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简单来说：（划重点）●正统的国际学校（严格来讲，叫外籍人员子女学校）属体制外办学，通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。●双语学校由当地教委批准，为体制内办学，因此学校不限国籍，双语学校的国际班使用国际课程授课，非国际班会采用体制内的课程（即:国家课程)+融合课程，一般会在高中阶段开设国际班，满足国内升学和国外升学双通道需求。大家认为的“国际学校”其实是分为三类的：A：外籍人士开办的正统国际学校（一线城市有明文规定，必须更名为XX外籍人员子女学校）B：本地学校开设的国际部/班C：招收中国学生，具有接受外国留学生资格的民办双语学校如今提供国际课程教育，且招收中国籍学生的民办学校也普遍被人们称为国际学校，所以家长经常会有概念混淆。之前开办早的，有国际班的民办学校，会申请下来XX国际学校的名字，但现在是审批不下来的，只能审批XX双语学校。国际学校还是双语学校？国际学校：真正意义上的国际学校，即上面说的A类学校，外籍人员子女学校，仅招收外籍学生。即我们通常所说的纯外籍国际学校，这类学校直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，学生拥有国外学籍，学校老师也多为外籍老师。在大连，这类学校小学部分学费大概集中在1.6-2万美金/年。一般选择这类学校的入读的学生升学指向很明确，就是国外升学。双语学校：简单来说的话，双语学校是在国内的教育体制下运行的侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。双语学校之间也会有差别，大致可分为：1、国外教学理念、国际化课程、英文教学比例较高的双语学校。2、中外课程体系结合，体制内课程比重高的双语学校。（目前文谷属于这类学校）这类学校在教委规定的课程基础上，增加英文比重。适合出国意向不明确，希望保留国内学籍并同时提升孩子的英文水平、为可能出国的情况做准备。学费基本集中在6-10万/年。划重点：在双语学校入读小学部，不影响之后到公立初中/高中入读。我啰嗦一下：选择双语学校，不应该单纯从字面去理解，双语就是英语是强项，在双语学校，语言只是一个工具，在语言背后隐藏着的教育的本质才是最为重要的。它决定了一所学校如何去探索、去培养出具有批判性思维、领导力、格局不凡的世界公民。

国际学校和双语学校的区别国际学校：真正意义上的国际学校，即上面说的A类学校，外籍人员子女学校，仅招收外籍学生。国际学校属体制外办学，通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。一般来说，并不是中国家长的选择。而有的中国家长为让孩子就读国际学校大费周章，改换孩子的身份以求得入学的资格，但真正能做到这样的也只是极少。我们通常所说的纯外籍国际学校，这类学校直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，学生拥有国外学籍，学校老师也多为外籍老师。一般选择这类学校的入读的学生升学指向很明确，就是国外升学。双语学校双语学校介乎国内体系和出国留学体系之间，有偏国际学校的一面，也有偏体制内义务教育的一面。双语学校，招生对象广泛，既可以招收国内学生，也可以招收外籍学生。只不过现在很多双语学校也被称为国际学校。双语学校对学生国籍不做要求。从课程上看，双语学校一般同时使用国际课程授课和体制内的课程。有些课用英语来上，这部分课程会被称为“融合课程”，兼具国内外的教材和教学特色于一体。课程上要遵守教育部的规定，义务教育阶段使用教育部规定的教材，开设体制内的课程，不少学校采用的方式是在这个基础上添加外教，使用国际课程授课的方式，同时增加更多特色课程。在小学、初中阶段，根据英文比重和外教比重不同，双语学校还会分成两类。第一类：国外教学理念、国际化课程、英文及外教比重高的双语学校。这类学校以IB课程体系、或美式/英式课程体系为主，中外籍孩子都收，外教比例超70%左右。这种学校适合有一定的英文基础，希望接受西方教育理念和价值观，对中文基础学习要求不高，无国内学籍要求，且有明确出国意向的家庭。第二类：中外课程体系结合， 中文比重高的双语学校。这类学校在教委规定的课程基础上，增加英文比重。英语老师多为海归研究生，外教整体比例在30%-50%之间。这种学校适合出国意向不明确，希望保留国内学籍的同时提升孩子的英文水平，给出国做准备的家庭。

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