指导生造句英语

at the thought of一想到…2. as a whole (=in general) 就整体而论3. at will 随心所欲4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有5. access(to) (不可数名词) 能接近，进入，了解6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外. Without accident(=safely) 安全地，7. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地8. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同…。不一致9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地10. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据具体的范文模板链接：链接: 提取码: mxij    请点击输入图片描述请点击输入图片描述

She guided me to finish the job yesterday afternoon.昨天下午她指导我完成那项工作。

指导学生如何写好英语作文 一、增加词汇 英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时 可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪 一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固， 理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入 手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆， 这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外， 还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。 二、掌握语法 英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有 自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中 有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化， 因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。 三、背诵范文 古人说： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟” 。背诵范文是中国人学习 语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式， 语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子 和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意 味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重 要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。 四、以说促写 说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说： “只有出口成章，才能下笔 成文” 。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到 难，循序渐进地让学生说。 可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真 情实感的角色扮演中 进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让 学生自由发挥， 畅所欲言。 也可以通过演讲培养口头作文能力， 并引导学生把 “说” 和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且 通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做 到中心明确，条理清楚。 五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写， 是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的 方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课 文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随 学、随写，读有所得，学以致用。

guide

英 [gaɪd]   美 [ɡaɪd]

vt.指导；引路；操纵；影响

n.导游；向导；指导者；有指导意义的事物

词汇搭配：

guide the actions 指导行动

guide the policies 指导政策

guide in 引导进去

guide out 引导出去

safe guide 可靠的指导

例句：

And I shall help and guide them.

而我将帮助和指导他们。

扩展资料

同义词辨析：guide、conduct、direct

1、guide v. 带领，引导

〔辨析〕指带领某人至某处，也指为某人或某物引路，引申则指引导某人的行为或观点。

〔例证〕He guided us through a small lane to the bus stop.

他带着我们走过小巷奔向汽车站。

2、conduct v. [正式]引导，带领；为…导游

〔辨析〕指引领某人去某处，或带游客游览。

〔例证〕On arrival, he was conducted to the headquarters.

到达之后，他被带到了司令部。

3、direct v. [正式]给…指路

〔辨析〕指为某人指示方向，但不是亲自带路。

〔例证〕Can you direct me to the railway station?

你能告诉我到火车站怎么走吗？