italki英语老师

大学本科以上的应届毕业生、在职教师、在读研究生。一般要求是汉语国际教育或者其它相关专业，不过也有部分欧洲的国家也认可语言专业。例如，法语专业可以报名法国教师岗位。申请汉语老师的岗位，要有大学以上的学历，并且从事对外汉语、中文、外语等教学工作的小学到大学的在职教师，2年以上教龄。掌握汉语教学理论基本知识、中华文化，还有当代中国国情，具备跨文化交际能力和汉语教学实践能力，还有很多国家会要求申请人具有1-2项中华才艺或者特长，例如会武术的话在部分国家项目中可以优先获得派遣的机会。普通话二级甲等水平，熟练使用申请赴任国家的语言或者英语。2014年志愿者岗位要求达到CET-6 ：426分以上或相当水平，申请美、英、加拿大、澳、新西兰等国家的志愿者需要达到CET-6 ：520分以上；泰国、印度尼西亚、日本、韩国等国家在派出前还要求基本掌握赴任国教学和生活用语。

italki某位老师和客服联合起来抢钱。我之前报了一节课，因为有事上不了，求了好几次老师让取消。老师拒绝，他就暗示说他要拿走我的钱，不给上课。而他也确实根本没出现在课堂的。我向客服投诉，客服居然还不退钱。老师态度极差，垃圾软件。Terrible tutor and terrible customer service!I begged the tutor to cancel my class. The tutor refused to cancel the lesson, even though he is aware that he wouldn’t give me any lessons. He implied that he’ll take my money and not giving me any classes. Indeed, he didn’t even show up for the lesson. Itaki’s customer service refused to give me full refund. So I’m wondering that will all tutors who don’t show up to class still able to forcibly take students’ money, by refusing student’s beg to cancel the class.Did you see how robbery the action is and how ridiculous the policy italki has?I’m super disappointedAgain, I demand my whole refund of this lesson!

italki比较好，体现在以下几点：

1、会员可以通过语言学习需求，搜索外国会员结成语言交换伙伴，和来自母语国家的会员交流练习，通过操练来获得流利、地道的语言技能，并扩大国际社交网络。

2、会员可以在问答版发布和语言学习相关的问题，其他会员（特别是母语国家会员）会就目标语言问题免费解答，同时任何会员都可以回答其他会员提出的学习相关的问题。

3、会员可以把语言学习习作发布到这个版面，其他会员（特别是来自母语国家的会员）会帮助修改，以提高写作水平，同时任何会员都可以帮助修改其他会员的语言习作。

italki的相关亮点

italki是全球最大的在线语言学习社区平台之一，由美国和中国的投资人共同发起创立。全球已有10000多位来自200多个国家的语言教师，教授超过130种语言。

教师分为专业教师和社区辅导两种。专业教师全部持有专业教师资格证书，有的甚至是国外本地大学的语言学教授，并具有相应的专业教学经验。社区辅导老师以辅导和练习口语为主，相对专业老师收费较为便宜很多。

还是不懂那个怎么用，怎么发短信息，怎么收啊，郁闷，求教！

在italki当汉语老师需具备基本的对外汉语专业知识，能够进行较为流畅的中英文沟通和浏览及编辑英文信息的能力，在跨文化社交和沟通中能够灵活应对。

若还考有相关的语言证书和一定的教学经验的话就更加不错了。在平台italki上老师与学生以轻松愉悦的氛围进行学术互动交流。全球语言线上学习社区平台中最大的软件之一。

对外汉语的内容有哪些？

第一：对外汉语是什么？是一门新颖有趣的学科。是语言教育专业里第二语言教育的一个分叉学科，其主要以汉语为第二语言的研究学习或对外进行汉语的教学。

通常一般人认为只要会母语就可以进行对外汉语的教学了，其实并不是的，专业的对外汉语是需要正规的进行“汉语”学习的，而大部分的母语只能作为对外汉语的基础来指导。而并非母语就是“汉语”学习了。

随着文化领域的发展，对外汉语教育形成了新的趋势，在课程设置、教学实践、就业出口等方面都具备着较高的水平。

在italki当汉语老师需具备基本的对外汉语专业知识，能够进行较为流畅的中英文沟通和浏览及编辑英文信息的能力，在跨文化社交和沟通中能够灵活应对