我觉得那样能够进行大量的听力练习就是成为一个好的语言学习者的秘密之一。我发现另外一个很困难的事就是英语语法。因此我决定在每节课上都记许多语法笔记。然后我开始用我学到的语法自己造句。这样做对学习语法的帮助令人惊讶。现在我喜欢学习英语了，这学期还得了个A，给老师留下了深刻的印象。P38钟楼附近的奇怪事件我们那附近一直都非常平静。但是最近我们那里发生了一些奇怪的事情，让每个人都很不开心。周古，当地学校的老师，尤其不担心。当当地的报纸采访他的时候他说：“每天晚上我都听到我们窗外有奇怪的声音。我妻子想那可能是个什么动物，但是我的朋友们和我都想那一定是年轻人在开玩笑。我父母叫来了警察，但是他们没发现任何奇怪的东西。他们说那可能是风。我不这么想。”周古隔壁的邻居齐辉也不高兴。“起初，我想那是条狗，但是我却看不到一只狗而那个声音一直在外面。”我们附近的每一个人都很担心，每一个人都有自己的看法。一定有什么东西到我们那附近去了，但是，那是什么呢？

新目标九年级英语知识点汇总九年级英语Unit11. by + doing 通过……方式 如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。6. aloud, loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。7. not …at all 一点也不 根本不 如： I like milk very much. I don’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋 如： I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束 如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。10. first of all 首先. to begin with 一开始 later on 后来、随11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也 (用于肯定句) 常在句末12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我经常犯错。make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人） 如：Don’t laugh at me! 不要取笑我!14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。16. native speaker 说本族语的人17. make up 组成、构成 18. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一 如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。19. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事… 如：It’s difficult (for me ) to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English20. practice doing 练习做某事 如： She often practice speaking English. 她经常练习说英语。21. decide to do sth. 决定做某事 如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。22. unless 假如不，除非 引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard..假如你不努力你会失败。 I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。25. be angry with sb. 对某人生气 如： I was angry with her. 我对她生气。26. perhaps === maybe 也许27. go by (时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。28. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生see sb. / sth. do 看见某人在做某事 如： 如： She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。29. each other 彼此 30. regard… as … 把…看作为…. 如： The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。31. too many 许多 修饰可数名词 如：too many girls too much 许多 修饰不可数名词 如：too much milk much too 太 修饰形容词 如：much too beautiful32. change… into… 将…变为… 如：The magician changed the pen into a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。33. with the help of sb. == with one’s help 在某人的帮助下 如：with the help of LiLei == with LiLei’s help 在李雷的帮助下34. compare … to … 把…与…相比 如：Compare you to Anna, you are lucky. 你和安娜相比，你是幸运的。35. instead 代替 用在句末，副词（字面上常不译出来） instead of sth. / doing sth. 代替，而不是 用在句中，动词 如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。 I will go instead of you. 我将代替你去。 He stayed at home instead of going swimming. 他呆在家里而不是去游泳。

这是九年级的啊?我怎么觉得这么简单.....不过也许因为我是美国人啦~呵呵!下面翻译的100%是我亲手翻译的!绝无抄袭,请楼主采纳~P20:我们家有许多规矩我们家也是!例如:在上学天的夜晚我们得留在家中.我通常也是的!可是有时候我被准许去一个朋友的家中学习.那么你的周末呢?我被准许在星期五夜晚能和朋友一起去看电影我也是,可我必须在10点之前回家.还有,在星期六下午,我还被准许去与我的朋友们逛街那真好还有,我还被准许去选择自己的衣物,可我还没被准许得到汽车刺穿.P22:另外一天,我和朋友们一起谈论了学校的规矩.在我们学校,我们必须每天穿校服.问题是我所有的同学们都认为那些校服不太好看.我们认为年轻人就应该看起来很聪明,所以我们比较喜欢穿我们自己的衣服.我们的老师相信如果我们那样做了,我们一定会专注我们的衣物甚于学习.我们不认同.我们觉得更加舒适,而那对学习比较好.如果我们不能那样做,我们应该要有权利去设计我们自己的校服.那样是一个让老师和同学都开心的好方法.允许青少年在夜晚成群的学习也是一个好的主意.我知道有时候我们非常的吵闹,可是我们能够互相学到很多.我们还认为假期应该更长一点.长一点的假期能够给我们时间去做一些事情,例如志愿服务等.去年暑假,我有一个机会去当地的医院服务,可是我不能参加,因为我需要回学校.那将会对我来说是一个很好的实验,因为等我长大了,我想成为一个医生.P6: 我怎样学会了英语去年我的英语课非常困难.首先,我不太了解我的老师讲的.她讲的太快了,我不了解每个词.后来,我发现不了解每个词不重要.我还有点害怕在教室里说话,因为我认为我的同学们一定会嘲笑我.我也不能连贯的讲完整的句子.后来我开始看"英语-语言-电视节目"那非常的有帮助.我认为做许多的听力练习时成为一个好的语言学家是一个秘密.另外一件我发现在英语力非常难的就是语法了.所以我决定在每堂课上记下很多的语法笔记.之后我开始用我正在学习的语法写一些我自己的句子.那真的神奇帮助了我!现在我在享受学英语,我还得到了一个"A"在这次考试.我的老师非常的惊讶.p38: 在铃铛塔的邻居的奇遇我们的邻居通常都很安静.尽管这样,这些天,奇怪的事情发生在我们的邻居身上,我们所有人都很不高兴.ZhouGu,本地学校的老师,正异常的着急.当他被本地的报社访谈了,他说:"我们每个晚上都听见我们的窗外有奇怪的噪音.我的妻子认为也许那是一只动物,可是我和朋友们认为那是年轻人在玩.我的父母叫来了警察,可他们没有发现任何奇怪的东西.他们认为那应该是风,我不这样认为!" ZhouGu的隔壁邻居QiHui也很不高兴."刚开始,我认为那应该是一只狗,可是我没有看见狗,我却还是听见外面有噪音."我们的所有邻居都非常着急,而每个人都有他或她自己的想法.应该有什么东西访问了我们邻居家,可那是什么呢?