英语语法100个讲解

英语中的句子的基本句型有五大：1.主系表 2. 主谓（Vi） 3.主谓（Vt）宾 4 主谓宾+宾补 5. 主谓+间接宾语+直接宾语（解释一下，主语就是动作的执行者，谓语就是要执行的动作，宾语是动作的承受者，宾补是补充说明宾语的状态，系表是解释主语是什么）可以这么说，学好五大句型是学好英语的基础！学好五大句型，就可以自己分析英语中的复合句了。那么想搞清楚句子结构，首先要对动词有所了解，动词在句子中是充当谓语的，也只有动词才能充当谓语。动词分为以下几类：1.系动词：1）be动词：am, is, are, was, were 2）感官动词:look,hear, sound....（他们翻译为看起来，听起来，....）当然他们也可以作为实义动词。 3）表变化类的：become, turn, go4) 表持续类的：stay, ramain,... 这时你要记住系表结构，系动词之后就是表语！ 2.实义动词（或称为行为动词）：他又分为及物动词（Vt）和不及物动词（Vi）及物动词后可直接跟上宾语，不及物动词不可直接跟上宾语，要加上相应的介词 这时你要记住动宾结构和介宾结构，及物动词和介词后就是宾语！ 3.情态动词：can, must, .... 后面这接接动词原形，这里就不详解了 4.助动词：do,did,... 不详解了 下面举例：最简单的：I love you. 主谓宾结构。（我是动作的发出者或叫执行者，发出爱之个动作，你被我爱，是动作的承受着） He is a student. 主系表结构。 （他是一个学生，解释说明主语的） 总而言之，分析英语的句子，首先要找动词，同时，你要记得几个结构：主谓结构，动宾结构，介宾结构，系表结构。并列句：用并列连词（and, but, or. so. for）等连接而成的大句子，其中的前后分句之间存在并列、转折、递进、因果等意义关系。复合句：就是用一个子句（即从句）来充当一个简单的某个成分而构成的大句子叫复合句，其中，从句都有连词（或关系词）引导，从句可能在复合句中充当主句的主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。

强调句与从句的比较1. 强调句与主语从句的比较强调句将句子中的it is / was …that同时省去，句子仍然成立；而主语从句将that与后面部分代替it，成立。如：(1) It is Li Lei’s brother that you met in the street yesterday. 你昨天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。本句若将It is 及 that同时省去为：You met Li Lei’s brother in the street yesterday. 句子同样成立，因此前面的句子是强调句型。(2) It is exciting that we have succeeded in sending up Shenzhou V. 我们成功地发射了神舟五号这件事情真令人兴奋。本句若将It is 及 that同时省去为：We have succeeded exciting in sending up Shenzhou V. 显然句子错误，因此，前面句子不是强调句型，而是主语从句。2. 强调句与定语从句的比较◎强调句中的It没有实际意义，It be与that可同时被省略；而定语从句中的It是主语，It be与that不可同时省略；◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致；而定语从句中主句谓语动词be的时态须由主句的时间确定(from www.yygrammar.com)；◎强调句将句子中的that不能省略，并且即使前面的名词是事物时，也不能将that换成which；而定语从句中的that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替。◎当it be后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时，引导词可用that / which；而作其他成分时，引导词须用when / which。如：(1) It is an English book (that / which) I bought yesterday. 它是我昨天买的书。(本句是对What is that?问句的回答，that所引导的是定语从句，that可被省略) It was the English book that I bought yesterday. 昨天我所卖的就是这本书。(本句相当于对I bought the English book yesterday中an English book进行强调) (2) It was a room where we used to have meetings. 它是我们过去常在开会的房子。(where 所引导的从句对前面的room进行说明，它是定语从句)It was in the room that we used to have meetings. 过去我们开会就在这间房子里。(in the room是被强调的部分，本句是强调句型) (3) It is a day when the people celebrate their victory. 这是人们庆祝他们的胜利的日子。 (when所引导的从句对a day进行说明，是定语从句) It was on that day that people celebrated their victory. 就在那一天，人们庆祝了他们的胜利。(强调on October 1, 1949) 3．强调句与状语从句的比较◎状语从句句首的It本身就是句子的主语；而强调句首的It不作任何成分也没有实际意义。◎状语从句的连接副词that及句子前面的It be不能去掉。◎状语从句的引导词可以是when / where，而强调句型中的that不能用其他词代替。如：(1) It is such an interesting book that we all like it very much. 它是一本如此有趣的书，我们大家都非常喜欢。(结果状语主从复合句) It is such an interesting book that we all like very much. 我们大家都非常喜欢的就是一本如此有趣的书。(强调such an interesting book) (比较：It is such an interesting book as we all like very much. 这就是我们大家都非常喜欢的如此有趣的书。定语从句)(2) It was already morning when he woke up. 当他醒来时，已经是早晨了。(时间主从复合句)It was the next morning that he woke up. 就在第二天早晨他醒来了。(强调the next morning)

1.i love you此句中 i是主语（动作的发出者）love是谓语（是主语发起的动作或处在什么状态）you是宾语（谓语动作的承受着）2.i love you 是主谓宾结构、i think是主谓结构、i am a better man是主系表结构、i will make my life more enjoyable主谓宾+宾补结构、he give me a pen 主谓+间接宾语+直接宾语结构、2.复合句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。复合句（The Complex Sentence）：句子中有一个或一个以上的从句，叫做复合句。复合句可分为： 1).定语从句（The Attributive Clause）； 2).状语从句（The Adverbial Clause）； 3).名词性从句（The Noun Clause）例句：i love you since i first saw you 3、英语中什么是主语、谓语、宾语1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。2)，复合谓语：情态动词＋不定式 4、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。 4）宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng'lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。 5、动词的定义：动词（verb)是表示动作或者是状态的词。例如：run,跑；work,工作；sleep，睡觉等等Ⅰ、按词义和句中的作用，动词可以分为四类。实义动词 (vt. vi.) 实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如：study,学习；walk步行等。从实义动词在句所起的作用，又分为及物动词与不及物动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象，也就是后面可以接宾语的动词。跟宾语一起才能表达完整的意思，例： I have a book.双及物动词是指除了直接宾语之外，还有一个间接的宾语，间接宾语用来指明动作所发出的对象。I give her (间接宾语）a book.（直接宾语）复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如We choose him monitor.（宾语补足语）不及物动词不能直接接宾语，能独立作谓语 She always comes late. 系动词(link-v)系动词(link-v) 跟表语，系动词是指本身有词义，但是不可以单独的做谓语，必须和表语在一起构成谓语的动词。we are all students.(表语）She becomes more beautiful.助动词(aux. v.) 助动词在句中起辅助作用，帮助构成不同的时态，语态或语气；后跟动词原形或分词（无词汇意义），不能独立做谓语。例如：do, can, have，be等，跟主要动词一起构成谓语，表示疑问，否定及各种时态等作用。例：He doesn’t speak Chinese. I am watching TV. 情态动词 (mod. v.) 跟动词原形（有自己的词汇意思），不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化。例：We can do it by ourselves.That would be better.Ⅱ、按结构形式有短语动词。短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下。动词+介词：Look at, look after动词+副词：Give up, put into动词+副词+介词：Catch up with, look down upon动词+名词+介词：Take care of, pay attention toBe+形容词+介词 ：Be proud of, be afraid of复杂结构：Make up one’s mind, wind one’s way Ⅲ、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。也称限定性动词和非限定性的动词1、谓语动词 人称：与主语在人称上一致 I am reading now. 第一人称 数：与主语在数上一致He writes well. 第三人称单数 时态：表示动作发生的时间He wrote a letter to me last month. 过去时态 语态：主语是动作的发生者或者承受者We study English. 主动The road was filled with rubbish. 被动 语气：说话人表达事实、要求、愿望等He has flown to America. 事实I wish I could fly to the moon some day. 愿望 2、非谓语动词 不定式：起形容词和名词作用，可作主语、表语、宾语、定语、状语It takes me 20 minutes to go to school. 动名词：起名词作用，可作主语和宾语 She likes reading. 分词：现在分词，起形容词、副词作用，表主动。可作表语、定语、状语、宾语补足语The steam is seen rising from the wet clothes.过去分词：起形容词、副词作用，表被动。作表语、定语、状语各宾语补足语。The cup is broken.Ⅳ、从动词的变化变化上，可分为规则动词和不规则动词根据动词过去式与过去分词的变化是否规则，动词可以分为规则动词和不规则动词，规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾，但是不规则宋词的化是没有规律的。有的不规则动词，无论是原形，过去式或者是过去分词，形式都是一样的，例如：put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的例如：buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样，例如see;saw;seenⅤ、英语动词的基本形式英语的动词有五种基本的形式，即动词原形（verb stem),第三人称单数的形式（third person singular form),过去式（past form),过去分词(past participle) 和现在分词（present participle)1.动词的原形动词原形是前面不加to的动词不定式的形式，也就是在词典词目中所用的动词的形式，例如：be, have, do, work等2.第三人称单数形式是指当主语是第三人称单数，时态是现在一般时的动词形式，第三人称单数形式一般是在动词原形的后面加上-s。3.过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词都以ed来结尾，但是不规则动词的变化是没有规律的4.现在分词现在分词一般由动词的原形加上ing来构成

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。以下是我整理的英语语法16种时态讲解，希望对大家 英语学习 有所帮助。英语语法时态讲解：一般现在时 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份 报告 的时候，我就已经等了将近3个小时了。) 英语语法时态讲解：现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 英语语法时态讲解：现在完成时(have done) 用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have twohouses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified bythe work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) arechallenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。) 注意事项：A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。 例：He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。) He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。) B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。 例：My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态，可以延续) My sister has married. Don't disturb her.(终端动词) C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。 例：This is the second time that the products of our company have been shown in theInternational Exhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。) D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。 例：It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。) E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成时。 例：I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。) 英语语法时态讲解：现在完成进行时(have been doing) 用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。 例：We have been working on this project for over a month now.(到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。) 注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。 例：It seems oil ___________ from this pipe for some time. We'll have to take the machine apartto put it right. A) had leakedB) is leaking C) leaked D) has been leaking 从本题上下文看，这两个 句子 的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的 措施 。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了B) is leaking。由于本句有时间状语for sometime，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C) leaked或A) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。 英语语法时态讲解：一般过去时 用法：A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。 例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doinganything or talking to anybody.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。) He used to visit his mother once a week.(他以前总是每周看望一次他的母亲。) C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。 例：I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用，可以吗?) Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?) 注意事项：A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。 B) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。 Used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示"过去常常或 过去曾经"，要求加动词原形;后者表示"习惯于"，要求加名词或动名词。 英语语法时态讲解：过去完成时(had done) 用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。 Until then, his family _________ from him for six months. A) didn't hear C) hasn't heard B) hasn't been hearing D) hadn't heard 全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。 其它 选项中：A) didn't hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for sixmonths连用。B) hasn't been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C) hasn't heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。 注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。 例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end onthe floor when we opened the front door.(刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。) 分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在"开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。 英语语法时态讲解：过去将来时(would/ should do) 用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。 例：I said on Thursday I should see my friend the next day.(我星期四说我将于第二天 拜访 我的朋友。) 注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。 英语语法时态讲解：过去进行时(was/ were doing) 用法：A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。 例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.(10分钟前，玛丽正在听轻音乐。) B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。 例：I was washing my hair when you knocked at the front door.(你敲前门时我正在洗头发。)。 注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时 英语语法时态讲解：一般将来时 用法：A) 基本结构是will / shall do。 例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.(我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。) B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。 例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.(我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。) C) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。 例：This is just what I am going to say.(这正是我想说的。) D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。 例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.(别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。) E) "be to do"的5种用法： a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 例：She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你准会在实验室见到她。) b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。) c) 能或不能发生的事情(接近can, may) 例：How am I to pay such a debt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?) d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。 例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience. A. will be attended B. will be attended to C. is attended D. is attended to will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。 e) 用于条件从句“如果……想，设想”(接近if ……want to,或if ……should) 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been 答案是A) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。” F) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。 例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。) 例：I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived. A) in B) to C) at D) on 答案是D)。on the point of doing 是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。” 注意事项： 在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。 例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。) 英语语法时态讲解：将来进行时(will be doing) 用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。 例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at thattime.(别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。) 注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。 英语语法时态讲解： 将来完成时(will have done) 用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。 例： The conference __________ a full week by the time it ends. A) must have lastedB) will have lasted C) would last D) has lasted 本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中by thetime it ends表示动作要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是B) will have lasted。如果选A)，因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句的时间状语是by the time it ends而非by the time it ended，所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性，但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以C) would last错误。因为D) has lasted是现在完成时，表示到现在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以也不正确。 注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。 英语语法时态讲解： 将来完成进行时 shall have been doing ，will have been doing 例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. (到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。)(被动语态) 英语语法时态讲解： 过去完成进行时 had been doing 例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.(我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。)(此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。)(被动语态) 英语语法时态讲解： 过去将来进行时 should be doing , would be doing 例：The government promised that a new highway would be being built next July.(政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。)(此句的时间状语是具体的将来时间，所以最好用将来进行时。)(此句为被动语态) 英语语法时态讲解： 过去将来完成时 should have done , would have done 例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have beendeveloped, but I was wrong.(我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。)(此句为被动语态) 英语语法时态讲解：过去将来完成进行时 should have been doing , would have been doing 例：They said that by the end of the following month, the project would have been being workedfor 3 years. (他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。) 猜你喜欢： 1. 英语几种时态的知识点 2. 六级英语语法 3. 英语语法讲座英语语法详解 4. 16种英语时态总结归纳 5. 16种时态的用法口诀